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    7．下列哪项不属于生命系统的某一结构层次（　　）
    A．受精卵B．一滴池塘水
    C．一粒玉米D．一个池塘中所有的鱼

    分析 生命系统的结构层次
     （1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈．
     （2）地球上最基本的生命系统是细胞．分子、原子、化合物不属于生命系统．
     （3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能．
     （4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境．

    解答 解：A、受精卵属于细胞层次，A错误；
    B、一滴池塘水属于生态系统层次，B错误；
    C、一粒玉米属于器官层次，C错误；
    D、一个池塘中所有的鱼不是同一个物种，不属于生命系统的结构层次，D正确．
    故选：D．

    点评 本题主要考查生命系统的结构层次，意在考查学生的识记和理解能力，注意地球上最基本的生命系统是细胞，分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2016届山东省临沂市高三下学期第二次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    Kanuma是治疗溶酶体酸性脂肪酶缺乏症一种蛋白类药物。将修饰过的Kanuma基因导入奶牛受精卵中，并在奶牛乳腺中表达。请回答：

    （1）构建Kanuma基因的表达载体时，需使用的工具酶是_________________和_________________。在基因表达载体中,除含有目的基因，标记基因和复制原点外,通常还有_________________。

    （2）为获得更多的受精卵,需用_________________对雌性奶牛进行处理以获得更多卵子,并在受精前对精子进行_________________处理。受精时防止多精入卵的两道屏障分别是_________________和_________________。

    （3）从胚胎的_________________或原始性腺中分离出来的细胞称为ES细胞。

    （4）为检测基因是否导入奶牛的受精卵中，可采用的方法是__________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列有关细胞生命历程的说法正确的是（　　）
    A．细胞生长，细胞体积增大，物质运输效率降低
    B．细胞分裂，核膜、核仁消失，染色质螺旋缠绕成为染色体
    C．细胞分化，分化后细胞的DNA和蛋白质种类、数量都发生变化
    D．细胞凋亡，发生在所有被病原体感染的细胞中

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列有关物种的叙述正确的是（　　）
    ①物种是生活在一定自然区域内的同种生物个体的总和
    ②物种是具有一定形态结构和生理功能，能够自由交配并产生可育后代的生物群体
    ③隔离是新物种形成的必要条件
    ④在物种形成过程中地理隔离和生殖隔离同时出现
    ⑤一个物种的所有个体的全部基因构成一个基因库
    ⑥物种是进化的基本单位．
    A．②③B．②⑤⑥C．①②④⑥D．①②③④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．如图ATP（甲）是生命活动的直接能源物质，下列叙述不正确的是（　　）
    A．在主动运输过程中，乙的含量会显著增加
    B．甲→乙和丙→乙过程，起催化作用的酶空间结构不相同
    C．丙中含一个磷酸键，是RNA的基本组成单位之一
    D．丁由腺嘌呤和核糖组成，而戊可用于甲的合成

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．图中甲、乙、丙表示某一动物正在分裂的三个细胞．下列有关叙述正确的是（　　）
    A．该生物正常体细胞含4条染色体，乙图含有两个染色体组
    B．甲、乙、丙中核DNA含量的比例为2：2：1，且丙图含有两个染色体组
    C．若三个细胞来自同一器官，该器官可能是卵巢
    D．若三个细胞为亲子代关系，则关系为甲→乙→丙

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图所示为某植物细胞在一个有丝分裂的细胞周期中核DNA含量的变化及各时期的分裂图象，据图分析回答：

    （1）图甲中细胞分裂的正确排序是32154
    （2）图2所示细胞处于细胞分裂的前期期，判断理由：
    ①从染色体分析染色质螺旋化形成染色体，出现染色单体；②从细胞结构分析：核仁消失，纺锤体出现，核膜尚未消失．
    （3）c～d表示末期，它对应的分裂图象是4．该时期参与分裂活动的细胞器高尔基体，线粒体．
    （4）图1是有丝分裂的中期，该期的主要变化是染色体以着丝点排列在赤道面的中央．图中有6条染色体；12个DNA．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．自然界中的微生物往往是混杂生长的．人们在研究微生物时一般先要将它们分离提纯，然后进行数量的测定．下面是对大肠杆菌进行数量测定的实验，请回答有关问题．步骤如下：
    A．制备稀释倍数为102、103、104、105、106的系列稀释液．
    B．在适宜温度下培养．
    （1）为了得到更加准确的结果，你选用的接种方法是稀释涂布平板法
    （2）测定的大肠杆菌数，在对应稀释倍数为106的培养基中，得到以下几种统计结果，正确可信的是C．其理由是在设计实验时，一般要涂布至少三个平板作为重复组，才能增强实验的说服力与准确性；为了保证结果准确，一般选择菌落数在30-300的平板计数
    A．一个平板，统计的菌落数是53
    B．两个平板，统计的菌落数是62和76，取平均值69
    C．三个平板，统计的菌落数分别是61、35和82，取平均值59
    D．四个平板，统计的菌落数分别是21、42、61和55，取平均值45
    （3）一同学在稀释倍数为106的培养基中测得平板上菌落数的平均值为43.4，那么每毫升样品中的菌落数是（涂布平板时所用稀释液的体积为0.2mL）2.17×108．
    （4）用这种方法测定密度，实际活菌数量要比测得的数量多，因为当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察的是一个菌落．
    （5）如表是某同学测定某土壤样品中自生固氮菌数量时配制的培养基配方．
    培养基NaNO3K2HPO4KClMgSO4FeSO4蔗糖琼脂蒸馏水
    质量2 g1 g0.5 g0.5 g0.01 g30 g15～20 g1000 mL
    有同学认为此培养基配方有误，请指出：培养基的配方中含有氮源是错误的，应将NaNO3改为不含N的钠盐．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．甲图表示细胞通过形成囊泡运输物质的过程，乙图是甲图的局部放大．不同囊泡介导不同途径的运输．图中①～⑤表示不同的细胞结构，请分析回答以下问题：（[]中填写图中数字）

    （1）囊泡膜的主要成分是脂质和蛋白质．细胞代谢的控制中心是[①]细胞核．
    （2）甲图中囊泡X由内质网“出芽”形成，到达高尔基体，并与之融合成为其一部分．囊泡Y内“货物”为水解酶，由此推测结构⑤是溶酶体．
    （3）成熟的植物细胞在较高浓度的外界溶液中，会发生质壁分离现象，图丙是某同学观察植物细胞质壁分离与复原实验时拍下的显微照片．植物细胞发生质壁分离的内因是原生质层和细胞壁的伸缩性不同，图丙不属于（属于或不属于）物理模型．

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