A、磷脂 | B、脂肪 |
C、纤维素 | D、胆固醇 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、a细胞是可以增殖的细胞,d细胞是由a细胞分化产生的 |
B、b细胞和c细胞都可以用于观察叶绿体 |
C、a、b、c、d四个细胞主要通过渗透作用吸收水分 |
D、a细胞可以看到形态清晰的染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
抗菌药物 | 抗菌机理 |
青霉素 | 抑制细菌细胞壁的合成 |
环丙沙星 | 抑制细菌DNA解旋酶的活性 |
红霉素 | 能与细菌细胞中的核糖体结合 |
利福平 | 抑制敏感型的结核杆菌的RNA聚合酶的活性 |
A、青霉素作用后使细菌因吸水而破裂死亡 |
B、环丙沙星可抑制细菌DNA的复制过程 |
C、红霉素可导致细菌蛋白质合成过程受阻 |
D、利福平能够抑制RNA病毒逆转录过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、DNA复制 | B、转录 |
C、翻译 | D、逆转录 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、观察植物含有叶脉的叶片横切片,可以鉴别C3植物和C4植物 |
B、观察黑藻细胞的细胞质流动时,可以看到叶绿体具有双层膜结构 |
C、观察植物细胞有丝分裂装片,统计多个视野可知处于分裂期的细胞居多 |
D、观察被苏丹Ⅲ染色的花生子叶切片,可见细胞中有被染色的蛋白质小颗粒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③⑤ | B、②③④ |
C、①③④ | D、④⑤⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、EeFf×Eeff EEEf×eeff |
B、EeFf×eeFf EeFF×Eeff |
C、EeFf×eeff EeFF×Eeff |
D、EeFf×Eeff EeFf×eeFf |
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