分析 根据含量和变化幅度去判断,进食后由于消化吸收,血糖含量升高,则胰岛素分泌增加,胰高血糖素分泌减少;则a是血糖的变化,b为胰岛素含量,含量减少的c为胰高血糖素.
解答 解:(1)不进早餐时,体内贮存的糖大量被消耗后,导致血糖降低,能量供应不足,因此精力不旺盛,注意力不集中.
(2)胰岛素随血糖含量变化而变化,且在体中含量比血糖低,故b为胰岛素.进餐一小时后的曲线中胰高血糖素含量变化的峰值出现在胰岛素峰值之后,因为胰岛素浓度的升高导致血糖浓度降低,进而促进胰高血糖素的分泌.
(3)进食后食物中的淀粉被消化成葡萄糖并被吸收,使得血糖升高;血糖升高使胰岛素分泌增多,在肝细胞和肌肉细胞表面存在与胰岛素特异性识别的受体蛋白,与胰岛素结合后,使组织细胞加速摄取、利用、储存葡萄糖.
(4)胰岛素在发挥作用时需要与肝细胞表面的特异性受体结合,则糖尿病患者可能细胞表面受体受损,胰岛素不能与之结合传递信息.
(5)根据题意,分别于餐后1小时取静脉血检测血糖浓度,所以血糖浓度最高的是高糖组B,其次是均衡营养组(D),再次是高脂高蛋白组(C),最后是不进早餐组(A),故选③.
故答案为:
(1)由于不进早餐,血糖浓度降低,能力供应不足
(2)b 之后 胰岛素浓度的升高导致血糖浓度降低,进而促进胰高血糖素的分泌
(3)胰岛素 加速摄取、利用、储存葡萄糖
(4)胰岛素不能与组织细胞表面的特异性受体结合
(5)③
点评 本题考查血糖调节的相关知识,意在考查学生分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省高二下学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于人体氨基酸的叙述,正确的是( )
A.氨基酸是所有激素分子的基本单位
B.酪氨酸缺乏是人患白化病的根本原因
C.不同氨基酸的R基一定不同
D.非必需氨基酸不能在人体中合成
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都是细胞内储存能量的主要物质 | B. | 都含有C、H、O、N四种元素 | ||
C. | 它们的水解产物都是五碳糖 | D. | 氧化分解的产物都是二氧化碳和水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 这种运输方式会出现饱和现象 | B. | 细胞呼吸会影响这种转运方式 | ||
C. | 转运速率不受细胞外物质浓度影响 | D. | 葡萄糖以该种方式进入骨骼肌细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 同种限制酶 | B. | 两种限制酶 | C. | 同种DNA连接酶 | D. | 两种DNA连接酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 赤霉菌为植物提供赤霉素,与植物的关系是互利共生 | |
B. | 赤霉素属于植物的营养成分,促进植物体的生长 | |
C. | 赤霉菌合成的赤霉素对植物生长的促进作用具有两重性 | |
D. | 赤霉菌合成赤霉素对水稻的影响,是它适应其生活环境的表现 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 所有的变异类型都可以为生物进化提供原材料 | |
B. | 种群基因频率的改变导致生物进化,但并不一定出现新的物种 | |
C. | 基因突变虽对多数个体不利,但基因突变的方向和生物进化的方向是一致的 | |
D. | 若一种群中BB个体占81%,Bb占18%,bb个体占l%,则B的频率为90% |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 豌豆是自花受粉,实验过程免去了人工授粉的麻烦 | |
B. | 解释实验现象提出的“假说”是:F1产生配子时,成对的遗传因子分离 | |
C. | 解释性状分离现象的“演绎”过程是:若F1产生配子时,成对的遗传因子分离,则测交后代出现两种表现型,且比例接近1:1 | |
D. | 检测假设阶段完成的实验是让子一代与隐性纯合子杂交 |
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