A. | 基因重组一般发生在有性生殖细胞形成过程中 | |
B. | 若基因发生突变,则控制的性状一定改变 | |
C. | 21三体综合征是染色体结构变异引起的 | |
D. | 基因突变使某染色体上基因数量变多,对个体影响较大 |
分析 自然状态下基因重组有两种:1.减数第一次分裂中期,非同源染色体上的非等位基因自由组合.2.减数分裂四分体时期,同源染色体上的姐妹染色单体交叉互换.染色体变异分为染色体结构变异和染色体数目变异,结构变异又分为缺失、重复、倒位、易位.数目变异又分为个别染色体的增添(如21三体综合征)和以染色体组的形式增添.
解答 解:A.自然状态下的两种基因重组都是发生在减数分裂过程中,所以一般发生在有性生殖细胞形成过程中,A正确;
B.基因突变对性状的影响:
(1)基因突变改变生物性状:突变引起密码子改变,最终表现为蛋白质的功能改变,从而影响生物的性状,如镰刀型细胞贫血症.
(2)基因突变不改变生物性状:
①体细胞中某基因发生改变,生殖细胞中不一定出现该基因.
②若该亲代DNA上某个碱基对发生改变产生的是一个隐性基因,并将该隐性基因传给子代,而子代为杂合子,则隐性性状不会表现出来.
③根据密码子的简并性,有可能翻译出相同的氨基酸.
④性状表现是遗传基因和环境因素共同作用的结果,在某些环境条件下,改变了的基因可能并不会在性状上表现出来等,B错误;
C.21三体综合征是人类的21号染色体多一条,属于染色体数目变异,C错误;
D.基因突变形成等位基因,染色体上基因的数量不变,D错误.
故选:A.
点评 本题考查基因重组和基因突变的相关知识,要求考生识记二者的概念、原因、特征及意义,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2016届河北衡水冀州中学高三下仿真考试(二)生物卷(解析版) 题型:选择题
下图为某单基因遗传病的家系图。由第I代至第III代的生育过程中没有发生基因突变。如果III1患有该遗传病的概率是1/8,下列哪一条件不合理
A.该病致病基因为核基因
B.I1为该致病基因的携带者
C.Ⅱ3为正常男子
D.Ⅱ3将X染色体传给III1
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吕梁学院附属高中高二上第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验叙述中,错误的是( )
A.探究的问题:所选定的生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度是多少
B.实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法
C.在正式实验前先做一个预实验,目的是为正式实验摸索条件
D.实验中不同浓度生长素类似物溶液浸泡不同插条的时间长短要有不同的梯度
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 3和5的成分没有区别 | |
B. | 葡萄糖由3经1和5到达4的过程,依靠自由扩散来完成 | |
C. | 图中二氧化碳浓度最高的部位是5 | |
D. | 2中的氧气到达4需要经过4层膜,2处的氧气浓度高于4处 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
亲代 子代 | 第一组 | 第二组 | 第三组 |
双亲均为拇指能向背侧弯曲 | 双亲有一个为拇指能向背侧弯曲 | 双亲均为拇指不能向背侧弯曲 | |
拇指能向背侧弯曲 | 480 | 480 | 0 |
拇指不能向背侧弯曲 | 288 | 448 | 532 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞核、核仁和中心体 | B. | 细胞核、核糖体和线粒体 | ||
C. | 细胞核、线粒体和叶绿体 | D. | 细胞核、线粒体和染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人刚开始剧烈运动时,肌细胞中ATP和ADP的含量基本不变 | |
B. | 植物细胞产生的ATP,可用于一切生命活动 | |
C. | 三磷酸腺苷是生命活动的直接能源物质,其结构简式为ATP | |
D. | 蓝藻细胞内产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体以及叶绿体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
丙酮 | - | + | + | + |
水 | + | - | - | - |
CaCO | + | + | - | + |
SiO2 | + | + | + | - |
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科目:高中生物 来源: 题型:实验题
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