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    7．连续分裂的细胞，相邻的两个细胞周期如图1所示．图2中，按箭头方向所示，为图1中的一个细胞周期．下列叙述中不正确的是（　　）
    A．图1中的a和图2中B→A时期，细胞正在进行DNA复制及有关蛋白质的合成
    B．图1中的b和图2中B→A时期，细胞中会出现染色体数目加倍
    C．图1中c+d 为 一个细胞周期
    D．图2中表示一个完整的细胞周期是B→A→B

    分析 分析图1可知，a、c持续的时间长，是细胞分裂的分裂间期，b、d持续的时间短，是细胞周期的分裂期；由题图中的箭头指向可知一个细胞周期可以表示为（a+b）或（c+d）．
    分析图2可知，一个细胞周期是指B→A→B的全过程，B→A是分裂间期，A→B是分裂期．

    解答 解：A、图1中的a和图2中B→A时期都表示分裂间期，细胞正在进行DNA复制及有关蛋白质的合成，A正确；
    B、图1中的b表示分裂期，细胞中会出现染色体数目加倍，而图2中B→A时期表示分裂间期，染色体数目不变，B错误；
    C、图1中c+d 为 一个细胞周期，C正确；
    D、图2中表示一个完整的细胞周期是B→A→B，D正确．
    故选：B．

    点评 本题的知识点是细胞周期的概念、有丝分裂不同时期的特点，对细胞周期概念的理解是解题的关键，规律：一个细胞周期的表示法是分裂间期+分裂期，不能倒过来．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016湖南湘潭市高二上期末生物模拟试卷（一）文科（解析版） 题型：选择题

    当人所处的环境温度从25℃降至5℃时，耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为（ ）

    A．减少、减少、增加、不变 B．增加、增加、减少、不变

    C．增加、减少、增加、不变 D．增加、增加、减少、降低

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．图示装置可用于生物技术实践的相关实验．下列有关叙述正确的是（　　）
    A．制作果酒、果醋或腐乳时，所需控制的温度都是相同的
    B．两种装置都可以先用于果酒的制作，后用于果醋的制作
    C．用装置甲制作腐乳时，自下而上随着豆腐块加高逐渐减少用盐量
    D．装置乙中b为排气品，c为充气口，可防止空气中微生物的污染

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．如图是以微藻为核心的水体生态系统模型，下列说法正确的是（　　）
    A．图中所有生物构成了生物群落
    B．水体中微藻数量越多含氧量越高
    C．图中处于第三营养级的生物有3种
    D．微藻和虾之间的能量传递效率为10%～20%

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图甲为叶绿体结构与功能示意图，图乙曲线表示某植物在恒温30°C时光合速率与光照强度的关系．请据图回答下列问题：

    （1）图甲中在A结构上发生的反应称光反应．若用14C标记CO2，则可在叶绿体结构图A、B中的叶绿体基质处检测到放射性．CO2进入叶绿体后经过固定和还原过程形成物质D．
    （2）春季天气晴朗光照充足时，为使作物增产，在温室大棚内可采取的措施是增施农家肥或使用C02发生器提高C02浓度．当阴雨连绵光照不足时，则大棚内应适当降低温度．
    （3）图乙曲线中，当光照强度为X点时，叶肉细胞中产生ATP的场所除了叶绿体外还有细胞质基质（细胞溶胶）和线粒体．
    （4）已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，在其他条件不变的情况下，将温度调节到25℃，乙曲线中a点将向上（填“上”或“下”）移动，b点将向左（填“左”或“右”）移动．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列关于核糖体的叙述，正确的是（　　）
    A．核糖体是所有生物都具有的结构
    B．核糖体的化学组成和T2噬菌体相似
    C．基因表达主要在细胞核内完成的
    D．附着的核糖体不是只分布在内质网上

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．已知双链DNA分子中的一条链中，$\frac{（A+G）}{（T+C）}$=m，求：
    （1）在其互补链中的上述比例是$\frac{1}{m}$，据此可得出两条互补链中该碱基比例互为倒数．
    （2）在整个DNA分子中上述比例为1，据此可得出的结嘌呤碱基之和等于嘧啶碱基之和．
    如果在一单链中，$\frac{（A+T）}{（G+C）}$=n时，求：
    （3）在其互补链中的上述比例是n．
    （4）在整个DNA分子中上述比例为n．
    据（3）和（4）可得出的结论在整个DNA分子中，$\frac{A+T}{C+G}$的比例与任一条链上的该比例相同．．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．如图表示生产者、消费者和分解者之间的关系，下列相关叙述错误的是（　　）
    A．甲是生态系统的基石，主要是绿色植物
    B．乙是消费者，丙属于次级消费者
    C．丙是联系生物群落和无机环境的必要成分
    D．丙不属于食物链中的成分，但在物质循环中起重要作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：实验题

    14．下面是发生在不同种类的生物体内的部分生理过程图解，请据图回答：

    （l）写出生理过程②～④的名称：②化能合成作用；③有氧呼吸；④无氧呼吸．
    （2）图中能量A的来源是光能，图中能量B的来源是化学能
    （3）环境中影响酶的活性的因素除了pH以外主要还有温度（写一个即可）．
    （4）若突然停止光照，则①过程中首先受影响的是光反应阶段．

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