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选考题:共45分.请考生从给出的3道物理题、3道化学题、2道生物题中每科任选一题作答,并用2B铅笔将答题卡上所选题目的题号右侧方框涂一黑,按所涂题号进行评分;多涂、多答,按所涂的首题进行 评分;不涂,按本学科选考题的首题进行评分.
【生物--选修1:生物技术实践】
苹果酒、苹果醋、泡菜和腐乳等都是利用微生物发酵而获得的食品佳肴.请结合微生物培养和发酵的相关知识回答以下问题:
(1)如图是在苹果酒的基础上制作苹果醋的流程图.
鲜苹果汁
高纯度苹果酒
苹果原醋+苹果汁等原料→苹果醋
图中①过程常用的发酵菌是
 
,②过程常用的发酵菌是
 
,后者可以在食醋
中获得,分离和纯化该微生物的方法如下:
第一步:配制培养基.
第二步:采用
 
  法对培养基进行灭菌处理.
第三步:
 

第四步:培养.温度控制在
 

第五步:挑选符合要求的菌落.
(2)制作泡菜常用的菌种是乳酸菌,有位同学在家制作泡菜时,为了避免污染向发酵液中加入青霉素,结果发酵失败,原因可能是
 
.要获得大量菌种,所用培养基应含有乳酸菌生长所需要的
 
等基本营养成分.
(3)制作腐乳时,起主要作用的微生物是
 
;且制作过程中,需向发酵装置内加入食盐、酒和
 
等具有杀菌或抑制微生物生长的物质.
考点:酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋,制作腐乳的科学原理及影响腐乳品质的条件,制作泡莱
专题:
分析:1、参与果酒制作的微生物是酵母菌,其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型.果酒制作的原理:
(1)在有氧条件下,反应式如下:C6H12O6+6H2O+6O2
6CO2+12H2O+能量;             
(2)在无氧条件下,反应式如下:C6H12O6
2CO2+2C2H5OH+能量.
2、参与果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陈代谢类型是异养需氧型.果醋制作的原理:
当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸.
当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸.
3、参与腐乳制作的微生物主要是毛霉,其新陈代谢类型是异养需氧型.
解答: 解:(1)参与果酒制作的微生物是酵母菌,参与果醋制作的微生物是醋酸菌.分离和纯化醋酸菌的方法如下:
第一步:配制培养基.
第二步:采用高压蒸气灭菌法对培养基进行灭菌处理.
第三步:接种.
第四步:培养.醋酸菌生存的适宜温度是30~35℃,因此要将温度控制在30~35℃.
第五步:挑选符合要求的菌落.
(2)青霉素能抑制细菌细胞壁的形成而抑制细菌繁殖,因此在制作泡菜时如果为了抑制杂菌污染而加入青霉素,青霉素会杀死乳酸菌造成发酵失败.培养基应含有微生物生长所需要的碳源、氮源、水、无机盐等基本营养成分.
(3)制作腐乳时,起主要作用的微生物是毛霉;且制作过程中,需向发酵装置内加入食盐、酒和香辛料等具有杀菌或抑制微生物生长的物质.
故答案为:
(1)酵母菌    醋酸菌    高压蒸汽灭菌     接种    30~35℃
(2)青霉素杀死了乳酸菌    碳源、氮源、水、无机盐
(3)毛霉     香辛料
点评:本题考查果酒和果醋的制作、腐乳的制作,要求考生识记参与果酒、果醋和腐乳制作的微生物及其代谢类型,掌握果酒、果醋和腐乳制作的原理及条件,能结合所学的知识准确答题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

RNA结构中不可能具有的核苷酸是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

请回答下列与哺乳动物精子和卵子发生有关的问题:
(1)精细胞经变形后,高尔基体发育形成精子的顶体,顶体内含有的顶体酶能协助精子穿过
 
和透明带.
(2)某动物排卵时,减数第一次分裂尚未完成,当该细胞发育至减数第二次分裂
 
期时,才具备受精能力.若在卵细胞膜和透明带之间看到两个极体,则表明
 
过程已完成.
(3)胚胎移植常时用
 
激素对供体进行超数排卵处理,经人工授精后可得到
 
早期胚胎.
(4)若要通过胚胎移植获得遗传物质相同的两个新个体,可对发育到
 
期或囊胚期阶段的早期胚胎进行胚胎分割处理,再植入到受体内.若要对早期胚胎进行长期保存,应将其置于
 
条件下.

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科目:高中生物 来源: 题型:

给某种动物注射了三种细菌,下图表示随时间的变化实验动物血液中细菌个体数的变化(X:给无免疫力的宿主注射了毒性强的细菌;Y:给有免疫力的宿主注射了毒性强的细菌;Z:给有免疫力的宿主注射了毒性弱的细菌),则下列的有关说法正确的是(  )
A、毒性强的细菌杀死了宿主
B、免疫系统不能防御毒性强的细菌,但能防御毒性弱的细菌
C、动物免疫系统可以区分毒性强和毒性弱的两种细菌
D、毒性弱的细菌也可能象毒性强的细菌一样对宿主造成危害

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是通过胚胎工程培育试管牛的过程.

(1)从良种母牛采集的卵母细胞,都需要进行体外培养,其目的是
 
;从良种公牛采集的精子需进行处理,使其
 
后才能进行受精作用,这个过程可用一定浓度的
 
溶液.
(2)在体外培养受精卵时,除了给予一定量的O2以维持细胞呼吸外,还需要提供
 
气体以维持
 

(3)图中过程A称为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体免疫调节中某一过程的示意图,分析并回答下列有关的问题.
(1)图中⑦细胞的名称为
 

(2)若图中抗原再次进入机体时,
 
细胞就会迅速活化、增殖和分化.
(3)若该抗原为酿脓链球菌,当人体产生抗体,消灭该菌时,也会攻击心脏瓣膜细胞,导致风湿性心脏病,这属于免疫失调疾病中的
 

(4)若该抗原为HIV,侵入人体后,攻击的主要对象是
 
细胞.
(5)若该抗原为某种植物的花粉,已免疫的机体再次接触相同的花粉时会引起哮喘,这属于免疫失调疾病中的
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

有同学上学时,为减少上厕所的次数而很少喝水,此人(  )
A、血浆渗透压升高,抗利尿激素增加
B、血浆渗透压升高,抗利尿激素减少
C、血浆渗透压降低,抗利尿激素增加
D、血浆渗透压降低,抗利尿激素减少

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科目:高中生物 来源: 题型:

有人做了下面的实验以研究pH对酶活性的影响:准备5支盛有等量胃蛋白酶溶液但pH各不相同的试管,每支试管加1块1cm3的正方体凝固蛋白块,试管均置于25℃室温条件下,各试管蛋白块消失的时间记录于下表:
酶溶液的pH12345
蛋白块消失的时间(min)139114560
(1)请根据表中数据,在如图的坐标图中画出pH与酶活性的关系曲线.
 

(2)提供两种使实验能在更短时间内完成的方法:
 
 

(3)如果要确认上述实验中蛋白块的消失是由于酶的作用而不是其它因素的作用,还应补充怎样的对照实验:
 

(4)除了本实验外,该研究者还设计了另外一种简便易行的方案:用
 
催化H2O2分解,通过改变pH,然后检测氧气生成量的变化来测定pH对酶活性的影响.

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科目:高中生物 来源: 题型:

蜜蜂的雄蜂是由未受精的卵细胞发育而来,雌蜂是受精卵发育而来的.蜜蜂的褐色体色相对于黑色是显性,控制这一相对性状的基因位于常染色体上.现有褐色雄蜂与黑色雌蜂杂交,则F1的体色将是(  )
A、全部是褐色
B、雌蜂是褐色,雄蜂都是黑色
C、褐色:黑色=3:1
D、雌蜂是黑色,雄蜂都是褐色

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同步练习册答案