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人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同,但存在着同源区(Ⅱ)和非同源区(Ⅰ、Ⅲ)如图所示.下列有关叙述中错误的是(  )
A、Ⅰ片段上隐性基因控制的遗传病,男性患病率高于女性
B、Ⅲ片段上基因控制的遗传病,患病者全为男性
C、由于X、Y染色体互为非同源染色体,故人类基因组计划要分别测定
D、Ⅱ片段的存在,决定了X、Y染色体的减数分裂时的联会行为
考点:伴性遗传
专题:
分析:据图分析:
Ⅰ片段上是位于X染色体上的非同源区段,隐性基因控制的遗传病为伴X染色体隐性遗传病,男性患病率高于女性;
同源区段Ⅱ上存在等位基因,Ⅱ片段上基因控制的遗传病,男性患病率可能不等于女必性;
Ⅲ片段是位于Y染色体上的非同源区段,Ⅲ片段上基因控制的遗传病为伴Y遗传,患病者全为男性.
解答: 解:A、分析题图可知:Ⅰ片段是X染色体特有的区域,其上的单基因遗传病,分为伴X染色体隐性遗传病和伴X染色体显性遗传病,其中伴X染色体隐性遗传病的男性患病率高于女性,而伴X染色体显性遗传病的男性患病率低于女性,A正确;
B、Ⅲ片段是Y染色体(男性)特有的区域,其上有控制男性性别决定的基因,所以Ⅲ片段上的基因控制的遗传病,患者全为男性,B正确;
C、由于X、Y染色体互为同源染色体,但携带遗传信息不一定相同,故人类基因组计划要分别测定,所以人类基因组要测定24条染色体(22条常染色体和X、Y)的DNA序列,C错误;
D、已知Ⅱ片段是X和Y染色体的同源区,由于同源染色体在减数第一次分裂前期会联会,所以X、Y染色体的减数分裂时有联会行为,D正确.
故选:C.
点评:本题以性染色体为素材,结合性染色体图,考查伴性遗传的相关知识,重点考查伴X染色体遗传病、伴Y染色体遗传病和X、Y同源区段基因控制的遗传病,特别是X、Y同源区段基因控制的遗传病,要求学生理解相关遗传病的发病情况,能举例说明,并作出准确的判断.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于色盲遗传的叙述中,正确的是(  )
A、母亲是色盲,女儿一定是色盲
B、父亲是色盲,儿子一定是色盲
C、母亲是色盲,儿子一定是色盲
D、父亲是色盲,女儿一定是色盲

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科目:高中生物 来源: 题型:

现有4支装有果蝇的试管,1支试管装有红眼雄果蝇、2支分别装有不同基因型的红眼雌果蝇、还有1支装有白眼雄果蝇,其中显性基因用B表示.下列有关叙述不正确的是(  )
A、红眼雌果蝇有两种基因型,那么在相对性状中红眼应为显性
B、根据果蝇的第二性征可以鉴别出4支试管中果蝇的性别和基因型
C、将白眼雄果蝇与红眼雌果蝇杂交,若子代中红眼:白眼=1:1,则该红眼雌果蝇的基因型为XBXb
D、将红眼雄果蝇与一支试管中红眼雌果蝇杂交,若子代雌果蝇全为红色、雄果蝇中有白眼,则该红眼雌果蝇的基因型为XBXb

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇的灰身(B)和黑身(b),红眼(R)和白眼(r)分别受一对等位基因的控制,Bb位于常染色体上,Rr位于X染色体上.下表中所示为杂交实验结果:
p灰身♀×黑身♂红眼♀×白眼♂
F1灰身红眼
F2灰身:黑身=3:1红眼:白眼=3:1
(1)推断F2中红眼的性别是
 
,白眼的性别是
 

(2)以上两对相对性状中,正交(灰身♀X黑身♂或红眼♀X白眼♂)、反交(黑身♀X灰身♂或白眼♀x红眼♂)产生的子代结果一致的是
 
这对性状,结果不一致的是
 
这对性状.
(3)现用纯合的灰身红眼果蝇(♀)与黑身白眼果蝇(♂)杂交,再让F1个体杂交得到F2,预期F2可能出现的基因型是
 
种.

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一对夫妇,如生女孩,则女孩全为色盲基因携带者;如生男孩,则男孩全部正常.这对夫妻的基因型为(  )
A、XbXb、XBY
B、XBXb、XBY
C、XBXB、XbY
D、XBXb、XbY

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下列有关遗传的叙述,正确的是(  )
A、孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质
B、美国遗传学家萨顿用蝗虫细胞作材料证实了基因在染色体上
C、女性患色盲,外祖母不一定携带色盲基因
D、基因不仅存在于细胞核中,也存在于叶绿体、线粒体等细胞器中,这为基因与染色体行为存在着明显的平行关系提供了证据

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21三体综合征患者在我国估计不少于100万人,通过遗传咨询和产前诊断等手段,在一定程度上能有效预防它的产生和发展.21三体综合征属于(  )
A、单基因遗传病
B、多基因遗传病
C、染色体异常遗传病
D、过敏反应

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如图是某种遗传病(显性基因B、隐性基因b)的遗传系谱图.假设6号个体不带致病基因,请分析回答:

(1)该遗传病最可能是
 
染色体上的
 
(显性或隐性)基因决定的.
(2)5号个体的基因型是
 
,8号个体是杂合体的几率是
 

(3)7号个体的致病基因来自第一代的
 

(4)如果8号个体与一位正常的男性结婚,所生后代中患病孩子的几率是
 
,患病者的基因型是
 

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美国生物学家摩尔根及其同事运用
(1)
 
研究方法对萨顿的“基因位于染色体上”的假说进行了实验验证.
(2)摩尔根的果蝇实验过程如下:
                 
摩尔根深入研究实验现象发现了问题,F2雌性个体的性状为
 
,雄性个体的性状分离比
 
,说明性状表现与
 
有关,于是大胆提出的假设是
 

(3)摩尔根随后又设计了
 
实验来证实假设的正确性.
请用遗传图解方式对该实验进行解释并加以文字说明.
(红眼基因W表示,白眼基因w表示)
 
文字说明:若
 
则说明假设成立.

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