A、要用无菌的马铃薯固体培养基培养酵母菌 |
B、本实验中被台盼蓝染液染色的细胞为死细胞 |
C、制片前要轻轻震荡试管使酵母菌分布均匀,否则实验数据会偏大 |
D、酵母菌密度过大时,可揭开盖玻片滴加无菌蒸馏水以降低计数室酵母菌密度 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、为有效防止蝗灾,应在a点之前及时控制种群密度 |
B、a-b段,该种群数量的增长率与各群密度之间呈反相关 |
C、利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止c点出现 |
D、控制种群数量在b-c水平,有利于维持该地区生态系统的稳定性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、① | B、④ | C、①③ | D、②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因型为Aa的豌豆在进行减数分裂时,产生的雌雄两种配子的数量比为1:1 |
B、基因的自由组合定律的实质是:在F1产生配子时,等位基因分离,非等位基因自由组合 |
C、三倍体西瓜不能形成正常的配子,是因为秋水仙素能抑制纺锤体的形成 |
D、基因突变是指DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或替换,而引起的基因结构的改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、血液中的甘油三酯不可能来自于小肠的乳糜微粒 |
B、血液中高密度脂蛋白偏高会导致高胆固醇血症 |
C、脂肪细胞中甘油三酯与葡萄糖可以相互转化 |
D、胰岛素促进甘油三酯的分解 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、敌害与鳄鱼之间可能属于捕食关系 |
B、鳄鱼与小虫之间可能属于寄生关系 |
C、鳄鱼与小鸟之间可能属于种间互助关系 |
D、小鸟与小虫属于竞争关系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、种群是生物繁殖和进化的基本单位 |
B、生物进化的实质是种群基因频率的改变 |
C、经人工选择获得的优良品种不一定能适应自然环境 |
D、基因突变具有多害少利性,不是生物变异的根本来源 |
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