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    以下对核糖体的叙述正确的是（ ）

    A．所有生物体内都有核糖体

    B．所有生物的肽链都在核糖体上合成

    C．核糖体是唯一含有RNA的细胞器

    D．细胞癌变核糖体数量减少

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．下图是有关人员研制生产抗某种病毒的SI蛋白单克隆抗体的主要流程，请回答：

    （1）获得能与质粒重组的SI蛋白基因的方法是用同种限制酶切割运载体和外源DNA分子以产生相同的黏性末端．经过过程①获得的重组质粒上有目的基因、启动子、终止子，其中启动子是RNA聚合酶识别和结合的部位．
    （2）在过程③中，SI蛋白的作用是作为抗原刺激小鼠发生免疫反应产生相应的浆细胞
    （3）把重组质粒导入大肠杆菌前要用Ca2+（CaCl2）处理大肠杆菌，使之成为感受态细胞，过程④诱导细胞融合常用的诱导因素有聚乙二醇（PEG）、灭活的病毒、电激等；
    （4）过程⑤可通过营养液的培养来完成，培养过程中必需通入的气体是95%空气和5%的CO2．最终获得的单克隆抗体的优点是特异性强、灵敏度高，化学性质单一．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东华侨中学高三开学检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是反射弧的模式图（a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，I、Ⅱ表示突触的组成部分），有关说法正确的是 （ ）

    A．正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的

    B．刺激b，引起效应器反应属于非条件反射

    C．兴奋在结构c和结构b的传导速度相同

    D．Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东华侨中学高三开学检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于T2噬菌体侵染细菌实验的叙述，正确的是（ ）

    A．该实验证明了DNA是主要的遗传物质

    B．应分别用32P和35S标记的T2噬菌体进行侵染实验

    C．可在完全培养基上培养所需噬菌体

    D．32P和35S可分别用来标记噬菌体的蛋白质和DNA

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东华侨中学高三开学检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    蛋白质功能的多样性取决于蛋白质结构的多样性，以下关于蛋白质结构的说法中正确的是（ ）

    A．每种蛋白质分子都是由20种氨基酸组成

    B．一个蛋白质分子只能由一条肽链构成

    C．蛋白质的氨基酸排列顺序及空间结构都是基因控制的结果

    D．相同种类和数量的氨基酸只能构成同一种类的蛋白质

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁大连第二十高级中学高二期初考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某生物的体细胞染色体数为2n。该生物减数分裂的第二次分裂与有丝分裂相同之处是

    A．分裂开始前，都进行染色体的复制

    B．分裂开始时，每个细胞中的染色体数都是2n

    C．分裂过程中，每条染色体的着丝点都分裂成为两个

    D．分裂结束后，每个子细胞的染色体数都是n

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁大连第二十高级中学高二期初考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,经培养、搅拌、离心、检测,上清液的放射性占15%,沉淀物的放射性占85%。上清液带有放射性的原因可能是

    A．噬菌体侵染大肠杆菌后,大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体

    B．搅拌不充分,吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离

    C．离心时间过长,上清液中析出较重的大肠杆菌

    D．32P标记了噬菌体蛋白质外壳,离心后存在于上清液中

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁大连第二十高级中学高二期初考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关基因的叙述中正确的是

    A．基因全部存在于染色体上

    B．基因中含有遗传密码

    C．基因是有遗传效应的DNA片段

    D．一条染色体上只有一个基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．如图为人体体液免疫的部分过程示意图，下列有关叙述错误的是（　　）
    A．E细胞接触被抗原入侵的靶细胞，导致靶细胞裂解
    B．M细胞被同种抗原再次刺激时可增殖分化形成E细胞
    C．图中吞噬细胞、T细胞、B细胞均具有识别功能
    D．若图中抗原为麻风杆菌，则还会引起细胞免疫

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