精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

英国纽卡斯尔大学约翰·伯恩教授领导的研究小组2008年4月1日宣布,他们已从人的皮肤细胞中提取出细胞核,然后将其植入几乎被完全剔除了遗传信息的牛卵细胞或兔卵细胞中,从而培育出半人半兽混合胚胎(如图所示)。该胚胎发育到第三天时已含有32个细胞,研究人员希望它能继续生长到六天,再从胚胎中取出干细胞供医学研究使用。

(1)有人担心此项研究会培育出“牛头人身”式的怪物,而生物学家认为不可能,支持生物学家的理由是_____________________________________________________。

(2)核移植过程中用物理或化学方法如电脉冲激活受体细胞,其目的是______________________

(3)从早期胚胎或原始性腺中分离出来的细胞,称为ES或EK细胞,这类细胞的形态特征有_______________________________________________________; ES细胞在饲养层细胞上,或添加___________________的培养液中,能够维持不分化的状态,在培养液中加入_________________________则可诱导ES细胞分化。

 

【答案】

(1)重组细胞的遗传物质主要来自人的细胞核

(2)使其(受体细胞)完成细胞(减数)分裂和发育进程

(3) 体积小、细胞核大、核仁明显     抑制因子     分化诱导因子(答“诱导因子”不得分)

【解析】

试题分析:(1)该项技术利用核移植和胚胎工程技术,由于重组细胞的遗传物质主要来自人的细胞核,故性状应与人基本相同,不会培育出“牛头人身”式的怪物。

(2)核移植过程中用物理或化学方法如电脉冲激活受体细胞的目的是使受体细胞完成减数分裂和发育进程。

(3)胚胎干细胞在形态上,体积小、细胞核大、核仁明显,在功能上具有发育的全能性;胚胎干细胞在饲养层细胞上,或添加抑制因子的培养液中,能够维持不分化的状态,在培养液中加入分化诱导因子则可诱导ES细胞分化。

考点:考查核移植和胚胎干细胞的知识。

点评:难度中等,理解核移植的遗传物质来源和胚胎干细胞的特点。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

英国纽卡斯尔大学约翰·伯恩教授领导的研究小组2008年4月1日宣布,他们已从人的皮肤细胞中提取出细胞核,然后将其植入几乎被完全剔除了遗传信息的牛卵细胞或兔卵细胞中,从而培育出半人半兽混合胚胎(如图所示)。该胚胎发育到第三天时已含有32个细胞,研究人员希望它能继续生长到六天,再从胚胎中取出干细胞供医学研究使用。

(1)有人担心此项研究会培育出“牛头人身”式的怪物,而生物学家认为不可能,支持生物学家的理由是________。

(2)混合胚胎的基因组成有99%以上都是人类的,只有不到1%是牛的,这1%的牛基因位于________。

(3)通过对母牛注射_______激素,可获得更多的牛卵母细胞。哺乳动物的胚胎干细胞简称ES或EK细胞,是由______分离出来的一类细胞。早期胚胎的培养液成分较复杂,除一些无机盐和有机盐类外,还需添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分,以及    等物质。

(4)如果想同时得到多头基因型相同的 “重组动物”,可通过____技术得以实现。但应选择发育到桑椹胚或囊胚时期的早期胚胎进行操作,在对囊胚期胚胎进行分割时,要注意将____分割,否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

英国纽卡斯尔大学约翰·伯恩教授领导的研究小组2008年4月1日宣布,他们已从人的皮肤细胞中提取出细胞核,然后将其植入几乎被完全剔除了遗传信息的牛卵细胞或兔卵细胞中,从而培育出半人半兽混合胚胎(如图所示)。该胚胎发育到第三天时已含有32个细胞,研究人员希望它能继续生长到六天,再从胚胎中取出干细胞供医学研究使用。

(1)有人担心此项研究会培育出“牛头人身”式的怪物,而生物学家认为不可能,支持生物学家的理由是____  ____。

(2)混合胚胎的基因组成有99%以上都是人类的,只有不到1%是牛的,这1%的牛基因

位于____   ____。

(3)通过对母牛注射___    ____激素,可获得更多的牛卵母细胞。哺乳动物的胚胎干细胞简称ES或EK细胞,是由___                     ___分离出来的一类细胞。早期胚胎的培养液成分较复杂,除一些无机盐和有机盐类外,还需添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分,以及        等物质。

(4)如果想同时得到多头基因型相同的 “重组动物”,可通过__    __技术得以实现。但应选择发育到桑椹胚或囊胚时期的早期胚胎进行操作,在对囊胚期胚胎进行分割时,要注意将__    __分割,否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2012-2013学年江西省景德镇市高二下学期期末质量检测生物试卷(带解析) 题型:综合题

英国纽卡斯尔大学约翰·伯恩教授领导的研究小组2008年4月1日宣布,他们已从人的皮肤细胞中提取出细胞核,然后将其植入几乎被完全剔除了遗传信息的牛卵细胞或兔卵细胞中,从而培育出半人半兽混合胚胎(如图所示)。该胚胎发育到第三天时已含有32个细胞,研究人员希望它能继续生长到六天,再从胚胎中取出干细胞供医学研究使用。

(1)有人担心此项研究会培育出“牛头人身”式的怪物,而生物学家认为不可能,支持生物学家的理由是_____________________________________________________。
(2)核移植过程中用物理或化学方法如电脉冲激活受体细胞,其目的是______________________
(3)从早期胚胎或原始性腺中分离出来的细胞,称为ES或EK细胞,这类细胞的形态特征有_______________________________________________________; ES细胞在饲养层细胞上,或添加___________________的培养液中,能够维持不分化的状态,在培养液中加入_________________________则可诱导ES细胞分化。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2011-2012学年江苏省高三9月份月考生物试卷 题型:综合题

(4分)英国纽卡斯尔大学约翰·伯恩教授领导的研究小组2008年4月1日宣布,他们已从人的皮肤细胞中提取出细胞核,然后将其植入几乎被完全剔除了遗传信息的牛卵细胞或兔卵细胞中,从而培育出半人半兽混合胚胎(如图所示)。该胚胎发育到第三天时已含有32个细胞,研究人员希望它能继续生长到六天,再从胚胎中取出干细胞供医学研究使用。

(1)有人担心此项研究会培育出“牛头人身”式的怪物,而生物学家认为不可能,支持生物学家的理由是__                                                 ___。

(2)混合胚胎的基因组成有99%以上都是人类的,只有不到1%是牛的,这1%的牛基因位于______                                     __。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2012届湖北省襄阳四校高二下学期期中联考生物试卷 题型:综合题

英国纽卡斯尔大学约翰·伯恩教授领导的研究小组2008年4月1日宣布,他们已从人的皮肤细胞中提取出细胞核,然后将其植入几乎被完全剔除了遗传信息的牛卵细胞或兔卵细胞中,从而培育出半人半兽混合胚胎(如图所示)。该胚胎发育到第三天时已含有32个细胞,研究人员希望它能继续生长到六天,再从胚胎中取出干细胞供医学研究使用。

(1)有人担心此项研究会培育出“牛头人身”式的怪物,而生物学家认为不可能,支持生物学家的理由是________。

(2)混合胚胎的基因组成有99%以上都是人类的,只有不到1%是牛的,这1%的牛基因位于________。

(3)通过对母牛注射_______激素,可获得更多的牛卵母细胞。哺乳动物的胚胎干细胞简称ES或EK细胞,是由______分离出来的一类细胞。早期胚胎的培养液成分较复杂,除一些无机盐和有机盐类外,还需添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分,以及    等物质。

(4)如果想同时得到多头基因型相同的 “重组动物”,可通过____技术得以实现。但应选择发育到桑椹胚或囊胚时期的早期胚胎进行操作,在对囊胚期胚胎进行分割时,要注意将____分割,否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案