精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
3.为了检测饮用水中是否会有某种细菌,配制如下培养基进行培养:
蛋白胨10 g
乳糖5 g
蔗糖5 g
K2HPO42 g
伊红Y0.4 g
美蓝0.065 g
蒸馏水1000 mL
将pH调到7.2
(1)该培养基所含有的碳源有蔗糖、乳糖,氮源有主要用于构成微生物的细胞物质和代谢产物.
(2)该培养基除含碳源、氮源外,还有微生物需要的营养物质,是水、无机盐.
(3)该细菌在同化作用上的代谢类型是异养型.
(4)该培养基可用来鉴别哪种细菌C.
A.霉菌  B.酵母菌   C.大肠杆菌   D.乳酸菌.

分析 微生物的营养物质主要有:碳源、氮源、水和无机盐等.碳源的主要功能是构成微生物的细胞物质和代谢产物,氮源的主要功能是用于合成蛋白质、核酸以及含氮的代谢产物,无机盐作用维持微生物的正常形态和渗透压.

解答 解:(1)由表格内容可知该培养基的碳源主要是乳糖、蔗糖.碳源的主要功能是构成微生物的细胞物质和代谢产物.
(2)微生物的营养物质主要有:碳源、氮源、水和无机盐等.
(3)因为该微生物需要的是有机碳源,故是异养型生物.
(4)因为含有伊红美蓝可以用来鉴定大肠杆菌,如果有该菌会出现黑色菌落,故C正确.
故答案为:
(1)蔗糖、乳糖   主要用于构成微生物的细胞物质和代谢产物  
(2))水、无机盐(或K2HPO4
(3)异养 
(4)C

点评 本题主要考查微生物的营养物质,意在加强学生对微生物营养成分的识记与理解运用.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.孟德尔对分离现象的原因提出了假说,下列不属于该假说内容的是(  )
A.生物的性状是由遗传因子决定的
B.杂种F1自交后代会产生3:1的性状分离比
C.配子只含有每对遗传因子中的一个
D.受精时雌雄配子的结合是随机的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.如图为血糖平衡调节示意图,据图回答相关问题:
(1)正常人的血糖含量范围为0.8~1.2g/L.
(2)当血糖浓度上升时,下丘脑中的感受器接受到刺激产生兴奋,作用于【甲】胰岛B细胞(填一种内分泌器官或细胞),使其分泌的【B】胰岛素(填一种激素的名称)增多,该过程中的胰岛属于反射弧中的效应器部分.
(3)当血糖浓度降低到一定程度时,反过来使甲的活动减弱,这一调节方式称为反馈调节.同时,在血糖升高的过程中,A会促进(填“促进”或“抑制”)B的分泌,从而维持血糖含量的动态平衡.
(4)图中A、B、C三种激素间在调节血糖含量时,起拮抗作用的是A和B(填字母),起协同作用的是A和C(填字母).
(5)图中B作用的靶细胞有肝脏细胞和脂肪细胞(写出两种细胞名称).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如表是生物学工作者收集到的我市某湖区几种生物的食物网关系(“√“表示存在食物关系),请据下表和图回答问题:
被捕食者
捕食者
绿藻螺蛳水草鲫鱼轮虫
螺蛳
鲫鱼
轮虫
(1)若由于某种原因螺蛳全部死亡,轮虫的种群数量在短时间内将减少,该湖泊生态系统的抵抗力稳定性将降低.
(2)假如鲫鱼的食物有$\frac{1}{5}$来自轮虫,$\frac{1}{5}$来自螺蛳,$\frac{1}{5}$来自水草,$\frac{1}{5}$来自绿藻,能量流动效率按10%计算,该鲫鱼增重2kg需消耗绿色植物92kg.
(3)下图是对某引进经济鱼进行种群密度调查后绘出的种群增长率曲线.调查该经济鱼种群密度常用的方法是标志重捕法,在t2时期该鱼的种群数量是该河流对该鱼的最大容纳量.
(4)鸡粪是优良的鱼类饲料,适量的投入可以给鱼提供食物,从而提高鱼的产量.鸡粪中的碳元素只能以有机物形式流向鱼.向河流中少量投入鸡粪对生态系统不产生明显的影响,这是因为该生态系统具有自我调节能力;如果投入鸡粪过多,将导致浮游植物大量增殖引起水体富营养化,导致水体富营养化的直接原因是鸡粪分解产生的N、P等元素等元素.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.根据所学知识填空
(1)硕果累累的转基因成果在带给人们喜悦的同时引起了人们对转基因生物安全性的争论,主要归纳为食物安全、生物安全 和环境安全 三个方面.
(2)生态工程是人类学习自然生态系统“智慧”的结晶,是生态学、工程学、系统学、经济学等学科交叉而产生的新型学科.它遵循的基本原理有物质循环再生原理、物种多样性原理、协调和平衡原理、整体性原理 和系统学和工程学原理 原理.
(3)“无废弃物农业”是我国古代农业的辉煌成就,体现了生态工程的物质循环再生原理 原理.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.生物体的生命活动都有共同的物质基础,如图所示的图解表示构成细胞的元素、化合物及其作用,a、b、c、d代表不同的小分子物质,A、B、C1、C2代表不同的大分子,请分析回答下列问题:

(1)物质a是葡萄糖,在植物细胞内,与物质A作用最相近的物质是淀粉.若物质A在动物、植物细胞均含有,并作为细胞内的最理想的储存能量的物质不仅含能量多而且体积较小,生物体以它作为长期储存的备用能源物质是自然选择的结果.
(2)在人体细胞内,c共有8种,分子中碱基和五碳糖不同决定了c的种类不同.在某人的神经细胞和肝细胞中,C1一般是相同(相同、不同)的,C2一般是不同(相同、不同)的.
(3)b经脱水缩合反应合成B;连接两个b之间的键是-CO-NH-(用分子式表示).
(4)使用双缩脲试剂鉴定B时,应先加氢氧化钠溶液1ml,再加入硫酸铜溶液4滴,摇匀后呈现紫色.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.图表示细胞分裂和受精作用过程中,核DNA含量和染色体数目的变化,据图分析,正确的是(  )
A.GH段和OP段的细胞中含有的染色体数目是相等的
B.DE、HI和PQ段均发生了着丝粒分裂
C.a表示有丝分裂,b表示减数分裂,c表示受精作用和有丝分裂
D.MN段和AB段的细胞中核DNA含量相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.豌豆种子的子叶颜色黄色和绿色分别由遗传因子Y、y控制,种子形状圆粒和皱粒分别由遗传因子R、r控制(其中Y对y为显性,R对r为显性).某一科技小组在进行遗传实验中,用黄色圆粒和绿色圆粒的豌豆进行杂交,发现后代有4种表现型,对每对相对性状作出的统计结果如图所示.试回答:
(1)每对相对性状的遗传都符合分离规律.两对相对性状的遗传符合自由组合规律.
(2)亲代的基因组成是:黄色圆粒YyRr,绿色圆粒yyRr.
(3)F1中,表现型不同于亲本的是黄色皱粒、绿色皱粒.F1中黄色圆粒豌豆的基因组成是YyRR和YyRr.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江杭州第一中学高二上学期月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图中的X代表的细胞是

A.效应T细胞 B.效应B细胞

C.吞噬细胞 D.癌细胞

查看答案和解析>>

同步练习册答案