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    下图是酵母菌细胞内某基因控制下合成的mRNA示意图。已知AUG为起始密码子，UAA为终止密码子，该mRNA控制合成的多肽链为“甲硫氨酸一亮氨酸－苯丙氨酸一丙氨酸一亮氨酸一亮氨酸一异亮氨酸一半胱氨酸”。

    （1）合成上述多肽链时，转运亮氨酸的tRNA有_________种。

    （2）在转录过程中，由于某种原因导致该mRNA中一个碱基（图中↓处）缺失，则碱基缺失后的mRNA控制合成的多肽链的氨基酸序列是_________。

    （3）该基因的碱基数远大于该mRNA的碱基数的两倍，其原因是_________。

    答案：
    解析：

    　　（1）、2种

    　　（2）、甲硫氨酸－亮氨酸－苯丙氨酸－丙氨酸－半胱氨酸”

    　　（3）、基因结构中含有不编码蛋白质的非编码区和内含子区段


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    科目：高中生物 来源：2012届湖南省衡阳八中高三第四次月考生物试卷 题型：综合题

    I.RNA是生物体内最重要的物质基础之一，它与DNA、蛋白质一起构成了生命的框架。但长期以来，科学家一直认为，RNA仅仅是传递遗传信息的“信使”。前几年，科学家们发现，其中一些RNA小片段能够使特定的植物基因处于关闭状态，这种现象被称作“RNA干扰”(RNAInterference简称RNAi)。近年，分子生物学家发现RNAi在老鼠和人体细胞中也可以“停止基因活动”。此外，生物学家还发现有关“信使RNA”(mRNA)生产过程的许多新信息，以及RNA与蛋白质间的关系。
    根据上述材料回答：
    （1）老鼠细胞的细胞核、            、            （填二种细胞器）等结构中有RNA的分布。
    （2）你认为RNA使特定的基因处于关闭状态，最可能是遗传信息传递的哪个过程受阻？并简述理由。                                                                                                                                                                                     
    （3）是否可以说“RNA也可以控制生物的性状”？结合以上材料，说明理由。 
                                                                             
    II.下图是酵母菌细胞内某基因控制下合成的mRNA示意图。已知AUG为起始密码子，UAA为终止密码子，该mRNA控制合成的多肽链为“甲硫氨酸一亮氨酸—苯丙氨酸一丙氨酸一亮氨酸一亮氨酸一异亮氨酸一半胱氨酸”。

    (4)合成上述多肽链时,转运亮氨酸的tRNA有______种。
    (5) 在转录过程中，由于某种原因导致该mRNA中一个碱基(图中处)缺失，则碱基缺失后的mRNA控制合成的多肽链的氨基酸序列是___________________________。
    (6) 该基因的碱基数远大于该mRNA的碱基数的两倍，其原因是_____。

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年四川省达州市高三年级第一次诊断性测试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是酵母菌细胞内某基因控制合成的mRNA示意图。已知AUG为起始密码子，UAA为终止密码子，该mRNA控制合成的多肽链为“…甲硫氨酸-亮氨酸-苯丙氨酸-丙氨酸-亮氨酸-亮氨酸-异亮氨酸-半胱氨酸…”。下列分析正确的是：

    A.图中字母“A”代表的是腺嘌呤脱氧核苷酸

    B.合成上述多肽链时，转运亮氨酸的tRNA至少有3种

    C.在转录过程中，由于某种原因导致该mRNA中的一个碱基(箭头处)缺失，则碱基缺失后的mRNA控制合成的多肽链的第5个氨基酸是半胱氨酸

    D.若该基因中编码半胱氨酸的ACG突变成ACT，翻译就此终止。说明ACT也是终止密码

     

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年湖南省高三第四次月考生物试卷 题型：综合题

    I.RNA是生物体内最重要的物质基础之一，它与DNA、蛋白质一起构成了生命的框架。但长期以来，科学家一直认为，RNA仅仅是传递遗传信息的“信使”。前几年，科学家们发现，其中一些RNA小片段能够使特定的植物基因处于关闭状态，这种现象被称作“RNA干扰”(RNAInterference简称RNAi)。近年，分子生物学家发现RNAi在老鼠和人体细胞中也可以“停止基因活动”。此外，生物学家还发现有关“信使RNA”(mRNA)生产过程的许多新信息，以及RNA与蛋白质间的关系。

    根据上述材料回答：

    （1）老鼠细胞的细胞核、             、             （填二种细胞器）等结构中有RNA的分布。

    （2）你认为RNA使特定的基因处于关闭状态，最可能是遗传信息传递的哪个过程受阻？ 并简述理由。                                                                                                                                                                                      

    （3）是否可以说“RNA也可以控制生物的性状”？结合以上材料，说明理由。 

                                                                             

     II.下图是酵母菌细胞内某基因控制下合成的mRNA示意图。已知AUG为起始密码子，UAA为终止密码子，该mRNA控制合成的多肽链为“甲硫氨酸一亮氨酸—苯丙氨酸一丙氨酸一亮氨酸一亮氨酸一异亮氨酸一半胱氨酸”。

    (4)合成上述多肽链时,转运亮氨酸的tRNA有______种。

    (5) 在转录过程中，由于某种原因导致该mRNA中一个碱基(图中处)缺失，则碱基缺失后的mRNA控制合成的多肽链的氨基酸序列是_________________________________________。

    (6) 该基因的碱基数远大于该mRNA的碱基数的两倍，其原因是_____。

     

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    科目：高中生物 来源：0118 月考题 题型：读图填空题

    下图是酵母菌细胞内某基因控制下合成的mRNA示意图。已知AUG为起始密码子，UAA为终止密码子，该mRNA控制合成的多肽链为“甲硫氨酸―亮氨酸―苯丙氨酸―丙氨酸―亮氨酸―亮氨酸―异亮氨酸―半胱氨酸”。

    (1)合成上述多肽链时，转运亮氨酸的tRNA有______种。
    (2)在转录过程中，由于某种原因导致该mRNA中一个碱基(图中↓处)缺失，则碱基缺失后的mRNA控制合成的多肽链的氨基酸序列是___________________。
    (3)该基因的碱基数远大于该mRNA的碱基数的两倍，其原因是______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    I.RNA是生物体内最重要的物质基础之一，它与DNA、蛋白质一起构成了生命的框架。但长期以来，科学家一直认为，RNA仅仅是传递遗传信息的“信使”。前几年，科学家们发现，其中一些RNA小片段能够使特定的植物基因处于关闭状态，这种现象被称作“RNA干扰”(RNAInterference简称RNAi)。近年，分子生物学家发现RNAi在老鼠和人体细胞中也可以“停止基因活动”。此外，生物学家还发现有关“信使RNA”(mRNA)生产过程的许多新信息，以及RNA与蛋白质间的关系。

    根据上述材料回答：

    （1）老鼠细胞的细胞核、             、             （填二种细胞器）等结构中有RNA的分布。

    （2）你认为RNA使特定的基因处于关闭状态，最可能是遗传信息传递的哪个过程受阻？ 并简述理由。                 

                                                                                                                                                                         

    （3）是否可以说“RNA也可以控制生物的性状”？结合以上材料，说明理由。 

                                                                             

     II.下图是酵母菌细胞内某基因控制下合成的mRNA示意图。已知AUG为起始密码子，UAA为终止密码子，该mRNA控制合成的多肽链为“甲硫氨酸一亮氨酸—苯丙氨酸一丙氨酸一亮氨酸一亮氨酸一异亮氨酸一半胱氨酸”。

    (4)合成上述多肽链时,转运亮氨酸的tRNA有______种。

    (5) 在转录过程中，由于某种原因导致该mRNA中一个碱基(图中处)缺失，则碱基缺失后的mRNA控制合成的多肽链的氨基酸序列是_________________________________________。

    (6) 该基因的碱基数远大于该mRNA的碱基数的两倍，其原因是_____           _。

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