A. | 伴X隐性遗传病 | B. | 伴X显性遗传病 | C. | 伴Y遗传病 | D. | 常染色体遗传病 |
分析 几种常见的单基因遗传病及其特点:
(1)伴X染色体隐性遗传病:如红绿色盲、血友病等,其发病特点:(1)男患者多于女患者;(2)隔代交叉遗传,即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙.
(2)伴X染色体显性遗传病:如抗维生素D性佝偻病,其发病特点:(1)女患者多于男患者;(2)世代相传.
(3)常染色体显性遗传病:如多指、并指、软骨发育不全等,其发病特点:患者多,多代连续得病.
(4)常染色体隐性遗传病:如白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症等,其发病特点:患者少,个别代有患者,一般不连续.
(5)伴Y染色体遗传:如人类外耳道多毛症,其特点是:传男不传女.
解答 解:伴X染色体隐性遗传病的特点:
(1)交叉遗传(色盲和血友病基因是由男性通过他的女儿传给他的外孙的).
(2)母患子必病,女患父必患.
(3)患者中男性多于女性.
根据题意分析可知:女性患者的儿子和父亲必定都是该病患者,说明该病属于伴X染色体隐性遗传病.
故选:A.
点评 本题考查人类遗传病,要求考生识记人类遗传病的类型及特点,掌握调查人类遗传病的调查内容、调查范围等,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 使细胞中的DNA水解成脱氧核苷酸 | |
B. | 用盐酸改变生物膜的通透性,加速染色剂进入细胞 | |
C. | 使细胞中物质全部水解 | |
D. | 使染色质中的蛋白质水解,有利于甲基绿与氨基酸结合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因可通过控制蛋白质结构直接控制生物性状 | |
B. | 基因可通过控制酶的合成来控制代谢,进而控制生物性状 | |
C. | 生物的一种性状可同时受多对基因的控制 | |
D. | 生物的性状只受基因控制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 类囊体薄膜上只分布着吸收光能的色素分子 | |
B. | 叶绿体的内膜上也分布着光合作用相关的酶 | |
C. | 叶绿体中ADP可从基质转移至类囊体薄膜上 | |
D. | 叶绿体的内膜和类囊体薄膜扩大了受光面积 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 相同的DNA分子在不同细胞中可转录出不同的RNA | |
B. | 双链 DNA分子中含有4个游离的磷酸基团 | |
C. | DNA分子的碱基总数与所含基因的碱基总数不同 | |
D. | 双链 DNA分子中,两条链上$\frac{A+T}{G+C}$的值相等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶绿素、类胡萝卜素 | B. | 类胡萝卜素、叶绿素 | ||
C. | 叶黄素、叶绿素 | D. | 叶黄素、类胡萝卜素 |
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