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【题目】噬藻体是一种感染蓝藻的DNA病毒,科学家用32P标记噬藻体进行感染蓝藻的实验,则下列有关叙述正确的是( )

A. 为保证单一变量,蓝藻也应用32P标记

B. 实验预期结果为上清液的放射性强、沉淀物的放射性弱

C. 可证明DNA是噬藻体的遗传物质

D. 实验中应进行搅拌、离心等操作

【答案】D

【解析】蓝藻为噬藻体的繁殖提供原料,不能进行标记,A错误;离心后放射性同位素主要分布在试管的沉淀物中,所以沉淀物的放射性强,B错误;此实验只能证明噬藻体侵染蓝藻时DNA进入蓝藻细胞,不能证明DNA是噬藻体的遗传物质,C错误;实验中应进行搅拌、离心等操作,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图一为细胞膜的结构模型示意图,图中数字标号为组成细胞膜的成分,字母abc为三种物质的跨膜运输方式.图二为细胞间的某一活动,据图回答下列相关问题:

(1)图一中模型为1972年桑格和尼克森提出的 . 若该图为高等植物细胞的部分结构,那么在A侧还应该具有的结构有 . 若该图为哺乳动物成熟红细胞,那么它是制备纯净细胞膜的良好材料的主要原因是其不具有
(2)图一中,由②组成的构成了该结构的基本支架,由于这个支架不是静止的,且结构中大多数的(选填标号)也是可以运动的,所以细胞膜的结构特点是具有一定的流动性.
(3)图一物质跨膜运输的方式中需要消耗能量的有(选填字母),甘油跨膜运输的方式属于(选填字母).
(4)图二中的活动体现了细胞膜的哪项功能? . 该功能的实现与靶细胞膜上的(选填图一中的标号)有密切关系.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于水盐平衡调节的叙述中,错误的是

A. 人失水过多后,会在大脑皮层中产生渴觉

B. 人体静脉注射抗利尿激素后,尿液会明显减少

C. 渗透压感受器和水盐平衡调节中枢都在下丘脑中

D. 水盐平衡是神经一体液一免疫调节共同作用的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图中,甲表示分布在某植物叶肉细胞的部分代谢,数字代表物质,字母代表细胞器.乙和丙表示在CO2充足的情况下,光合作用强度与环境因素之间的关系.请据图回答下列问题:

(1)a的名称是 , ②在c的处参与反应.
(2)将该植物置于光照条件下培养24小时之后,对其提供18O2 , 然后进行暗处理,一段时间后,除氧气外还能在图中所示的(填数字)中检测到18O.
(3)从乙和丙图可知,在A与B之间光合作用强度受限制,其原因是
(4)丙图表示光照强度为B时,植物光合作用变化曲线.请根据乙图在丙中绘制光照强度为A时,不同温度条件下光合强度的变化曲线.
(5)根尖分生区细胞与甲图所示细胞在结构上的区别是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是兴奋在神经元之间传递的示意图,关于此图的描述错误的是(

A.由①、②、③构成突触
B.兴奋在①和③之间单向传递
C.兴奋传递需要的能量主要来自④
D.神经递质作用于③,会使其兴奋

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】压力过大会导致机体产生焦虑感,影响人体内环境的稳态.如图为该生理过程中通过突触相连接的两个神经元.回答下列问题:

(1)外界刺激引起焦虑紧张时血液中多种激素的含量会发生改变.其中,刺激使甲状腺激 素含量增加是通过(填“神经”、“体液”或“神经﹣体液”)调节实现的,在该调节中体现了反馈调节和两个特点.
(2)长期处于焦虑紧张状态下,机体免疫能力减弱.原因是:在中成熟的T细胞活性下降,导致产生量减少,影响体液免疫;另外,T细胞的增殖分化过程减缓,会影响
(3)若在图中a点箭头处施加适宜刺激,则该处膜外电位变化为 , 该变化主要是细胞膜对钠离子的通透性增加导致的.刺激后只能在b、c、d三个位点中的检测到膜电位变化,原因是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列与人体高级神经中枢无直接联系的活动是

A. 上课时边听老师讲解边整理笔记

B. 课间听到上课铃声就迅速走进教室

C. 见到面熟的人却一时想不起对方的姓名

D. 手指突然碰到尖锐的东西而迅速缩回

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】植物细胞的质壁分离是指( )

A. 细胞质和细胞壁的分离 B. 原生质层和细胞壁的分离

C. 细胞质和液泡膜的分离 D. 细胞质和细胞膜的分离

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示胰液分泌调节的部分过程.请回答下列问题:

(1)促胰液素的分泌和神经递质的释放都是通过方式进行的.
(2)图中反射孤的效应器为 . 这些途径表明机体是通过方式调节胰液的分泌.
(3)胰腺也能分泌激素.胰高血糖素的作用是促进 , 从而使血糖水平升高.人体内需要源源不断地产生胰高血糖素等激素以维持激素含量动态平衡的原因是

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