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    12．如图所示，如果茎a侧生长素浓度在B点以下范围内，则对b侧生长素浓度范围的描述较为准确的是（　　）
    A．在OA段B．在BD段C．在OB段D．在BA段

    分析 阅读题干和题图可知，本题涉及的知识有生长素的促进作用及两重性，明确知识点后梳理相关的基础知识，然后解析题图结合问题的具体提示综合作答．

    解答 解：由于重力或单侧光作用，生长素横向运输，导致b侧生长素浓度高于a侧．由于根、芽、茎三种器官对生长素敏感性不同，根比芽敏感，芽比茎敏感．从图中茎b侧生长速度比a侧快，说明a侧的生长素浓度比b侧低，b侧生长素促进作用大于a侧．由于茎的a侧生长素浓度在曲线B点以下的浓度范围内，因此，b侧生长素浓度应在BD范围内，这样才能使b侧生长速度大于a侧，才能使茎向上弯曲生长．
    故选：B．

    点评 本题结合曲线图，考查生长素的作用，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．如图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，由视野（1）到视野（2）时，操作过程的正确顺序是（　　）
    ①转动粗准焦螺旋   
    ②转动细准焦螺旋   
    ③调节光圈  
    ④转动转换器   
    ⑤移动玻片．
    A．①②③④B．⑤④③②C．③①②④D．④⑤①②

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．图1表示细胞呼吸的过程，图2表示细胞呼吸时气体交换的相对值的情况，据图回答问题：

    （1）观察正常细胞中的线粒体可用健那绿染色，被染色的细胞一般是（答“是”或“不是”）处于生活状态．
    （2）图2中氧气浓度为d时，细胞中能通过图1所示②过程．（填写序号）
    （3）若某酵母菌的线粒体均遭“损伤”，则直接影响图1中①②过程（填写序号）；该酵母菌在有氧条件下，葡萄糖氧化分解的终产物是酒精和二氧化碳，其通过自由扩散方式转运到细胞外，对其终产物检测时，所用试剂是重铬酸钾、澄清石灰水（溴麝香草酚蓝水溶液）．
    （4）处于平静状态和剧烈运动状态下的人体骨骼肌细胞进行细胞呼吸，葡萄糖分解过程中产生的CO2摩尔数与消耗的O2摩尔数的比值分别是C；氧气充足和不足情况下，酵母菌利用葡萄糖过程中产生的CO2摩尔数与消耗的O2摩尔数的比值分别是B．
    A．等于1、小于1   B．等于1、大于1
    C．等于1、等于1   D．大于1、大于1．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．地球上最大的生命系统是（　　）
    A．陆地生态系统B．海洋生态系统C．种群和群落D．生物圈

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．某兴趣小组进行如下实验：将某种绿藻放在一密闭的玻璃容器中．实验在保持适宜温度的暗室中进行，并从第5分钟起给予光照．实验中仪器记录了该容器内氧气量的变化，结果如图．请据图分析回答：
    （1）在0～5分钟之间氧气量减少是因为有氧呼吸消耗了氧气．
    （2）给予光照后氧气量马上增加的原因是光合作用速率大于呼吸作用速率．
    （3）在5～20分钟之间，氧气量增加的速率逐渐减小，这是因为CO2浓度逐渐降低，光合作用速率减小．
    （4）加入少量的NaHCO3溶液后，氧气产生量呈直线上升，这是因为CO2浓度增大，光合作用速率增大．
    （5）加入NaHCO3溶液后，光合作用平均每分钟产生7×10-8 摩尔的氧气．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图是生物体内四种有机物的组成与功能关系图，请据图回答：

    （1）物质F的基本元素组成是C、H、O；SARS病毒体内物质H彻底水解后，产生的物质是核糖、磷酸、含氮碱基．
    （2）物质C的不同取决于R基的不同；现有C若干个，在合成含有三条链的G过程中，共产生200个水分子，则C的数目为203个．
    （3）小麦种子细胞中，物质E是指淀粉；在人体内，物质E是指糖原．
    （4）相同质量的E和F彻底氧化分解，耗氧量较多的是F．
    （5）若物质G具有免疫作用，则G可能是抗体．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．使荷叶呈绿色，荷花呈红色的物质各分布在（　　）
    A．叶绿体和细胞质基质B．叶绿体和线粒体
    C．叶绿体和液泡D．细胞核和细胞质

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．干扰素是一种糖蛋白，过去从人的血液中的白细胞中提取，产量很低．我国的科研人员侯云院士等一批人，成功运用基因工程技术提高了其产量，如图为其原理过程图．请据图回答：
    （1）图中①过程叫提取目的基因．
    （2）图中③物质的化学本质是双链环状DNA分子（或DNA分子），它之所以能作为运载体，必须具备的特点是具有一个或多个限制酶切割位点，在细胞中能够自我复制，有特殊的标记基因等 （写出任两点）．
    （3）切割③和②过程一般用相同的酶，其原因是为了产生相同的黏性末端．
    （4）该过程中，需要的工具酶是限制性内切酶和DNA连接酶．
    （5）大肠杆菌等微生物是基因工程最常用的实验材料，这是因为大肠杆菌结构简单、繁殖快，其内的遗传物质少．
    （6）人的干扰素基因能在大肠杆菌内表达，其根本原因是它们共用一套遗传密码．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省普通高校招生考（10月份）生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某雌雄异株植物的紫花与白花（设基因为A，a）、宽叶与窄叶（设基因为B，b）是两对相对性状．将紫花宽叶雌株与白花窄叶雄株杂交，F1无论雌雄全部为紫花宽叶，F1雌、雄植株相互杂交后得到的F2：如图所示．

    请回答：

    （1）宽叶与窄叶这对相对性状中， 是显性性状．A，a和B，b这两对基因位于 对染色体上．

    （2）只考虑花色，F1全为紫花，F2出现图中不同表现型的现象称为 ．

    （3）F2中紫花宽叶雄株的基因型为 ，其中杂合子占 ．

    （4）欲测定F2中白花宽叶雌株的基因型，可将其与基因型为 的雄株测交，若后代表现型及其比例为 ，则白花宽叶雌株为杂合子．

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