如图为胡萝卜素的纸层析结果示意图,请据图回答问题:
(1)该图所示的鉴定方法称为____________。
(2)基线一般距底边________cm。
(3)A、B、C、D四点中,居于标准样品的样点是______,属于提取样品的样点的是________,点样的要点是________________________________。
(4)在图中的层析谱中,①代表的物质是________,②代表的物质是________________。
(5)该层析的目的是_____________________________________,而必修课本中“叶绿体中色素的提取和分离”的实验中层析的目的是________________。
科目:高中生物 来源:2010-2011学年浙江省杭州市西湖高级中学高二4月月考生物试卷 题型:单选题
以下是植物有效成分提取的实验,请回答有关问题:
Ⅰ.某同学在实验中设计如下图装置提取玫瑰精油,请改正指出该装置中的两处错误。
(1)①改正: _。
②改正: _。
(2)对用上述装置接收到的乳浊液进行如下处理:
玫瑰精油与水的混合物,分层油层,无水玫瑰精油,较纯净玫瑰精油。试剂A是________,试剂C是________,装置B是__ _,试剂C的作用是__________________________________。
Ⅱ.右图为胡萝卜素的纸层析结果示意图,请据图回答问题:
(1)该图所示的鉴定方法称为 。
(2)在图中的层析谱中,①代表的物质是 。
②代表的物质是 。
(3)该层析的目的是 。
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年山西省太原五中高二下学期期中考试生物试卷 题型:单选题
以下是植物有效成分提取的实验,请回答有关问题:
Ⅰ.某同学在实验中设计如下图装置提取玫瑰精油,请改正指出该装置中的两处错误。
(1)①改正: _。
②改正: _。
(2)对用上述装置接收到的乳浊液进行如下处理:
玫瑰精油与水的混合物,分层油层,无水玫瑰精油,较纯净玫瑰精油。试剂A是________,试剂C是________,装置B是__ _,试剂C的作用是__________________________________。
Ⅱ.右图为胡萝卜素的纸层析结果示意图,请据图回答问题:
(1)该图所示的鉴定方法称为 。
(2)在图中的层析谱中,①代表的物质是 。
②代表的物质是 。
(3)该层析的目的是 。
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科目:高中生物 来源:2012届山西省高二下学期期中考试生物试卷 题型:选择题
以下是植物有效成分提取的实验,请回答有关问题:
Ⅰ.某同学在实验中设计如下图装置提取玫瑰精油,请改正指出该装置中的两处错误。
(1)①改正: _。
②改正: _。
(2)对用上述装置接收到的乳浊液进行如下处理:
玫瑰精油与水的混合物,分层油层,无水玫瑰精油,较纯净玫瑰精油。试剂A是________,试剂C是________,装置B是__ _,试剂C的作用是__________________________________。
Ⅱ.右图为胡萝卜素的纸层析结果示意图,请据图回答问题:
(1)该图所示的鉴定方法称为 。
(2)在图中的层析谱中,①代表的物质是 。
②代表的物质是 。
(3)该层析的目的是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:
如图为胡萝卜素的纸层析结果示意图,请据图回答问题:
(1)该图所示的鉴定方法称为____________。
(2)基线一般距底边________cm。
(3)A、B、C、D四点中,居于标准样品的样点是______,属于提取样品的样点的是________,点样的要点是________________________________。
(4)在图中的层析谱中,①代表的物质是________,②代表的物质是________________。
(5)该层析的目的是_____________________________________,
而必修课本中“叶绿体中色素的提取和分离”的实验中层析的目的是______________________________________________________。
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