A. | ②③④ | B. | ②④⑤ | C. | ②③④⑤ | D. | ①②③④⑤ |
分析 酵母菌在有氧条件下进行有氧呼吸,产生二氧化碳和水;在无氧条件下进行无氧呼吸,产生酒精和少量二氧化碳.
结果检测:(1)检测CO2的产生:使澄清石灰水变浑浊,或使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄.
(2)检测酒精的产生:橙色的重铬酸钾溶液,在酸性条件下与酒精发生反应,变成灰绿色.
解答 解:①假设应该建立在已有的知识和经验的基础之上,所以提出的假说应是酵母菌在无氧条件产生酒精,①错误;
②实验的自变量是氧气的有无,对照方式为空白对照,即通空气与不通空气,②正确;
③采用澄清石灰水(或BTB)及重铬酸钾的浓硫酸溶液检测因变量CO2的产生及酒精的产生,③正确;
④由于空气中含有二氧化碳,所以需要将空气通过氢氧化钠溶液的洗气瓶以排除空气中二氧化碳对实验干扰,④正确;
⑤先封口放置一段时间,充分消耗完装置中的氧以控制无氧条件,从而排除装置中氧气对实验干扰,⑤正确.
故选:C.
点评 本题考查探究酵母菌呼吸方式的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 黄山上的所有迎客松 | |
B. | 鄱阳湖中的全部生物 | |
C. | 细胞内蛋白质、水等化合物 | |
D. | 池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的青蛙等各种生物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该研究过程是:提出问题→制订计划→实施计划→分析实验结果→得出结论 | |
B. | 许多土壤小动物有较强的活动能力,可采用标志重捕法进行调查 | |
C. | 利用小动物的避光避热性,可采用带灯罩的热光源收集样土中的小动物 | |
D. | 取样时尽量不要破坏环境,并应事先取得有关部门的同意 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 白天散失热量更多是由于水分蒸发增多 | |
B. | 白天新陈代谢速率提高,可以得到更多的能量 | |
C. | 这增大了白天皮肤与空气之间的温度梯度 | |
D. | 白天体温升高,呼出的气体中水蒸气少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 下丘脑和上丘脑 | B. | 大脑皮层和下丘脑 | ||
C. | 下丘脑渗透压感受器和大脑皮层 | D. | 上丘脑和下丘脑 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血浆渗透压与无机盐离子含量有关,与蛋白质含量无关 | |
B. | 淋巴细胞直接生活的环境是淋巴和血浆等 | |
C. | 维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性 | |
D. | 剧烈运动后,机体的水分仍维持相对稳定状态 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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