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【题目】将正常小鼠的胚胎干细胞在特定条件下培养,形成某种细胞团,再将其移植到患糖尿病小鼠的体内,每天测量小鼠的血糖变化情况,得到曲线如下图。

请据图回答问题:

(1)实验中非移植组的小鼠_______(患、不患)糖尿病。

(2)患糖尿病的小鼠由于缺乏_______,导致血糖浓度偏高,移植后第_______天小鼠的血糖水平开始恢复正常,说明诱导后形成的细胞团所具有的功能与________细胞相似。

(3)胰岛素常用来治疗糖尿病,它是一种蛋白质类激素,其使用方法是______________(填“外用”、“口服”或“注射”)。

【答案】 胰岛素 38 胰岛B 注射

【解析】试题分析:从图可知没有移植是患病个体,胰岛素是降血糖的激素,胰岛B细胞合成分泌,形成不同组织器官是细胞分裂分化的结果。

(1)根据题干信息分析,实验中非移植组的小鼠没有移植细胞团,不能产生胰岛素,仍然患糖尿病。

(2)患糖尿病的小鼠由于缺乏胰岛素,导致血糖浓度偏高,移植后第38天小鼠的血糖水平开始恢复正常,说明诱导后形成的细胞团所具有的功能与胰岛B细胞相似。

(3)胰岛素的化学本质是蛋白质,不能口服,只能注射。

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【题目】如图甲表示人体内苯丙氨酸与酪氨酸的代谢途径,图中数字分别代表三种酶.图乙表示两个家族遗传系谱,Ⅱ1因缺乏图甲中的酶①而患有苯丙酮尿症,Ⅱ3因缺乏图甲中的酶②而患有尿黑酸尿症,Ⅱ4不幸患血友病.已知两个家庭均不携带对方家庭出现的遗传病基因,则Ⅱ3生育的女孩不患病的几率是(  )

A. 1/8 B. 3/8 C. 1/2 D. 1

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【题目】小肠绒毛上皮细胞易吸收葡萄糖,却很难吸收相对分子量比葡萄糖小的木糖,原因可能是(  )
A.细胞膜上无木糖载体
B.细胞膜上的磷脂分子排列紧密
C.木糖的浓度太低
D.木糖的分子太大

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【题目】如图为不同浓度的2,4-D对单子叶植物和双子叶植物生长的影响示意图。下列表述正确的是

A. 单子叶植物比双子叶植物对2,4-D敏感

B. 2,4-D若用作除草剂,其适宜浓度应在B~C之间

C. 当2,4-D浓度为B时促进单子叶植物生长而抑制双子叶植物生长

D. 一定浓度的2,4-D可用于疏花疏果,与其作为除草剂的原理相同

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【题目】制备含有不同浓度生长素的琼脂块,分别放在去除尖端的胚芽鞘顶端一侧,如图1。一段时间后,测量其弯曲度α,结果如图2。

请据图回答问题:

(1)生长素的化学本质是____________

(2)胚芽鞘能够向生长素含量较__(多、少)的一侧弯曲生长。

(3)当琼脂块中生长素含量为0 mg/L时,胚芽鞘不生长,说明琼脂对胚芽鞘生长_______(有、没有)促进作用。

(4)图2琼脂块中的生长素浓度约为_________mg/L时,胚芽鞘弯曲度最大。当生长素浓度为0.30mg/L时,对其下部细胞生长起____________作用。

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【题目】如图为某植物细胞一个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况,图中 Ⅰ、Ⅱ为无遗传效应的序列。有关叙述正确的是

A. 在每个植物细胞中,a、b、c基因都会表达出相应蛋白质

B. a、b互为非等位基因,在亲子代间传递时可自由组合

C. b中碱基对若发生了增添、缺失或替换,则发生了基因突变,但性状不一定改变

D. 基因在染色体上呈线性排列,基因的首、尾端存在起始密码子和终止密码子

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【题目】如图表示某种植物的叶肉细胞中的甲、乙两种细胞器及在这两种细胞器中所进行的生理活动之间的关系下列说法正确的是(  )
A.甲产生的ATP可以被乙利用,乙产生的ATP也可以被甲利用
B.该叶肉细胞光合速率大于呼吸速率
C.乙产生的CO2被甲利用至少要经过8层磷脂双分子层
D.改变光照强度一定会改变甲细胞器中生理活动的强度

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【题目】图1表示酶促反应,图2表示图1所示反应过程中有关物质的浓度随时间变化,下列叙述不正确的是(  )
A.图1中物质A能降低该化学反应的活化能
B.图1若C,D为同一物质,B可能为蔗糖
C.图2中的曲线④表明,在特定条件下,物质B在2min内完全水解
D.图2中曲线①②③表示不同温度下酶促反应,则曲线①的温度最接近该酶的最适温度

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【题目】下图表示人体细胞中重要有机物A、B、C、D、E的元素组成及相互关系,据图回答:

(1)图中Y所指的元素为_________

(2)a、b、c分别为A、B、C的单体,其中a的种类有________种;

(3)D代表具有参与血液中脂质的运输的物质是______;若E是细胞膜的重要有机物,则E的“合成车间”是________

(4)在小麦根尖细胞中由腺嘌呤、尿嘧啶、胸腺嘧啶参与构成的核苷酸最多有______种。

(5)某一C由m个c组成,其分子式为CXHYNAOBS2(A>m,B>m+1),并且是由下列4种c组成的,那么该物质彻底水解后将会得到乙、丙物质数目依次为______ ______

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