A. | 图中结构X为垂体 | |
B. | 若结构Y受损,则①含量升高,②含量降低 | |
C. | 若甲状腺激素含量过高,①和②的含量将上升 | |
D. | 甲状腺激素不能促进中枢神经系统发育 |
分析 甲状腺激素的分级调节过程.
寒冷时,下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素,促进甲状腺分泌甲状腺激素,甲状腺激素促进代谢增加产热.当甲状腺激素含量过多时,会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动,这叫做负反馈调节.
据图分析:结构X是下丘脑、结构Y是垂体,①是促甲状腺激素释放激素,②是促甲状腺激素,据此答题.
解答 解:A、根据试题分析,图中结构X为下丘脑,A错误;
B、若结构Y受损,则②减少,甲状腺激素减少,对下丘脑的抑制作用减弱,①含量升高,B正确;
C、若甲状腺激素含量过高,当甲状腺激素含量过多时,会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动,①和②的含量将下降,C错误;
D、甲状腺激素能促进中枢神经系统发育,幼年时缺乏甲状腺激素会患呆小症,D错误.
故选:B.
点评 本题考查了人体甲状腺激素分泌的分级调节的相关知识,考生要能够根据调节过程判断图中字母及数字表示的箱体和激素名称;识记甲状腺激素过多会进行负反馈调节;难度不大,属于考纲中识记、理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
有机化合物 | 组成元素 |
甲 | C、H、O |
乙 | C、H、O、N、P |
丙 | C、H、O、N,有的还含有S |
丁 | C、H、O,有的还含有N和P |
A. | 玉米细胞中不含甲类化合物 | B. | 甘蔗细胞壁中不含乙类化合物 | ||
C. | 大肠杆菌细胞质中不含丙类化合物 | D. | 酵母菌细胞膜中不含丁类化合物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲种遗传病的遗传方式为伴X染色体显性遗传 | |
B. | Ⅲ3的乙病致病基因一定来自他的祖母 | |
C. | 如果Ⅳ6是女孩,且为乙病患者,说明Ⅲ1在产生配子的过程中可能发生了基因突变 | |
D. | 若从第Ⅲ代个体中取样获得乙病致病基因,提供样本的合适个体为Ⅲ2、Ⅲ3和Ⅲ4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | l.2% | B. | 0.9% | C. | 0.6% | D. | l.8% |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用低于腓肠肌阈强度的电压刺激标本的坐骨神经,腓肠肌却能收缩,说明坐骨神经的兴奋性高于腓肠肌 | |
B. | 与阈强度刺激相比,增大刺激强度,检测到腓肠肌肌膜动作电位的峰值变大 | |
C. | 能引起肌肉收缩的刺激要有一定强度并维持一定时间;在一定范围内,肌肉的阈强度与刺激的作用时间成反比 | |
D. | 在坐骨神经与腓肠肌之间进行兴奋的传递需要消耗能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川成都龙泉中学高二4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于果酒的制作过程,下列叙述中正确的是
A.先去烂子粒和枝梗,再用清水冲洗掉污物
B.发酵的温度维持在18~25 ℃最好
C.发酵过程中需要适时打开瓶盖放气,以防止发酵瓶破裂
D.需要不断地充入氧气
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