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    肾上腺素和迷走神经都参与兔血压的调节，回答相关问题。

    （1）给实验兔静脉注射0．01%的肾上腺素0．2 mL后，肾上腺素作用于心脏，心脏活动加强加快使血压升高。在这个过程中，肾上腺素作为激素起作用，心脏是肾上腺素作用的 ，肾上腺素对心脏起作用后被 ，血压恢复。肾上腺素的作用是 （填“催化”、“供能”或“传递信息”）。

    （2）剪断实验兔的迷走神经后刺激其靠近心脏的一端，迷走神经末梢释放乙酰胆碱，使心脏活动减弱减慢、血压降低。在此过程中，心脏活动的调节属于 调节。乙酰胆碱属于 （填“酶”、“神经递质”或“激素”），需要与细胞膜上的 结合才能发挥作用。

    （3）肾上腺素和乙酰胆碱在作用于心脏、调节血压的过程中所具有的共同特点是 （答出一个特点即可）。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列生产实践活动能达到预期目的是（　　）
    A．适时的打顶摘心可促进棉花开花结实
    B．在花期喷洒高浓度的生长素类似物可防止落花落果
    C．喷施较低浓度的生长素类似物可抑制田间杂草的生长
    D．用适宜浓度的生长素处理雌蕊柱头即可获得无子果实

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    科目：高中生物 来源：2015-2016湖北武汉钢铁公司第三子弟高二4月月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    用动物细胞工程技术获取单克隆抗体，下列实验步骤中正确的是（ ）

    A．将抗原注入小鼠体内，获得能产生特异性抗体的效应T细胞

    B．用纤维素酶处理B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞

    C．杂交瘤细胞的增殖方式和产物分别是有丝分裂和单克隆抗体

    D．融合后的细胞直接进行培养就可提取单克隆抗体

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    科目：高中生物 来源：2015-2016湖北武汉钢铁公司第三子弟高二4月月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    “工程菌”是指（ ）

    A．用物理或化学方法诱发菌类自身某些基因突变得到高效表达的菌类细胞株系

    B．用遗传工程的方法，把相同种类不同株系的菌类通过杂交得到新细胞株系

    C．用基因工程的方法，使外源基因得到高效表达的菌类细胞株系

    D．从自然界中选取能迅速增殖的菌类

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    科目：高中生物 来源：2015-2016湖北武汉钢铁公司第三子弟高二4月月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列属于PCR技术的条件的是（ ）

    ①单链的脱氧核苷酸序列引物 ②目的基因所在的DNA片段 ③脱氧核苷酸 ④核糖核苷酸 ⑤DNA连接酶 ⑥DNA聚合酶 ⑦DNA限制性内切酶

    A．①②③⑤ B．①②③⑥

    C．①②③⑤⑦ D．①②④⑤⑦

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省高二下学期周考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    TNX一355是一种新型的具有治疗艾滋病的单克隆抗体药物，过去的抗艾滋病药物的作用主荽是直接抑制艾滋病病毒复制或增殖所需要的酶的作用，然而长期使用的患者常会出现抗药性的问题;TNX一355注射进人体后可与I细胞表面的CD4受体结合，阻断病毒与细胞的结合，进而确保人类免疫系统运作正常。下列最可能正确的推断是（ ）

    A．TNX一355可能是一种RNA，能与了细胞表面受体特异性结合

    B．TNX—355应该是一种蛋白质，能阻断病毒与了细胞的结合

    C．艾滋病病毒的DNA不断变异，过去的抗艾滋病药物无法长期使用

    D．TNX—355可抑制艾滋病病毒复制，从而抑制艾滋病病毒的繁殖

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省高二下学期周考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图甲表示反射弧中三个神经元及其联系，其中表示从树突到胞体再到轴突及末梢（即一个完整的神经元模式）。图乙表示突触的显微结构模式图。下列关于图解的说法正确的是（ ）。

    A．图甲中刺激d点，兴奋将传导（递）至c、b、a点

    B．图甲中③（神经中枢）内有2个完整突触结构

    C．图乙中CO2浓度最高处在⑦，该结构的作用是为神经兴奋的传导（递）提供能量

    D．图乙突触前膜的兴奋传导形式有电信号→化学信号→电信号的转变

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    科目：高中生物 来源：2015-2016广东仲元中学高一上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    I．将萤火虫尾部的发光器割下，其中含有荧光素，取等量分别放入甲、乙两试管中，加少量水混合，又看到淡黄色荧光，过一段时间后，荧光消失。之后在甲试管中放2ml某溶液，乙试管中放入2ml葡萄糖溶液，结果甲试管发光了。请问：

    （1）甲试管中放入的某溶液是 溶液。

    （2）荧光素发光是由于某溶液中物质发生了水解反应，其表示式为 ，该过程提供的能量用于细胞内的 反应（答“吸能”或“放能”）。

    （3）设定乙试管的目的是 ，由此证明某物质是生命活动的 。

    II．下图甲是物质A通过细胞膜的示意图，图乙是与物质跨膜运输相关的曲线图。请据图回答问题：

    （4）物质A跨膜运输的方式是__________，判断理由________，其运输方式也可用图乙中的曲线__________（①或②）表示，如果物质A释放到细胞外，则转运方向是__________。（填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅰ”）

    （5）图甲中细胞膜的模型被称为__________，该模型认为 构成了膜的基本支架。科学家用该模型很好地解释了生物膜的结构及特点，生物膜的结构特点是__________。

    （6）图乙中曲线①反映出物质运输速率与__________有关，曲线②Q点时影响物质运输速率的因素可能有__________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列关于细胞结构和功能的说法正确的是（　　）
    A．蓝藻和水绵通过叶绿体的光合作用合成有机物
    B．人体成熟红细胞虽运输氧气却依赖无氧呼吸产生 ATP
    C．癌细胞中糖蛋白和线粒体的数量明显少于衰老细胞
    D．肺炎双球菌核糖体的形成与核仁密切相关

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