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    9．下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是（　　）
    A．细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应
    B．内质网既参与物质合成，也参与物质运输
    C．蛋白质和RNA可以自由进出核孔复合体
    D．溶酶体内的水解酶由连接在粗面内质网上的核糖体合成

    分析 1、内质网：能有效地增加细胞内的膜面积，其外连细胞膜，内连核膜，将细胞中的各种结构连成一个整体，具有承担细胞内物质运输的作用．根据内质网膜上有没有附着核糖体，将内质网分为滑面型内质网和粗面型内质网两种．滑面内质网上没有核糖体附着，这种内质网所占比例较少，但功能较复杂，它与脂类、糖类代谢有关；粗面内质网上附着有核糖体，其排列也较滑面内质网规则，功能主要与蛋白质的合成有关．
    2、核糖体：无膜的结构，椭球形粒状小体，将氨基酸缩合成蛋白质．蛋白质的“装配机器”
    3、高尔基体：动物细胞中与分泌物的形成有关，植物中与有丝分裂中细胞壁形成有关．
    4、溶酶体：含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌．

    解答 解：A、不同种类功能的细胞中细胞器的种类和数量不同，细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应，A正确；
    B、内质网既参与物质合成，如脂质的合成，也参与物质运输，如分泌蛋白，B正确；
    C、核孔复合体也具有选择透过性，故蛋白质和RNA并非自由进出，C错误；
    D、核糖体是蛋白质的合成场所，溶酶体内的水解酶由连接在粗面内质网上的核糖体合成，D正确．
    故选：C．

    点评 本题考查了细胞器的分布和功能等方面的知识，意在考查考生的识记能力，如：原核细胞中只有核糖体一种细胞器、蓝藻没有叶绿体等．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．1928年夏天，英国细菌学家弗莱明发现青霉菌菌落周围没有细菌生长，但远处的细菌却正常生长，之后弗莱明通过一系列实验发现青霉素，挽救了无数生命．而今天，青霉素对许多种细菌都不起作用了．相关叙述正确的是（　　）
    A．青霉菌与细菌之间存在互利共生的关系
    B．耐药性菌群的形成是抗药性基因频率上升的结果
    C．细菌耐药性是长期大量使用青霉素导致基因突变的结果
    D．细菌产生青霉素抗性基因后，该基因就会被保留不再发生丢失、突变

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．如图为某生态系统中的食物网示意图．相关叙述正确的是（　　）
    A．该食物网中属于次级消费者的有兔和食草昆虫
    B．兔与食虫鸟为竞争关系
    C．若兔的数量减少，则短时间内食虫鸟的数量增加
    D．猫头鹰占有2个营养级

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．回答下列关于酶的问题：
    （1）同无机催化剂相比，酶降低化学反应的活化能的作用更显著，当唾液随食物流入胃时，其中的唾液淀粉酶能否发挥作用？不能，原因是胃液的酸性环境使唾液淀粉酶失活．用纤维素酶和果胶酶能除去植物的细胞壁而不破坏原生质体，体现了酶的专一性性．
    （2）为了探究温度、pH对酶活性的影响，进行了下列实验设计，其中合理的是②④．
    试验编号探究课题选用材料与试剂
    ①温度对酶活性的影响过氧化氢溶液新鲜的肝脏研磨液
    ②温度对酶活性的影响新制的淀粉酶溶液可溶性淀粉溶液碘液
    ③pH对酶活性的影响新制的蔗糖酶溶液可溶性淀粉溶液碘液
    ④pH对酶活性的影响新制的淀粉酶溶液可溶性淀粉溶液斐林试剂

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．蝌蚪在变态发育过程中，尾部逐渐消失．下列有关叙述错误的是（　　）
    A．与甲状腺激素的调节有关B．与尾部细胞中的溶酶体有关
    C．与基因突变改变遗传信息有关D．与有关基因程序地表达有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．离体小麦叶片在不同光照强度下进行光合作用实验，测得CO2的净吸收速率为a，请回答下列问题．
    （1）若甲光照条件下，该小麦的光合速率大于呼吸速率；乙光照条件下生活一段时间，该小麦干重不变．则甲、乙两光照条件下a的取值范围分别为a＞0，a=0（填“a＞0”、“a=0”或“a＜0”）．
    （2）在离体小麦光合作用大于呼吸作用的情况下，当其他条件不变突然增强光照时，则叶肉细胞中ATP和[H]的量以及C3的量分别将增加，减少（填“增加”、“不变”或“减少”）．
    （3）某研究性学习小组就加拿大一枝黄花所释放的化学物质对小麦光合作用的影响展开研究，所得结果如表，请回答（FW表示鲜重；气孔导度表示气孔张开的程度）：
    测定项目A组B组
    叶绿素a含量（mg/gFW）20.5025.24
    叶绿素b含量（mg/gFW）8.1813.13
    气孔导度（mmol•m-2s-1）0.070.25
    光合速率（μmol•m-2•s-1）14.2731.37
    ①如果A组作为实验组，小麦幼苗用含1%加拿大一枝黄花浸提液的完全营养液进行培养，则B组作为对照组，用不含加拿大一枝黄花浸提液的等量营养液进行培养．
    ②分析实验数据可知，加拿大一枝黄花浸提液可以导致小麦幼苗光合速率明显下降，原因是：a使叶绿素含量下降，光反应减弱，
    b使气孔导度下降，吸收的CO2减少，暗反应减弱．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．某地出现了较为严重的自然灾害，导致此区域的自然保护区生态环境被破坏，如图为被毁的自然保护区在人为干预下恢复过程中的能量流动图（单位：103kJ•m-2•a-1）．请分析并回答：

    （1）由图中数据可知，生产者固定的能量值为1.1×105kJ•m-2•a-1，肉食动物需补偿输入的能量值为5×103kJ•m-2•a-1．由图可知，营养级较高（填“较高”或“较低”）的生物在这场灾害中受到的影响较大．
    （2）在人为干预下，能量在第二营养级到第三营养级、第三营养级到第四营养级之间的传递效率分别为15.6%、3.33%．
    （3）由图中可知：用于植食动物自身的生长、发育、繁殖等的能量值是1.2×104kJ•m-2•a-1．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列关于微生物的叙述，正确的是（　　）
    A．病毒与细菌的主要区别是有无核膜包裹的细胞核
    B．酵母菌是兼性厌氧型细菌，有氧呼吸和无氧呼吸都能产生CO2
    C．蓝藻和硝化细菌都是自养型生物，但利用的能量来源不同
    D．细菌与病毒的遗传物质是DNA或RNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．“温室效应，是由于人类活动导致的二氧化碳过量排放引起，其不但会使气候暖化，还溶于水中导致海洋酸化．这两种变化共同影响着海洋生物．

    （1）珊瑚所受的破坏尤其严重．珊瑚由珊瑚虫不断增殖堆积而成，因其体内生活着虫黄藻而呈现美丽颜色．据甲图，珊瑚虫与虫黄藻的关系是互利共生．即使背光面有充裕的空间，珊瑚也只向见光面扩展，这是因为虫黄藻利用光照进行光合作用，为珊瑚虫的生长提供有机物等．珊瑚礁为许多动植物提供了生活环境，从生命系统的结构层次来看，这构成了一个生态系统．
    （2）生物能在一定程度上耐受海水酸化．乙图表示在酸化的海水中，动物细胞除了通过缓冲物质等的作用，还可以通过主动运输方式直接将多余的H+泵出去，维持酸碱平衡．
    （3）假设海水pH值在漫长的岁月中缓慢变化，某种生物有望不断进化从而适应酸性环境，其实质是该生物种群不断保留和积累耐盐基因的过程．
    （4）减少二氧化碳排放是解决问题的关键，为此需要世界各国通力合作，这是因为碳循环具有全球性特点．

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