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【题目】如图表示不同浓度生长素对某植物茎生长的影响,下列叙述中错误的是(  )

A.P浓度是该植物茎生长的最适浓度

B.当生长素浓度高于P小于M时,茎生长仍被促进

C.曲线表明生长素的生理作用具有两重性

D.当生长素浓度高于M时,该植物的根生长开始受到抑制

【答案】D

【解析】

1、生长素的生理作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长。
2、根据题意和图示分析可知:图中M点的生长素浓度对该植物的生长既不促进也不抑制,则小于M浓度促进该植物生长,大于M点浓度则抑制该植物的生长,这体现了生长素的两重性。

AP点对应的生长素浓度对该植物的促进作用最大,所以是该植物茎生长的最适浓度,A正确;
B、生长素浓度只要小于M浓度就会促进该植物茎的生长,小故生长素浓度高于P小于M时,茎生长仍被促进,B正确;
C、小于M浓度促进该植物生长,大于M点浓度则抑制该植物的生长,这体现了生长素的两重性,C正确;
D、当生长素浓度高于M点所对应的浓度时,应为该植物的茎生长开始受到抑制,D错误。
故选D

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】盐胁迫(植物生长在高盐环境中受到伤害)下植物的各种生命活动都受到不同程度的影响;水杨酸(SA)为一种植物内源信号物质,在调节植物的抗逆性方面具有一定作用,相关研究如下:

[实验一]主要步骤及实验结果(A)、(B)、(CSA单位:mmolL

实验处理

I

II

III

IV

V

浸种12h

去离子水

01SA

02SA

03SA

去离子水

培养

营养液

100mmol/L

NaCl

A

小麦幼苗

生长情况

[实验二]研究外源水杨酸(SA)对盐胁迫下种子萌发和幼苗生长的作用机制的实验结果

1)实验一的实验目的__________________________。其中____________________为对照组。根据实验结果可知,SA可以缓解盐对种子萌发和幼苗生长的胁迫,且据_______________(在选项中选择)结果可知,实验二中NaClSA的浓度分别为________________mmol/L________________mmol/L

A.图(A)Ⅰ组: B..图(B)Ⅱ组

C.图(C)Ⅴ组 D.图(C)Ⅲ组

2)据实验二结果,以下关于SA对盐胁迫下种子萌发和幼苗生长的作用机制的推测,正确的是______

ASA能够显著提高α淀粉酶的活性

BSA能够显著提高β淀粉酶的活性

CSA够缓解盐胁迫吸水能力的下降,使胞内Na+浓度降低,减轻了高浓度Na+的毒害

D.淀粉酶促进淀粉水解成小分子,从而使种子细胞的渗透压升高,吸水能力增强

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】独脚金内酯是近年来新发现的一种植物激素,其具有抑制侧枝生长等作用。

1 细胞分裂素能够促进侧枝生长,在这一功能上,其与独脚金内酯是_____的关系。

2)为了探究这两种激素在调节侧枝生长上的相互作用机制,研究者用细胞分裂素类似物BA 和独脚金内酯类似物 GR24 等试剂,以及独脚金内酯合成突变体和受体突变体豌豆为实验材料进行了研究,实验结果如下图。

①整个实验在光照和温度可控的温室中进行,目的是________________

②实验处理和测量的材料都是豌豆原本不发育的第三侧芽,选择此侧芽的目的是________

③依据实验结果判断,______(填“突变体 1”或“突变体 2”)是独脚金内酯受体突变体,做出此判断的依据是___________

3)研究人员推测独角金内酯能够促进细胞分裂素的降解而抑制侧枝生长,验证此推测还需补充的实验组处理为____

a.野生型豌豆 b 豌豆突变体 1 c 豌豆突变体 2 d.细胞分裂素合成缺陷型豌豆e.用适量 BA 处理 f.用适量 GR24 处理 g.用适量 BA GR24 处理h.检测细胞分裂素含量 i.检测侧枝长度

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究表明,抑郁症与单胺类递质传递功能下降相关。单胺氧化酶是一种单胺类递质的降解酶,其抑制剂(MAOID)是一种常用抗抑郁药。据图分析,下列叙述错误的是(

A.细胞X通过胞吐释放神经递质,可保证递质大量迅速释放

B.单胺类递质与蛋白M结合后,即可使细胞Y产生动作电位

C.若细胞Y上蛋白M的数量减少,则可能会导致人患抑郁症

D.MAOID能增加突触间隙的神经递质浓度,从而起到抗抑郁的作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】猪丹毒是丹毒杆菌引起的危害养殖业的烈性传染病之一。为探究免疫转移因子(TF)对猪丹毒A抗原免疫效果的影响是否具有特异性,科研人员进行了如下实验:

实验材料:生理状况相似的健康小鼠若干、A抗原、注射器及其他必需设备。

(要求与说明:提取TF、抽血检测抗体的具体方法不作要求;实验条件适宜)

第一步:制备普通TF和经A抗原免疫小鼠的特异性TF。随机选取10只健康小鼠,每次注射适量且等量的A抗原,经3次免疫后,制备特异性TF;另取__________制备普通TF

第二步:对提取的TF进行无菌化处理。

第三步:随机选取20只小鼠,将其随机均分成4组,进行如下表处理:

分组

小鼠处理

24小时后

接种普通TF

24小时后

/

免疫接种A抗原

/

未免疫接种A抗原

第四步:对所得数据进行处理和分析。

第五步:实验结果如下图:

注:光密度值(OD值)越大表明抗体的含量越多

请回答下列问题:

1)将第一步中的步骤补充完整。____。制备特异性TF需用A抗原免疫小鼠3次,目的是____

2TF的无菌化处理应选用____方法,需进行无菌化处理的原因是____

3)请将表格中的处理①②③④补充完整。_____________

4)该实验结果说明:________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示为种群在理想环境中呈“J”型生长,在有环境阻力条件下呈“S”型增长。下列关于种群在某种环境中数量增长曲线的叙述,错误的是(  )

A. 当种群数量达到E点后,种群数量不再变化

B. 种群数量增长过程C点的增长速度最快

C. 阴影部分表示环境中影响种群增长的阻力

D. 随着种群数量的增加,种群种内斗争逐渐加强

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图1是某生态系统部分生物关系示意图。请回答下列问题:

(1)生态系统最基本的生物成分是_________。图1由乔木、草本植物、蝗虫、蜘蛛和杂食性鸟构成的食物网中,杂食性鸟分别处于第__________营养级。

(2)从图1所示的营养关系分析,属于分解者的有__________。有机碎屑被彻底分解产生的__________(至少写出两类)等供生态系统循环利用。

(3)由于乔木的遮挡程度不同,导致了不同区域地表的草本植物、真菌等生物种类和数量有一定差异,地表生物的这种区域差异分布体现了群落具有__________结构。

(4)下列属于该区域东亚飞蝗种群基本特征的有__________(填序号)。

①空间分布②迁入率③互利共生④物种丰富度⑤种群密度

(5)图2是图1生态系统中某两个营养级(甲、乙)的能量流动示意图,其中a~e表示能量值。乙粪便中食物残渣的能量包含在_________(填图2中字母)中,乙用于生长、发育及繁殖的能量值可表示为__________(用图2中字母和计算符号表示)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】大鼠脊髓损伤后无法自主控制排尿。研究人员用截瘫平面以上健存的神经重新建立人工膀胱反射弧,如下图所示。其中 S1 S2 表示神经纤维连接处。该项研究有望实现截瘫患者自主性悱尿,请回答下列问题:

1)分析上图可知,在重建的人工膀胱反射孤中膀胱属于____________,根据上图中的反射弧,请用数字和箭头的方式描述排尿反射的过程:____________

2)伤害性刺激作用于神经纤维后,膜外的________引起膜电位改变而产生兴奋,此时神经细胞支配的肾上腺分泌的肾上腺素的增多,导致呼吸和心率加快。以上生理活动的调节方式是________。大鼠脊髓损伤后,排尿反射仍可发生,但机体无法自主排尿,原因是________

3)实验后某只大鼠不能正常排尿,可能原因是 S1 S2 连接处异常。实验小组在反射弧的 bc 处分别连接灵敏电流计,然后刺激 a 点,发现 b 处的电流表偏转,c 处的电流表不偏转,则可推测。________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家从动物的胰脏中分离到一类低分子量的蛋白质(Ub),能对细胞中的异常蛋白(靶蛋白)贴上“标签”,被贴标签的靶蛋白随即被蛋白酶水解,其过程如下图所示,相关说法错误的是

(注:AMP为一磷酸腺苷)

A. Ub为靶蛋白贴标签的过程需要消耗能量

B. 靶蛋白水解过程与人消化道内蛋白质水解过程不同

C. Ub在维持细胞内环境的稳态的过程中有重要作用

D. Ub在靶蛋白水解过程中起到催化的作用

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