如图列举了几种植物的育种方式,下列有关叙述正确的是 ( )
A.甲过程中诱导细胞融合的方法有物理、化学和病毒三种
B.通过丁种方式可以获得脱毒苗,培养过程中C常常取用茎尖的原因是细胞具有全能性
C.乙方式中射线处理后就可以获得大量的有利性状的材料
D.甲、丙两种育种方式与传统杂交育种相比,其优点是能克服不同物种间远缘杂交的不亲和性
科目:高中生物 来源:福建省南安一中2011-2012学年高二上学期期中考试生物理科试题 题型:013
如图列举了几种植物的育种方式,下列有关叙述正确的是
甲过程中诱导细胞融合的方法有物理、化学和病毒三种
通过丁种方式可以获得脱毒苗,培养过程中C常常取用茎尖的原因是细胞具有全能性
乙方式中射线处理后就可以获得大量的有利性状的材料
甲、丙两种育种方式与传统杂交育种相比,其优点是能克服不同物种间远缘杂交的不亲和性
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年江苏南京南师大附中高三上期第二次月考生物卷(解析版) 题型:综合题
(9分)生态护坡是对斜坡或边坡进行保护的一项综合护坡技术。下图为某种泥质海岸生态护坡的模式图。据图分析:
(1)在上图的坡地生态系统中,人们在中低潮带引种一些耐盐的植物,在高潮带和超高潮带则种植一些相对耐干旱的植物,这些不同植物的分布差异主要体现了群落的 结构。
(2)人们通过对沙滩培土、引种等措施,使寸草不生的荒滩短期内出现物种比较丰富的坡地生物群落,从演替的角度分析,这说明人类活动可改变 。
(3)灌草丛带中的几种生物种群所构成的食物网如上图,图中字母代表生物种群所固定的能量值,则b~e中能确定大小关系的是 ,图中能量从第一营养级到第二营养级的传递率是 (用图中字母表示)。若要调查沙氏变色蜥的种群数量,应采用 法。为模拟该调查方法,生物小组同学使用玻璃球进行实验。小组同学先从布袋里的白玻璃球中随意抓出一把(经清点共15个),并换成相应数量的红玻璃球放回布袋,摇匀后再抓出一把,经清点共个16(其中红色球4个),则布袋中原有玻璃球_______个,其中将白球换成红球相当于 。
(4)研究人员向此坡地引入沙棘种植在海挡林带和灌草丛带,结果沙棘在灌草丛带的长势明显好于海挡林带,经分析两地带中土壤肥力和土壤含水量如下表:
地点 |
土壤肥力 |
土壤含水量 |
|
有机质含量% |
氮含量% |
表层~60 cm% |
|
海挡林带 |
0.595 |
0.015 |
7.0 |
灌草从带 |
0.202 |
0.003 |
15.0 |
某研究者提出一个假设,并进行了实验验证:将生长状况相似的沙棘分为A、B两组种植,A组土壤含水量和土壤肥力与灌草丛带相同,B组土壤含水量与海挡林带相同,土壤肥力与灌草丛带相同,结果A组长势显著高于B组,证实了该研究者的假设。该研究者的假设是: 。
(5)目前生态护坡在河流、堤岸、高速公路等许多方面逐渐取代传统的砖石、混凝土护坡,请列举生态护坡的优点: 。
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科目:高中生物 来源:2013届四川省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(8分)下表是某同学在做几个实验时所列举的实验材料和实验条件等相关内容,请据表回答下列问题:
组别 |
材料 |
实验条件 |
观察内容 |
A |
稀蛋清 |
试剂甲 |
颜色反应 |
B |
人的口腔上皮细胞 |
健那绿 |
细胞结构乙 |
C |
紫色洋葱鳞片叶外表皮 |
0.3 g/mL蔗糖溶液 |
质壁分离 |
D |
H202和过氧化氢酶 |
不同的pH |
实验因变量丙 |
E |
洋葱根尖 |
解离液、龙胆紫染液等 |
细胞中染色体的数目及形态 |
(1)A~E组实验中需要使用显微镜的是_________。
(2)A组实验所用的试剂甲是___________,观察到的颜色是_________。
(3)在C组实验中若使用0.3 g/mLKN03溶液,则实验现象是_________________。(2分)
(4)E组为观察植物细胞的有丝分裂实验,实验中装片制作的流程为_________________________。
(5)某同学做色素提取实验后,绘制了四种光合色素在滤纸上分离情况如右图所示,据图分析,主要吸收红光的色素是 (填序号)(2分)。
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年福建省南安一中高二上学期期中考试生物(理)试卷 题型:单选题
如图列举了几种植物的育种方式,下列有关叙述正确的是 ( )
A.甲过程中诱导细胞融合的方法有物理、化学和病毒三种 |
B.通过丁种方式可以获得脱毒苗,培养过程中C常常取用茎尖的原因是细胞具有全能性 |
C.乙方式中射线处理后就可以获得大量的有利性状的材料 |
D.甲、丙两种育种方式与传统杂交育种相比,其优点是能克服不同物种间远缘杂交的不亲和性 |
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