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【题目】下列关于基因、蛋白质与性状的关系,叙述错误的是

A.某些蛋白质的结构不同,直接体现的生物性状也不同

B.基因控制性状是通过指导蛋白质的合成来实现的,性状是基因与环境共同作用的结果

C.基因与性状之间是一一对应关系

D.基因的表达并非都是独立的,可能会受到其他基因的影响

【答案】C

【解析】

1、表现型指生物个体表现出来的性状。
2、生物体的表现型是由基因型和环境的共同作用决定。

3、基因和染色体的关系:基因在染色体上,并且在染色体上呈线性排列,染色体是基因的主要载体。

4、基因对性状的控制方式:①基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢,进而间接控制生物的性状,如白化病、豌豆的粒形;②基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状,如镰刀形细胞贫血症、囊性纤维病。

A、蛋白质是生命活动的承担者,某些蛋白质的结构不同,可直接体现生物性状的不同,A正确;

B、基因控制性状是通过指导蛋白质的合成来实现的,性状是基因与环境共同作用的结果,B正确;

C、基因与性状之间并不是简单的一一对应的关系,C错误;

D、基因的表达并非是独立的,可能会受到其他基因的影响,D正确。

故选C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生物体内水和无机盐的叙述不正确的是()

A.无机盐参与构成叶绿素这些重要化合物

B.长时间剧烈运动导致血钙下降,会引起抽搐

C.新鲜的谷物在晾晒过程中失去的主要是结合水

D.植物在冬季来临之前,自由水/结合水比值会下降,从而适应寒冷环境

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】请回答与甲状腺激素相关的问题:

1)婴幼儿时期甲状腺激素分泌不足会导致呆小症,患者生长发育迟滞、身体矮小、精神呆滞、智力低下、体温偏低、出现粘液性水肿等症状。“精神呆滞、智力低下”,该症状表明甲状腺激素具有____的作用,“体温偏低”表明甲状腺激素具有_______的作用。

2)患者甲和乙均表现出反应迟钝、嗜睡等症状。医生给患者甲注射葡萄糖溶液后症状得到缓解,说明该患者出现此症状的原因可能是____。患者乙血糖正常,甲状腺激素含量偏低。医生通过进一步测量血液中相关激素含量来判定病变部位。结果显示:________,说明病变部位为甲状腺,医生判定患者乙病因所依据的原理包括__________

3)与常人相比,甲亢患者的甲状腺激素异常增多,原因之一为某种抗体具有类似于垂体分泌的促甲状腺激素的功能,其能与甲状腺细胞膜上的受体结合,从而导致甲状腺的分泌活动增强。这种原因引起的甲亢属于_______病。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关DNA分子的叙述,不正确的是(

A. 沃森和克里克构建的DNA双螺旋结构模型属于物理模型,形象地反映DNA的结构

B. 由于碱基互补配对,DNA分子中碱基AG的数量之和一定占碱基总数的50

C. DNA独特的双螺旋结构使得DNA复制具有精确的模板

D. 复制后的DNA分子组成同源染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在欧美,洋葱被誉为蔬菜皇后。医学研究表明,洋葱营养价值极高,在其肥大的鳞片叶中含糖量约为8.5%。那么洋葱肥大的鳞片叶中所含的糖是淀粉还是可溶性还原糖,或者是二者均含有呢?某生物学兴趣小组的同学以此为课题进行了相关探究。请你帮忙完成下面的实验研究报告。

1)实验目的:探究洋葱肥大的鳞片叶中所含的糖是淀粉还是可溶性还原糖,或者是二者均含有。

2)实验原理:淀粉可用__________来检测,可溶性还原糖可用_____________试剂来检测。

3)实验材料和用具:洋葱,所需试剂和仪器等。

4)实验步骤:

制备洋葱组织样液,__________,并各加入2mL样液。

A试管中加入__________,摇匀,放入盛有__________的大烧杯中加热约2min,观察试管中的颜色变化。

B试管中加入__________,摇匀,观察试管中的颜色变化。

5)可能出现的实验现象及分析:

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

____________________________________________________________________

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【题目】物质进出细胞的方式有跨膜运输(被动运输和主动运输)和非跨膜运输(胞吞和胞吐)。下列有关物质进出细胞方式的判断,正确的是

A. 依据是否消耗能量,只要运输过程中耗能就是主动运输

B. 依据物质浓度梯度,顺浓度梯度的运输一定是自由扩散

C. 依据是否需耍载体蛋白,需要载体蛋白的运输就是协助扩散

D. 依据跨膜的层数,跨膜层数为0的就是胞吞或胞吐

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】温度是影响酶促反应速率的重要因素。关于温度对酶的影响错误的是(  )

A. 酶作用的强弱可用酶活性表示,一定范围内酶的活性随温度的升高而升高

B. 酶促反应都有一个最适温度,此温度以上或以下酶活性均要下降

C. 酶促反应具有最适温度的原因仅是因为酶分子本身随温度的升高而发生热变性

D. 除温度能改变酶的活性外,还有其他物理、化学因素也可能改变酶的生物学活性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有关甲状腺激素分泌调节的叙述正确的是(  )

A. 人体内只有甲状腺激素含碘

B. 垂体除了能分泌促甲状腺激素外,还能分泌生长激素以及多种促激素释放激素

C. 甲状腺通过管道将甲状腺激素分泌到血液中

D. 婴儿时期如果缺乏甲状腺激素,大脑发育会受影响,长大后可通过补充该激素进行有效治疗

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】选用猪、牛、羊或其他脊椎动物的血液进行实验,来提取和分离血红蛋白。

1)实验前取新鲜血液,要在采血器中预先加入柠檬酸钠,取血回来,马上进行离心,收集血红蛋白溶液。加入柠檬酸钠的目的是__________________

2)在对样品进行处理时,主要包括__________、血红蛋白的释放、分离血红蛋白溶液、透析等步骤。其中透析技术的原理是______________________

3 利用凝胶色谱法进行血红蛋白的分离,基本原理是__________________(相对分子质量大相对分子质量小”)的蛋白质,路程较短,移动速度较快。

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