分析 1、图甲分析:图中①和②是传出神经元,在AB两个神经元之间的兴奋传递是通过突触来完成,在突触前膜释放神经递质,由电信号转变为化学信号,在突触间隙中以化学信号存在,递质与突触后膜接合,引起突触后膜兴奋,再由化学信号转变为电信号,神经细胞兴奋时,膜电位变化是由外正内负变为外负内正.皮肤受刺激后,经传入神经F传递到神经中枢,疼痛形成是躯体感觉中枢兴奋的结果,而感觉中枢位于大脑皮层内,神经冲动经脊髓中的中间神经元向上传导至大脑皮层(痛觉中枢),高位截瘫是颈部传到大脑皮层神经纤维受损,所以没有疼痛感觉形成但可以完成反射应收缩,高位截瘫无传出神经,无法完成反射,所以舒张.
2、图乙分析,神经元A和神经元B够成了一个突触,突触小体是神经元A中的轴突末端膨大形成的,突触后膜位于神经元B的胞体.
解答 解:(1)图乙中,突触小体是神经元A中的轴突末端膨大形成的,突触后膜位于神经元B的胞体.
(2)图甲中,神经元D所在的部位在脊髓,属于反射弧结构中的神经中枢.
(3)图中①和②是传出神经元,在AB两个神经元之间的兴奋传递要完成电信号-化学信号-电信号的转换.由于神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜,因此神经元之间兴奋的传递是单向的.
(4)皮肤感受器受针扎之后,②处神经纤维兴奋,膜外电位变化是由外正内负变为外负内正,接着又恢复静息电位.
(5)皮肤被针扎之后,神经冲动会由脊髓中的中间神经元向上传导至大脑皮层,疼痛形成是躯体感觉中枢兴奋的结果.
(4)高位截瘫高位截瘫是颈部传到大脑皮层神经纤维受损,感觉中枢在大脑皮层,所以没有疼痛感觉形成,但可以完成屈肌的收缩.
故答案为:
(1)轴突 细胞体
(2)神经中枢
(3)化学信号→电信号 单向 神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜
(4)正电位→负电位→正电位
(5)大脑皮层
(6)收缩
点评 本题的知识点是兴奋在反射弧上的传导,突触的结构,主要考查学生解读题图获取信息,并利用信息解决问题的能力和利用所学的基础知识综合解决问题的能力,难度适中.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可以断定控制此病的基因为隐性基因 | |
B. | 可以断定控制此病的基因位于X染色体上 | |
C. | 可以排除控制此病的基因位于Y染色体上 | |
D. | 可以排除控制此病的基因位于线粒体DNA上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 垂直结构和水平结构 | B. | 对群落产生重大影响的优势种 | ||
C. | 物种组成和数量比例 | D. | 彼此之间有直接或间接的营养关系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若图中①为某种多聚体的单体,则①最可能是氨基酸 | |
B. | 若②存在于皮下和内脏器官周围等部位,则②可能是脂肪 | |
C. | 若④主要在人体肝脏和肌肉内合成,则④最可能是糖原 | |
D. | 若③为多聚体,且能贮存生物的遗传信息,则③是染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该蛋白质中含有1条肽链124个肽键 | |
B. | 图2中含有的R基是①②④⑥⑧ | |
C. | 从图2推知该肽链至少含有2个游离的羧基 | |
D. | 从图2推知该肽链至少含有2个游离的氨基 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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