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    基因工程是指按人们意愿设计，通过改造基因或基因组而改变生物的遗传特性。基因工程操作过程中需要应运许多种生物技术。请回答下列问题：

    （1）用PCR技术特异性地拷贝目的基因时加入引物1和引物2，引物为单链DNA片段，是子链合成延伸的基础。两种引物及其与模板链的结合位置如下图所示。第3轮循环的产物中，含有引物A的DNA分子有________个，独立X基因有________个。

    （2）形成重组质粒，需要限制性内切酶切取目的基因、切割质粒。限制酶MumⅠ和限制酶EcoRⅠ的识别序列及切割位点分别是。下图表示目的基因两端的碱基对序列。请在方框中绘出限制酶EcoRⅠ作用后获得目的基因。

    （3）A、B、C、D表示四种质粒，其中箭头所指部位为酶的识别位点，质粒的阴影部分表标记基因。适于作为目的基因运载体的质粒是________，理由是________。

    答案：
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    科目：高中生物 来源：黑龙江省哈师大附中2011－2012学年高二下学期第一次月考月考生物试题 题型：071

    蛋白质工程是指根据人们对蛋白质功能的特定需求，对蛋白质的结构进行分子设计、生产的过程。下图是蛋白质工程的基本途径，试回答下列有关问题：

    （1）图中③过程的依据是每种氨基酸都有其对应的________，它位于________上．

    （2）通过③过程获得的脱氧核苷酸序列不是完整的基因，要使这一序列能够表达、发挥作用，还必须在序列的上、下游加上________和________，在这个过程中需要________酶的参与。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    蛋白质工程是指根据人们对蛋白质功能的特定需求，对蛋白质的结构进行分子设计、生产的过程。下面是蛋白质工程的基本途径，试回答下列有关问题：


    （1）图中③过程的主要依据是每种氨基酸都有其对应的　     　 ，后者位于　    　分子上，其上的核苷酸序列与基因中的脱氧核苷酸之间存在着　              　关系。

    （2）通过③过程获得的脱氧核苷酸序列不是完整的基因，要使这一序列能够表达、发挥作用，还必须在序列的上、下游加上        　和　      　，在这个过程中需要          酶的参与。

    （3）完成④过程需要涉及　         　技术。

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    科目：高中生物 来源：2010年河南省师大附中高二下学期期中考试生物卷 题型：综合题

    在植物基因工程中，用土壤农杆菌中的Ti质粒作为运载体，把目的基因重组导入Ti 质粒上的T-DNA片段中，再将重组的T-DNA插入植物细胞的染色体DNA中。
    （1）基因工程是指在体外通过人工＿＿＿＿和“拼接”等方法，对生物的基因进行＿＿＿＿和重新组合，然后导入受体细胞并使重组基因在受体细胞中表达，产生人类所需的基因产物的技术。该技术又称为＿＿＿＿＿＿＿＿。
    （2）科学家在进行上述基因操作时，要用同一种＿＿＿＿分别切割质粒和目的基因，质粒和目的基因的黏性末端就可通过＿＿＿＿＿＿＿＿原则而黏合。
    （3）将携带抗除草剂基因的重组Ti质粒导入二倍体油菜细胞，经培养、筛选获得一株有抗除草剂特性的转基因植株。经分析，该植株含有一个携带目的基因的T-DNA片段，因此可以把它看作是杂合子。理论上，在该转基因植株自交F1代中，仍具有抗除草剂特性的植株占总数的＿＿＿＿，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
    （4）种植上述转基因油菜，它所携带的目的基因可以通过花粉传递给近缘物种，造成“基因污染”。如果把目的基因导入叶绿体DNA中，就可以避免“基因污染”，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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    科目：高中生物 来源：同步题 题型：读图填空题

    蛋白质工程是指根据人们对蛋白质功能的特定需求，对蛋白质的结构进行分子设计、生产的过程。下面是蛋白质工程的基本途径，试回答下列有关问题：
    (1)图中③过程的主要依据是每种氨基酸都有其对应的_______，后者位于_______分子上，其上的核苷酸序列与基因中的脱氧核苷酸之间存在着_______关系。
    (2)通过③过程获得的脱氧核苷酸序列不是完整的基因，要使这一序列能够表达、发挥作用，还必须在序列上、下游加上_______和_______，在这个过程中需要_______酶的参与。
    (3)完成④过程需要涉及________技术。

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