练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】将一植株放在密闭玻璃罩内，置于室外一昼夜，获得实验结果如图所示。下列有关说法错误的是

    A. 图甲中的光合作用开始于C点之前，结束于F点之后

    B. 到达图乙中的D'点时，玻璃罩内的CO2浓度最高

    C. 图甲中的F点对应图乙中的G'点

    D. 经过这一昼夜之后，植物体的有机物含量会增加

    【答案】C

    【解析】

    考查了一昼夜中光合作用和呼吸作用的量的变化，关键能够仔细比较分析两个曲线图，找到两个曲线图的代谢相同点，意在考查识图能力、理解能力和区分能力。

    图甲中C、F点时CO2浓度不再持续增加或减少，说明光合作用速率大等于细胞呼吸速率，所以光合作用开始于C点之前，结束于F点之后，A正确.

    D＇点之前二氧化碳的释放，浓度在升高，该点之后二氧化碳吸收，浓度减小，所以到达图乙中的D＇点时，玻璃罩内的CO2浓度最高，B正确。

    图甲中的F点对应图乙中的H＇点，此时光合作用速率等于细胞呼吸速率，之后玻璃罩内的CO2浓度增加。C错误.

    图甲中比较A点和I点，I点的二氧化碳浓度低于A点，说明一昼夜二氧化碳净吸收，用于合成有机物，因此植物体的有机物含量会增加，D正确．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1是某生态系统部分生物关系示意图。请回答下列问题：

    （1）生态系统做基石的生物成分是________。

    （2）从图1所示的营养关系分析，属于分解者的有________。有机碎屑被彻底分解产生的________（至少写出两类）等供生态系统循环利用。

    （3）由于乔木的遮挡程度不同，导致了不同区域地表的草本植物、真菌等生物种类和数量有一定差异，地表生物的这种区域差异分布体现了群落具有________结构。

    （4）下列属于该区域东亚飞蝗种群特征的有________（填序号）。

    ①空间分布 ②迁入率 ③互利共生 ④物种丰富度 ⑤种群密度

    （5）图2是图1生态系统中某两个营养级（甲、乙）的能量流动示意图，其中a~e表示能量值。乙粪便中食物残渣的能量包含在________（填图2中字母）中，乙用于生长、发育及繁殖的能量值可表示为________（用图2中字母和计算符号表示）。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示能量流经某生态系统第一、第二营养级的示意图，请回答下列问题。（能量单位：）

    （1）生态系统的结构包括_________和_________。

    （2）A表示______的能量，用于第一营养级生物生长发育和繁殖等生命活动的能量是________，能量从第一营养级到第二营养级的传递效率是_____%（小数点后保留两位）。

    （3）“独怜幽草岸边生，上有黄鹂深树鸣”，诗中描述的情景体现了生态系统中___________信息对生物的作用，人们以景作诗体现了生态系统的_________价值，保护生物多样性的措施有__________________（至少答两点）。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将小鼠红细胞放入一定浓度的KNO3溶液中，红细胞体积随时间变化如图所示。下来叙述正确的是

    A.KNO3溶液的起始浓度小于红细胞内液的起始浓度

    B.与b点相比，a点对应时刻的红细胞内液的浓度较大

    C.b点对应的时刻，KNO3溶液与红细胞内液的浓度相等

    D.ab段细胞失水使红细胞内液浓度大于KNO3溶液浓度，从而出现bc段的变化

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】泡菜（乳酸发酵过的蔬菜）是许多亚洲国家的传统食品，在发酵液中通常发现的微生物包括乳酸菌、酵母和丝状真菌。如图表示这3种不同微生物群中活细胞数和卷心菜乳酸发酵过程中pH值的变化。发酵液中的溶解氧随时间下降，在第22天被完全耗尽。下列说法错误的是（ ）

    A.pH值从第1天到第3天的下降主要由乳酸菌产生的乳酸引起

    B.酵母细胞从第10天到第22天的生长与发酵液中的氧气有关

    C.酵母细胞在第26天后开始产生酒精

    D.一些丝状真菌在低pH值下表现出较高的耐受性

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为研究光反应中ATP产生的原理，科学家进行了如下实验：将叶绿体类囊体置于pH为4的琥珀酸溶液中，琥珀酸进入类囊体腔，腔内的pH下降为4；然后把悬浮液的pH迅速上升为8，此时类囊体内pH为4，类囊体外pH为8，在有ADP和Pi存在时类囊体生成ATP，对实验条件和结论分析正确的是

    A.黑暗中进行，结果表明：H＋能通过自由扩散进入类囊体膜

    B.光照下进行，结果支持：合成ATP的能量直接来自于色素吸收的光能

    C.黑暗中进行，结果支持：光反应使类囊体内外产生H＋浓度差，推动ATP合成

    D.光照下进行，结果表明：光反应产生的[H]参与暗反应中三碳化合物的还原

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体细胞及其内环境之间物质交换的示意图，①、②、③、④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法正确的是

    A.人体的内环境是由①、②、③组成的

    B.体液①中含有激素、呼吸氧化酶、尿素、CO2等物质

    C.葡萄糖由①经②到达③的过程，依靠自由扩散来完成

    D.氧气由①中的红细胞进入③要穿过4层膜，③处氧气浓度最低

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关同位素示踪实验的叙述，错误的是

    A.小白鼠吸入18O2，则在其尿液中可以检测到H218O，呼出的CO2也可能含有18O

    B.35S标记甲硫氨酸，附着在内质网上的核糖体与游离的核糖体都可能出现放射性

    C.将某精原细胞中的某条染色体上的DNA的一条链用15N进行标记，正常情况下，在该细胞分裂形成的精细胞中，含15N的精子所占比例为50%

    D.在缺氧时给水稻提供14CO2，体内可以存在14C的转移途径14CO2→14C3→（14CH2O）→14C3→14C2H5OH

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图象是高等生物多聚核糖体合成肽链的合成过程，有关该过程的说法正确的是

    A. 该图表示翻译的过程，图中核糖体从左向右移动

    B. 多聚核糖体合成的多条肽链在氨基酸的排列顺序上互不相同

    C. 若合成某条肽链时脱去了100个分子的水，则该肽链中至少含有102个O原子

    D. 若合成产物为胰岛素，则它不需经内质网和高尔基体的加工

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案