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下列关于细胞周期的叙述,正确的是(  )
A、细胞周期是指从细胞分裂开始到下一次分裂开始的时间
B、机体内所有的体细胞都处于细胞周期中
C、同种生物不同细胞的细胞周期时间可能各不相同
D、细胞周期的大部分时间处于分裂期
考点:细胞周期的概念
专题:
分析:1、细胞周期是指连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始到下次分裂完成时为止.只有连续进行有丝分裂的细胞才具有细胞周期.
2、一个细胞周期=分裂间期(在前,时间长大约占90%~95%,细胞数目多)+分裂期(在后,时间短占5%~10%,细胞数目少),其中分裂间期为分裂期提供物质基础.
解答: 解:A、细胞周期是指连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始到下次分裂完成时为止,A错误;
B、机体内成熟的细胞分裂能力弱甚至失去分裂能力,不具有细胞周期,B错误;
C、同种生物不同细胞的细胞周期时间可能各不相同,C正确;
D、细胞周期的大部分时间处于分裂间期,D错误.
故选:C.
点评:本题考查细胞周期、细胞有丝分裂不同时期的特点,要求考生识记细胞周期的概念,明确只有连续进行有丝分裂的细胞才具有细胞周期;识记细胞有丝分裂不同时期的特点,明确分裂间期为分裂期提供物质基础.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

甲图表示缩手反射示意图,乙图是甲图中某一结构的亚显微结构模式图,据图回答下列问题:

(1)甲图中a表示的结构是
 
,乙图是甲图中
 
(填字母)的亚显微结构放大模式图.
(2)乙图中的B是下一个神经元的
 
,缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质是
 

(3)乙图中有接受A中物质的受体,它的本质是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是突触的亚显微结构模式图,分析此图回答问题:
(1)突触小泡中的物质是
 
,该物质使另一个神经元发生
 

(2)突触小泡中分泌物的形成与细胞中
 
(填细胞器)有关.
(3)突触后膜上有一种受体可以与突触小泡释放的物质发生专一性的结合.这种受体的化学本质最可能是
 
.突触后膜上发生的信号转换过程是
 

(4)青蛙在冬眠时,对外界刺激几乎没有反应主要是低温影响了线粒体内
 
,从而影响到突触小泡内物质的分泌.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某种群各年龄段的个体数量示意图,该种群的年龄组成的类型是(  )
A、增长型B、稳定型
C、衰退型D、无法判定

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科目:高中生物 来源: 题型:

动物的受精过程包括下列基本步骤,其受精作用的实质是(  )
A、精子和卵子相互识别
B、精子头部侵入卵细胞内
C、卵子和精子结合
D、卵核和精核互相融合

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科目:高中生物 来源: 题型:

按如表设计进行实验,分组后,在相同的适宜条件下培养8~10小时,并对实验结果进行分析.
实验材料取样处理分组培养液供氧情况
适宜浓度
酵母菌液
50mL破碎细胞
(细胞不完整)
25mL75mL无氧
25mL75mL遇氧
50mL未处理25mL75mL无氧
25mL75mL通氧
下列叙述不正确的是(  )
A、甲组不产生CO2而乙组产生
B、甲组的酒精产量与丙组相同
C、丁组能量转换率与丙组相同
D、丁组的氧气消耗量大于乙组

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科目:高中生物 来源: 题型:

江苏农科院开展“转基因抗虫棉”的科技攻关研究,成功地将某种细菌产生抗虫毒蛋白的抗虫基因导人棉花细胞中,得到的棉花新品种对棉铃虫的毒杀效果高达80%以上.就以上材料,分析回答:
(1)抗虫基因之所以能导人植物体内,原因是
 

(2)“转基因抗虫棉”具有抗害虫的能力,这表明棉花体内产生了抗虫的
 
物质.这个事实说明,害虫和植物共用一套
 
,蛋白质合成的方式是
 
的.
(3)“转基因抗虫棉”抗害虫的遗传信息传递过程可表示为
 

(4)该项科技成果在环境保护上的作用是
 

(5)科学家预言,此种“转基因抗虫棉”独立种植若干代以后,也将出现不抗虫的植株,此现象来源于
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于《检测生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质》的实验:
(1)在鉴定苹果组织样液中的还原糖时,将鉴定用的
 
试剂注入样液试管后,样液颜色呈
 
色.经隔水加热处理,试管中的样液颜色变成
 
色.
(2)鉴定细胞中脂肪的材料一般用花生,鉴定试剂是
 
,在显微镜下可看到细胞中的脂肪颗粒由透明变成了
 
色.
(3)将鸡蛋清稀释后滴入
 
试剂,可见溶液颜色变成
 
色,这可鉴定生物组织中的
 
成分.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图中正确表示水稻细胞在不同O2浓度下,K+吸收量变化的是(  )
A、
B、
C、
D、

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