A. | 会引起促性腺激素分泌量增加 | B. | 能与人雌性激素受体特异性结合 | ||
C. | 可能作用于下丘脑的雌性激素受体 | D. | 可缓解雌性激素水平降低者的症状 |
分析 性激素的分级反馈调节:
下丘脑通过释放促性腺激素释放激素,来促进垂体合成和分泌促性腺激素,促性腺激素则可以促进性腺的活动,合成和释放性激素,当性激素达到一定浓度后,这个信息又会反馈给下丘脑和垂体,从而抑制两者的活动,这样性激素就可以维持在相对稳定水平.
解答 解:A、大豆异黄酮进入人体后能发挥微弱的雌性激素效应,故或通过反馈调节会引起促性腺激素分泌量减少,A错误;
B、由于大豆异黄酮发挥微弱的雌性激素效应.能与人雌性激素受体特异性结合,B正确;
C、由于雌性激素可通过反馈调节作用于下丘脑,故可能作用于下丘脑的雌性激素受体,C正确;
D、由于大豆异黄酮,其分子结构与人雌性激素相似,进入人体后能发挥微弱的雌性激素效应.故可缓解雌性激素水平降低者的症状,D正确.
故选:A.
点评 本题考查了性激素分级调节和反馈调节的相关知识,要求考生能够识记分级调节的过程;识记下丘脑是内分泌调节的枢纽;明确当性激素分泌过多时就会进行负反馈调节.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
根 | 叶 | 花粉 | |
正常启动子P | 幼根+根毛+ | - | - |
P1 | + | + | + |
P2 | + | + | + |
P3 | + | + | + |
P4 | + | + | + |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两条Y染色体,没有致病基因 | B. | X、Y染色体各一条,一个致病基因 | ||
C. | 两条X染色体,一个致病基因 | D. | X、Y染色体各一条,没有致病基因 |
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