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如图所示为某地区的人口年龄组成图,如果不考虑其他因素,那么该地区人口数量变化的趋势将是(  )
A、逐渐增加B、逐渐减少
C、保持稳定D、无法确定
考点:种群的特征
专题:
分析:年龄组成:
(1)增长型:种群中幼年个体很多,老年个体很少,这样的种群正处于发展时期,种群密度会越来越大.
(2)稳定型:种群中各年龄期的个体数目比例适中,数目接近.这样的种群正处于稳定时期,种群密度在一段时间内会保持稳定.
(3)衰退型:种群中幼年个体较少,而老年个体较多,这样的种群正处于衰退时期,种群密度会越来越小.
解答: 解:据图分析,该地区人口中幼年个体很多,老年个体很少,属于增长型,这样的种群正处于发展时期,种群密度会越来越大.
故选:A.
点评:本题考查年龄结构,意在考查学生的识图和理解能力,属于容易题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

用纯合的二倍体水稻品种高秆抗锈病(DDTT)和矮秆不抗锈病(ddtt)进行育种时,两对基因独立遗传;一种方法是杂交得到F1,F1再自交得到F2;另一种方法是用F1的花药进行离体培养,再用秋水仙素处理幼苗得到相应植株.下列叙述不正确的是(  )
A、前一种方法所得的Fz中,重组类型、符合生产要求的依次占
3
8
1
16
B、前一种方法的原理是基因重组,原因是非同源染色体上的非等位基因自由组合
C、后一种方法所得到的植株中可用于生产的类型比例为
2
3
D、后一种方法的原理是染色体变异,是由于染色体数目发生改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

Ⅰ.农作物秸秆在生产实践中具有多种用途.在特定微生物产生的纤维素酶的催化下,秸秆中的纤维素可被分解为葡萄糖,经发酵后形成乙醇,再加工即可制成燃料乙醇,减少了人类生活对石油资源的依赖.请分析回答:
(1)欲从土壤中分离获取上述特定微生物,可采用稀释涂布法或
 
法进行接种,所用培养基以纤维素为唯一碳源.目的是只允许能产生
 
的微生物生长,而其他微生物均不能生长.在培养基中加入适量的刚果红染料,若观察到
 
即可初步筛选到目的菌.
(2)利用
 
试剂检测产物中的葡萄糖.
Ⅱ.“夫树橘柚者,食之则甘,嗅之则香”,每年10月,正是柑橘大量上市的季节.橘子全身都是宝:不仅果肉的营养价值高,而且药用价值也较高,其皮、核、络、叶都是“地道药材”.请回答下列相关问题:
(1)江西某橘子盛产地想建立一个大型的果酒、果醋加工厂,发酵阶段,两者控制条件的区别是
 
.需要发酵的菌种是
 

(2)橘皮精油是食品和化妆品配料的优质原料,提取橘皮精油常用
 
橘皮油易于与水分离,还要加入
 
 
,为了使并调节pH到7~8.

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科目:高中生物 来源: 题型:

有一条多肽链由12个氨基酸组成,分子式为CxHyNzOwS(z>12,w>13),这条多肽链经过水解后的产物中有5种氨基酸:半胱氨酸(C3H7NO2S)、丙氨酸(C3H6NO2)、天门冬氨酸(C4H7N04)、赖氨酸(C6H14N202)、苯丙氨酸(C9H11NO2).问:水解产物中天门冬氨酸的数目是(  )
A、y+12个
B、z+12个
C、w+13个
D、
w-13
2

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某研究小组对某种动物的肝肿瘤细胞(甲)和正常肝细胞(乙)进行培养,下列叙述正确的是(  )
A、制备肝细胞悬浮液时先用剪刀剪碎肝组织,再用胃蛋白酶处理
B、肝细胞培养过程中通常在培养液中通入5%的CO2刺激细胞呼吸
C、为了防止培养过程中杂菌的污染,可向培养液中加入适量的抗生素
D、用血球计数板计数的方法,可推断甲细胞比乙细胞增殖周期长

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为人体内细胞与内环境之间的物质交换示意图,据图回答下列问题:
(1)图中②③④合称
 
,它构成了人体内细胞生活的液体环境,故称
 
.②渗透压的大小主要与
 
的含量有关.
(2)此图表示细胞与周围环境的关系,其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是
 
.(填标号)
(3)物质进出细胞的方式有多种.以氧气为例,氧从血液进入组织细胞的方式是
 
,红细胞所携带的氧气至少需要经过
 
 层磷脂分子层才能被组织细胞①利用,氧气主要参与有氧呼吸的第
 
阶段.图中氧气含量最高的是
 
(填标号).
(4)一般情况下,②与③成分上的主要区别是
 

(5)淋巴细胞主要存在于图中的
 
 部位(填标号).

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示图甲示缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图.请分析回答:

(1)甲图中f表示的结构是
 
,当神经纤维的某处受到刺激产生兴奋时,细胞膜的内外电位表现为
 
,与邻近未兴奋部位形成了局部电流,使兴奋依次向前传导.
(2)乙图是甲图中
 
(填字母)的亚显微结构放大模式图
(3)缩手反射时,兴奋从
 
传到
 
的信号物质是
 
.兴奋不能由B传到A的原因是
 

(4)已知A释放的某种物质可使B兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种物质立即被分解.某种药物可以阻止该种物质的分解,这种药物的即时效应是
 

(5)假设a是一块肌肉,现切断c处.分别用足够强的电流刺激e、b两处,则发生的情况是:刺激e处,肌肉
 
(收缩、不收缩);刺激b处,肌肉
 
(收缩、不收缩).

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示是某反射弧的组成示意图,其中①~⑤表示相关结构.请据图回答:
(1)在反射弧的组成中,结构③的名称为
 
.结构
 
(填数字序号)表示感受器.图中可观察到的突触结构有
 
个.
(2)兴奋在神经元之间的传递是
 
(填“单”或“双”)向的.
(3)在C处施加一次短暂的有效刺激,该处膜内电位的先后变化情况是
 

(4)将电表的两个电极分别插入A、B处神经纤维内,然后在结构④某处施加一次有效刺激,却发现电表指针未发生偏转,那么施加刺激的位置在
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

给严重缺氧的病人输氧时,要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体,以维持呼吸中枢的兴奋,二氧化碳参与的这种调节属于(  )
A、神经调节
B、体液调节
C、激素调节
D、神经调节和激素调节

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