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    14．如图所示的细胞最有可能是（　　）
    A．极体B．精细胞C．初级精母细胞D．卵细胞

    分析 分析题图：该细胞含有三条染色体，没有同源染色体，含有姐妹染色单体，染色体散乱分布于细胞中，属于减数第二次分裂前期的细胞，据此答题．

    解答 解：A、根据试题分析，该细胞处于减数第二次分裂前期，极体可以是进行减数第二次分裂的细胞，A正确；
    BD、根据试题分析，该细胞处于减数第二次分裂前期，而精细胞和卵细胞是减数分裂完成得来的细胞，BD错误；
    C、根据试题分析，该细胞处于减数第二次分裂前期，而初级精母细胞是进行减数第一次分裂的细胞，C错误．
    故选：A．

    点评 本题考查细胞的减数分裂，重点考查减数第二次分裂过程，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，明确该细胞所处的时期，再根据题干要求作出准确的判断即可．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．如图表示正常染色体发生了 4种相应的变异，字母代表染色体上的基因，表示着丝粒，以下说法不正确的是（　　）
    A．果蝇缺刻翅的变异类型为1B．变异2能改变基因的数目
    C．变异3导致基因排列顺序发生改变D．变异4属染色体结构变异

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图为现代生物进化理论的概念图，以下说法不正确的是（　　）
    A．④指基因、物种、生态系统的多样性
    B．②导致①的内因是突变，外因是自然选择
    C．①代表物种的形成，其形成的必要条件是存在生殖隔离
    D．③表示自然选择学说，这是博物学家达尔文于19世纪创立的

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．能证明基因在染色体上的实验是（　　）
    A．摩尔根的果蝇杂交实验
    B．孟德尔的豌豆杂交实验
    C．萨顿的蝗虫实验
    D．斯图尔德的胡萝卜体细胞全能性实验

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．关于生态系统中能量流动的叙述正确的是（　　）
    A．能量的流动是逐级递减的
    B．能量的流动是逐级递增的
    C．能量的流动可以逆向流动
    D．能量的流动中，营养级之间传递效率可以达到100%

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列关于遗传学叙述正确的是（　　）
    A．性状分离是子代同时出现显性性状和隐性状性的现象
    B．等位基因的本质区别是控制的性状不同
    C．狗的直毛和短毛是一对相对性状
    D．纯合子aabb（a、b位于不同染色体上）减Ⅰ后期会发生非同源染色体的自由组合

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    6．激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞．下图表示某高等动物激素的分泌及作用机制．请结合图中信息回答下列问题．

    （1）若激素①是甲状腺激素，则其在寒冷环境中能通过促进人体产热维持体温稳定，同时人体通过皮肤血管收缩（皮肤汗腺分泌减少）方式减少散热．
    （2）若结构乙表示胰岛A细胞，结构甲通过释放“某化学物质”可直接影响激素②的形成与分泌，该化学物质是神经递质，激素②作用的靶细胞主要是肝细胞，其可引起肝糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖，血糖升高．
    （3）结构甲、乙、丙中具有神经传导和激素分泌双重功能的是甲（下丘脑）．
    （4）若激素①表示雄激素，其有促进蛋白质合成、肌肉发育和骨骼生长、使体内贮存的脂肪减少等作用．个别男性运动员长期服用雄激素，对其性腺造成的危害是性腺萎缩．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．基因型为Bb的动物，在其精子形成过程中，基因B、b的分离发生在（　　）
    A．初级精母细胞形成次级精母细胞的过程中
    B．次级精母细胞形成精子的过程中
    C．减数第一次分裂中期
    D．减数第二次分裂后期

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省高二上开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    分子式为C1864H3012O576N468的化合物最可能是

    A、ATP B、磷脂 C、蛋白质 D、淀粉

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