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    欲用手术切除法研究甲状腺的功能，请根据以下提供的实验材料，以小鼠的体长和耗氧量作为测量指标，提出实验思路，预测实验结果，并进行分析与讨论。

    实验材料：若干只幼年小鼠（要求与说明：具体手术过程不作要求，实验条件适宜。）

    请回答：

    （1）实验思路①……．

    （2）预测实验结果（设计一个坐标系，用曲线表示预测的实验结果）

    （3）分析与讨论

    ①用耗氧量作为检测指标的依据是 。

    ②切除甲状腺后，小鼠体长变化的原因是 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年西藏拉萨中学高二上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    DNA连接酶的作用是

    A．子链与母链间形成氢键 B．黏性末端之间形成氢键

    C．两DNA末端间的缝隙连接 D．以上三项都对

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    科目：高中生物 来源：2016届甘肃天水秦安第二中学高三上学期第一次检测考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    血红蛋白分子有四条多肽链（即两条α链，两条β链）；α肽链和β肽链分别受α基因、β基因控制合成。下列有关人体血红蛋白的叙述，正确的是

    A．α基因的两条DNA单链分别编码两条α肽链，β基因的两条DNA单链分别编码两条β肽链

    B．沸水浴加热之后，构成血红蛋白的肽链充分伸展并断裂

    C．血红蛋白的功能取决于氨基酸的序列，与空间结构无关

    D．控制合成血红蛋白的mRNA在细胞核中形成

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河南扶沟高级中学高三模拟考试生物试卷 （解析版） 题型：综合题

    组织型纤溶酶原激活剂（tPA）在人体纤溶和凝血的平衡调节中发挥着关键性的作用，如图是利用奶牛乳汁生产组织型纤溶酶原激活剂（tPA）的图解，据图回答下列问题：

    （1）过程①在构建的基因表达载体中，应将tPA基因首端与 基因的启动子等调控组件结合，③过程常用的方法是 。

    （2）要获得单个成纤维细胞，过程②需用 处理奶牛胎儿皮肤组织块。在单个组织细胞的培养过程中，为了防止杂菌污染，通常还要在细胞培养液中添加一定量的 。

    （3）成功进入成纤维细胞的tPA基因，最终在转基因牛C中维持稳定和表达的过程称为 ，④涉及到的生物技术为 ，得到的转基因牛C称之为转基因克隆动物。

    （4）从A到B过程中所用的胚胎工程技术是 。从个体水平上看，若 ，则可确定转基因牛培育成功。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河南扶沟高级中学高三模拟考试生物试卷 （解析版） 题型：选择题

    下列关予生物学实验及研究方法的叙述，正确的有（ ）

    ①斐栋试剂及双缩脲试剂都需要将两神液体先混台后使用

    ②健那绿是活细胞染液，可将人的口腔上皮细胞中的线粒体染成蓝绿色

    ③由于叶绿体中色素易溶于有机溶剂，所以可以用无水乙醇提取和分离叶绿体中的色素

    ④利用洋葱根尖分生区观察有丝分裂时，需对根尖解离，其目的是使细胞分离

    ⑤鲁宾和卡门利用同位素标记法进行观察，证明光合作用释放的氧气来自子水

    ⑥赫尔希和蔡斯进行噬菌体侵染细菌实验时分别用P和S来标记噬菌体中的DNA和蛋白质

    ⑦用样方法调查双子叶草本植物时，取样的关键是在调查对象较多的地方取样

    A．①②④⑤ B．②④⑤⑥

    C．②③⑥⑦ D．③④⑤⑦

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    科目：高中生物 来源：2015年9月浙江普通高校招生选考科目考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    疏果（人为地去除一部分幼果）对某植物CO2同化速率及叶片蔗糖和淀粉积累的影响如图所示。下列叙述正确的是

    A．疏果百分率越大，叶片光合作用速率越高

    B．疏果百分率下降会导致叶片蔗糖和淀粉积累增加

    C．若将部分叶片遮光会提高非遮光叶片CO2同化速率

    D．叶片合成的蔗糖和淀粉积累在叶肉细胞的细胞溶胶中

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列过程与植物细胞工程无关的是（　　）
    A．培育单倍体植株B．培育“番茄-马铃薯”杂种植株
    C．培养红豆杉细胞生产紫杉醇D．嫁接与扦插

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是（　　）
    A．无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜
    B．CO2的固定过程发生在叶绿体中，C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中
    C．细胞呼吸过程中第二阶段产生的ATP最多
    D．连续阴天的夏季，白天适当增加光照，夜晚适当降低温度可提高温室作物产量

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．果蝇是一种小型蝇类，科学家常用它作为遗传学研究的实验材料．摩尔根用红眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交，F1全为红眼，F1自由交配后，F2中红眼和白眼比例为3：1，但白眼全为雄性．摩尔根的合作者布里斯吉用白眼雌果蝇和红眼雄果蝇杂交，收获F1．大量观察发现，上述杂交中，2000-3000只红眼雌果蝇中会出现一只白眼雌果蝇，同样在2000-3000只白眼雄果蝇中会出现一只红眼雄果蝇，请回答以下相关问题：
    （1）关于摩尔根所做实验，摩尔根及其同事设想，如果控制白眼的基因（用a表示）在X染色体上，而Y染色体上不含它的等位基因，实验现象就可以合理解释．为了验证他的假设，他又设计了三个新的实验：①F2中雌蝇与白眼雄蝇做单对交配 ②白眼雌蝇与红眼雄蝇交配 ③白眼雌蝇和白眼雄蝇交配．以上三个实验中，第②个实验最关键．
    （2）关于布里斯吉所做的实验，有人认为肯定不是基因突变，理由是若是基因突变，突变频率不会这么高，且不会出现这样两种定向的变异．
    为了判断验证出现上述现象的原因是基因突变还是染色体变异，较简单的方法是利用显微镜检查变异果蝇细胞中的染色体，若无染色体变异则为基因突变（不能用果蝇杂交方法）．

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