【题目】HER基因编码的HER是细胞膜上的一种受体蛋白。当外界因子导致HER基因过量表达会持续激活细胞内的信号传导,启动DNA复制,导致细胞异常增殖而形成癌细胞。下列叙述错误的是
A.辐射、病毒等可能是激活HER基因过量表达的外界因子
B.癌细胞的细胞膜上糖蛋白减少,细胞之间的黏着性降低
C.癌细胞因DNA复制方式不同而不受机体控制,连续分裂
D.诱导癌细胞的凋亡或正常分化成为癌症治疗的一种策略
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某种植物的花色由两对独立遗传的等位基A、a和B、b控制。基因A控制红色素合成(AA和Aa的效应相同),基因B为修饰基因,BB使红色素完全消失,Bb使红色素颜色淡化。现用两组纯合亲本进行杂交,实验结果如下:
(1)这两组杂交实验中,白花亲本的基因型分别是____________________________。
(2)该种子的胚细胞、胚乳细胞及种皮细胞中含有来自母方染色体的比值依次是1/2、_____、_____。
(3)让第1组F2的所有个体自交,后代的表现型及比例为_____________________________________。
(4)第2组F2中红花个体的基因型是____________________,白花个体的基因型为________________。
(5)从第2组F2中取一红花植株,请你设计实验,用最简便的方法来鉴定该植株的基因型。(简要写出设计思路即可)__________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】切除老鼠体内的甲状腺,10天后将其同没有切除甲状腺的老鼠相比,切除甲状腺的老鼠的代谢能力明通下降。并且无法检验出其血液中甲状腺激素。切除5天后,将溶解于某溶剂的一定量的甲状腺激素给老鼠连续注射5天,过10天后观察,其物质代谢能力没有下降。由此可推测:甲状腺激素有增强物质代谢的能力。为了证明这一结论,有必要进行对比实验,以作观察比较。你认为下列哪项为最适宜的对比实验组是( )
A.既没有切除甲状腺,又未注射甲状腺激素的实验组
B.从进行切除后的第1天起,只注射用于该实验的溶剂的实验组
C. 从进行切除后的第5天起,只注射用于该实验的溶剂的实验组
D.将溶于另一溶剂的甲状腺激素注射到刚做完切除手术的实验组
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】在水稻花期,分别喷洒一定浓度的生长素、赤霉素和乙烯利(释放乙烯)。成熟期测定水稻产量和成熟度,结果如下表。下列分析错误的是( )
处理浓度 | 每穗粒数(个) | 千粒重( g ) | 产量(kg /km2) | 成熟粒率(%) |
对照 | 115. 7 | 25. 6 | 7 661 | 80. 6 |
生长素5ppm | 146. 9 | 27. 2 | 8 415 | 89. 5 |
赤霉素30ppm | 132. 2 | 28. 1 | 8 215 | 85. 2 |
乙烯利20ppm | 110. 2 | 26. 1 | 7 499 | 87. 4 |
A.5ppm生长素促进水稻增产的综合效果最好
B.20ppm乙烯利可以促进水稻籽粒的成熟
C.30ppm赤霉素可促进水稻籽粒淀粉的累积
D.生长素与乙烯调节籽粒成熟的作用是相互拮抗的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】结合配子的发生及受精作用,回答下列问题:
(1)精子细胞经变形后, 发育形成精子的顶体,
顶体内含有的顶体酶能协助精子依次穿过卵子的 和 。
(2)某动物排卵时,减数第一次分裂尚未完成,此时卵子处于 卵母细胞阶段,
当该细胞发育至 时,才具备受精能力。
若在卵细胞膜和透明带之间看到两个极体,则表明 过程已完成。
(3)精子与卵子在 相遇,当精子触及卵细胞膜的瞬间,会产生阻止后来精子进入透明带的生理反应,称为 。
精子头部进入卵细胞膜后,立即发生 ,阻止多精入卵。当 ,受精过程至此结束。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】小麦麦穗基部离地的高度受四对基因控制,这四对基因分别位于四对同源染色体上。每个基因对高度的增加效应相同且具叠加性。将麦穗离地27cm的mmnnuuvv和离地99cm的MMNNUUVV杂交得到F1,再用F1代与甲植株杂交,产生F2代的麦穗离地高度范围是36﹣81cm,则甲植株可能的基因型为( )
A. MmNnUuVv B. mmNNUuVv
C. mmnnUuVV D. mmNnUuVv
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】小麦麦穗基部离地的高度受4对等位基因控制,这4对等位基因分别位于4对同源染色体上。每个基因对高度的增加效应相同且具叠加性。将麦穗离地27cm的mmnnuuvv和离地99cm的MMNNUUVV杂交得到F1;再用F1与甲植株杂交,F2产生子代的麦穗离地高度范围是3690 cm,则甲植株可能基因型为( )
A.mmNnUuVv B.MmNnUuVv C.mmnnUuVV D.mmNNUuVv
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】我国谚语中的“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现了食物链的原理。若鹰迁入了蝉、螳螂和黄雀所在的树林中,捕食黄雀并栖息于林中。下列叙述正确的是
A. 鹰的迁入增加了该树林中蝉及其天敌的数量
B. 该生态系统中细菌产生的能量可流向生产者
C. 鹰的迁入增加了该生态系统能量消耗的环节
D. 鹰的迁入改变了该生态系统能量流动的单向性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】1987年,美国科学家将萤火虫的荧光素基因转入烟草植物细胞中,获得高水平的表达。长成的植物通体光亮,堪称自然界的奇迹。这一研究成果表明①萤火虫与烟草的DNA结构基本相同②萤火虫与烟草共用一套遗传密码③烟草体内合成了荧光素④萤火虫和烟草之间不存在生殖隔离
A.①③ B.②③ C.①②③ D.①②③④
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com