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    17．回答下列与性激素有关的问题：
    （1）性激素分泌的调节过程类似于甲状腺激素分泌的调节过程．
    ①在人的下丘脑中，调节促性腺激素释放激素分泌的信号分子既可以是神经递质，又可以是性激素．
    ②正常成人的血液中，性激素的浓度总是维持在一定的范围内，这是因为当血液中性激素降低到一定浓度时，促性腺激素释放激素激素和促性腺激素激素的分泌量将会增加．以上生理过程被称为负反馈调节．
    （2）研究表明，性激素进入靶细胞后先与细胞质中有关蛋白质结合，然后再进入细胞核．
    ①推测：在细胞质中形成的性激素-蛋白质复合体能在细胞核中影响转录过程，进而影响细胞质中的翻译过程，最终影响细胞中多种代谢．与神经调节相比，以上推测说明性激素调节反应速度比较缓慢．
    ②胰岛素和性激素在与靶细胞的特异性受体结合位置上分别如下图中的甲和乙，特异性受体的本质是蛋白质（糖蛋白）．

    分析 1、性激素的分级反馈调节：
    下丘脑通过释放促性腺激素释放激素，来促进垂体合成和分泌促性腺激素，促性腺激素则可以促进性腺的活动，合成和释放性激素，当性激素达到一定浓度后，这个信息又会反馈给下丘脑和垂体，从而抑制两者的活动，这样性激素就可以维持在相对稳定水平．
    2、性激素的受体在细胞内，性激素是固醇类激素，自由扩散进入细胞，进入细胞的性激素影响转录和翻译过程．

    解答 解：（1）①性激素分泌的调节过程类似于甲状腺激素分泌的调节过程，也存在神经调节和体液调节；故在人的下丘脑中，调节促性腺激素释放激素分泌的信号分子既可以是神经递质，又可以是性激素．
    ②正常成人的血液中，性激素的浓度总是维持在一定的范围内，这是因为当血液中性激素降低到一定浓度时，会通过反馈调节下丘脑和垂体的活动，使促性腺激素释放激素激素和促性腺激素激素的分泌量将会增加．
    （2）性激素为固醇类激素，进入靶细胞后先与细胞质中有关蛋白质结合，然后再进入细胞核．
    ①故可推测：在细胞质中形成的性激素-蛋白质复合体能在细胞核中影响转录过程，进而影响细胞质中的翻译过程，最终影响细胞中多种代谢．与神经调节相比，激素调节反应速度比较缓慢．
    ②胰岛素为蛋白质激素，和细胞膜上的受体结合，性激素为固醇类激素，和细胞内的受体结合，故在与靶细胞的特异性受体结合位置上分别如图中的甲和乙，受体的本质是蛋白质．
    故答案为：
    （1）①神经递质  性激素  
    ②促性腺激素释放激素  促性腺激素  负反馈调节  
    （2）①翻译   比较缓慢  
    ②甲  乙   蛋白质（糖蛋白）

    点评 本题考查了性激素分级调节和反馈调节的相关知识，要求考生能够识记分级调节的过程；识记下丘脑是内分泌调节的枢纽；明确当性激素分泌过多时就会进行负反馈调节．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．当我们感到口渴时（　　）
    A．抗利尿激素分泌增多，肾小管重吸收能力增强
    B．抗利尿激素分泌增多，肾小管重吸收能力减弱
    C．抗利尿激素分泌减少，肾小管重吸收能力增强
    D．抗利尿激素分泌减少，肾小管重吸收能力减弱

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．人体通过神经调节、体液调节和免疫调节对各种应激刺激（如寒冷刺激、病菌入侵等）做出反应．
    （1）某人全身突然被冰水浇湿，躯干、四肢的骨骼肌会产生战栗，此反应的神经中枢位于脊髓．在该过程中皮肤感受器受到刺激产生兴奋，兴奋以电信号（神经冲动）形式沿着传入神经传导，并在突触完成信号转换后传递给下一个神经元．
    （2）受寒冷刺激后，人体通过图10所示途径使肾上腺皮质激素分泌增多，以保证重要器官的血液供应．期中激素A、B分别是促肾上腺皮质激素释放激素、促肾上腺皮质激素；过程①的调节机制称为负反馈调节．

    （3）儿童按计划免疫接种卡介苗以预防结核病，机体会产生抗体，记忆T细胞和记忆B细胞等．此后当外界结核杆菌侵入机体，机体启动特异性免疫，一方面由浆细胞 产生特异性抗体进行体液免疫；另一方面进行细胞免疫，具体过程是：记忆T细胞增殖分化成效应T细胞，并与宿主细胞结合导致其裂解死亡．从细胞的生命历程来说，被感染的宿主细胞的清除过程称为细胞凋亡．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图是有关蛋白质分子的简要概念图，下列对该图的分析正确的是（　　）
    A．A中肯定有 C、H、O、N、P、S 等元素
    B．多肽中B的数目一定大于C的数目
    C．①是脱水缩合，形成的结构称为肽键
    D．蛋白质结构多样性只与B的种类、数目、排序有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    12．图是麻风树林中两个营养级的能量流动图解，已知麻风树的总能量为a，其中字母代表了能量，则下列叙述正确的是（　　）
    A．从麻风树输入下一营养级的能量传递效率为$\frac{a′}{a}$
    B．c是第二营养级用于生长发育和生殖的能量
    C．d是指呼吸作用消耗的能量
    D．该图中成分只有生产者和消费者

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．图甲示反射弧模式图，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图．分析回答：
    （1）甲图中f、e、c、b和a分别表示的结构依次是感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器，它们共同组成反射弧．
    （2）神经纤维在未受到刺激时，细胞膜的内外电位表现为外正内负．当神经纤维的某处受刺激产生兴奋时，表现为外负内正，因而与邻近未兴奋部位间形成了局部电流，使兴奋依次向前传导．
    （3）乙图是甲图中d（填字母）的亚显微结构放大模式图，此结构叫突触，它包括突触前膜、突触间隙、突触后膜三部分．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．图甲为菠菜叶肉细胞在适宜的温度下光强度分别为a、b、c、d时单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化．图乙为图甲光照强度c-d条件下不同浓度的CO2对菠菜幼苗各项生理指标影响的实验结果．请回答（注：气孔导度表示的是气孔张开的程度，影响光合作用，细胞呼吸及蒸腾作用）

    （1）菠菜叶肉细胞在进行光合作用的过程中，光反应的场所为类囊体膜，它能为碳反应提供ATP和NADPH．
    （2）图甲中光强度为b时，菠菜叶肉细胞真正光合速率小于（填“大于”、“等于”或“小于”）细胞呼吸速率；光强度为c时叶绿体光合作用所需CO2来源是线粒体（或线粒体基质和嵴）（填细胞中的具体部位）；如果一天中12小时的光强度为d，其余时间光照强度为a，则菠菜能否生长？不能．
    （3）限制C组有机物制造量的主要外因是光照强度．研究发现较高CO2浓度有利于水稻幼苗度过干旱时期，据图乙分析原因：较高CO2浓度使气孔开度下降，减少水分的散失．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．图中的①②③表示结构，a～d表示相应的物质，甲、乙表示相应器官，据图分析回答问题：
    （1）图③中神经递质合成后首先贮存在突触小泡内，以防止被细胞内其他酶系所破坏．当兴奋抵达神经末梢时，神经递质释放，并与位于突触后膜上的受体结合，引起Na+大量内流，使后膜的电位逆转成外负内正，从而发生兴奋．
    （2）重感冒发热患者通常会在服药后因大量出汗散热而退烧，排汗的调节方式是神经调节．排汗导致血浆渗透压升高，引起②所分泌的抗利尿激素（物质d）增多，其作用于乙的肾小管和集合管，导致尿量减少．
    （3）人体体温恒定是机体代谢产热量与散热量保持动态平衡的结果．寒冷刺激后，图中下丘脑的体温调节中枢兴奋，引起①分泌物质a增多，则物质a是促甲状腺激素释放激素，最终引起c分泌增加，在此过程中c的作用提高细胞代谢速率，使机体产生更多的热量．  若c的含量偏高时，会抑制a和b（填字母）的分泌．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．根据曲线图的判断所属类型的运动方式．
     甲图乙图丙图
    图示   
    运输方式自由扩散 主动运输协助扩散 
    判断依据运输速率与浓度差呈正比物质的运输与浓度差无关物质运输速率与浓度差呈正相关，但是会受到载体蛋白数量的限制 

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