A. | T2噬菌体中含32P的成分是磷脂分子和DNA分子 | |
B. | 经保温培养、搅拌、离心后,放射性全部集中在沉淀物中 | |
C. | 在形成的子代噬菌体中不会检测到放射性 | |
D. | 本实验可以证明T2噬菌体DNA可侵入大肠杆菌 |
分析 T2噬菌体侵染细菌的实验:
①研究这:1952年,赫尔希和蔡斯.
②实验材料:T2噬菌体和大肠杆菌等.
③实验方法:放射性同位素标记法.
④实验思路:S是蛋白质的特有元素,DNA分子中含有P,蛋白质中几乎不含有,用放射性同位素32P和放射性同位素35S分别标记DNA和蛋白质,直接单独去观察它们的作用.
⑤实验过程:标记细菌→标记噬菌体→用标记的噬菌体侵染普通细菌→搅拌离心.
⑥实验结论:DNA是遗传物质.
解答 解:A、T2噬菌体是病毒,没有细胞结构,所以含32P的成分只有DNA分子,没有磷脂分子,A错误;
B、由于32P只标记DNA分子,而DNA分子注入了大肠杆菌体内,所以32P主要集中在沉淀物中;但由于培养时间过短,有少量的噬菌体的DNA没有注入了大肠杆菌,或培养时间过长,部分子代噬菌体释放出来,因此清液中也能检测到少量的放射性,B错误;
C、在形成的子代噬菌体中能检测到放射性,C错误;
D、由于在沉淀物中能检测到放射性,所以本实验可以证明T2噬菌体DNA可侵入大肠杆菌,D正确.
故选:D.
点评 本题考查噬菌体侵染细菌的实验,要求考生识记噬菌体的结构,明确噬菌体没有细胞结构;识记噬菌体繁殖过程,明确噬菌体侵染细菌时只有DNA进入细菌;识记噬菌体侵染细菌实验步骤,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2016年河南焦作高三第一次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
AS综合征是一种由于患儿脑细胞中UBE3A蛋白含量缺乏导致的神经系统发育性疾病。UBE3A蛋白由位于15号染色体上的UBE3A基因控制合成,该基因在人脑细胞中的表达与其来源有关:来自母方的UBE3A基因可正常表达,来自父方的UBE3A基因由于邻近的SNRPN基因产生的反义RNA干扰而无法表达(如图1所示)。请分析回答以下问题:
(1)UBE3A蛋白是泛素一蛋白酶体的核心组分之一,后者可特异性“标记”P53蛋白并使其降解,由此可知AS综合征患儿脑细胞中P53蛋白积累量较______________。细胞内蛋白质降解的另一途径是通过_____(细胞器)来完成的。
(2)由于UBE3A基因和SNRPN基因__________,所以它们的遗传关系不遵循自由组合定律。对绝大多数AS综合征患儿和正常人的UBE3A基因进行测序,相应部分碱基序列如图2所示。由此判断绝大多数AS综合征的致病机理是:来自_______方的UBE3A基因发生__________,从而导致基因突变发生。
(3)动物体细胞中某对同源染色体多出一条的个体称为“三体”。现产前诊断出一个15号染色体为“三体”的受精卵是由正常卵细胞与异常精子受精形成的,其UBE3A基因全部正常。该受精卵可随机丢失一条15号染色体而完成胚胎发育,则发育成AS综合征患者的几率是________(不考虑基因突变,请用分数表示)。
(4)如果产前诊断受精卵是由正常的卵细胞和正常的精子受精形成的,父方的UBE3A基因正常,若来自母方的UBE3A基因发生了突变,但仍能表达出UBE3A蛋白,原因是_______________.
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 垂体 | B. | 甲状腺 | ||
C. | 大脑皮层部分细胞 | D. | 下丘脑部分细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
性别 | 野生性状 | 突变性状 | 突变性状/(野生性状+突变性状) |
雄株 | M1 | M2 | Q |
雌株 | N1 | N2 | P |
A. | 若突变基因位于Y染色体上,则Q和P值分别为1、0 | |
B. | 若突变基因位于X染色体上且为显性,则Q和P值分别为0、1 | |
C. | 若突变基因位于常染色体上且为显性,则Q和P值分别为$\frac{1}{2}$、$\frac{1}{2}$ | |
D. | 若突变基因位于X和Y的同源区段且为显性,则该雄株的基因型为XAYa、XaYA或XAYA |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{3}$ | B. | $\frac{2}{3}$ | C. | $\frac{3}{16}$ | D. | $\frac{3}{8}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞中无染色体,只进行无丝分裂 | |
B. | 细胞中无线粒体,只进行被动运输 | |
C. | 细胞中有血红蛋白,只运输却不消耗氧 | |
D. | 细胞中无遗传物质,只转录却不复制 |
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