精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
3.基础知识填空:
(1)酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,ATP能作为能量“通货”的原因之一是分子中具有特殊的化学键即高能磷酸键.
(2)设置两个或两个以上的实验组,通过对结果的比较分析,来探究某种因素与实验现象的关系,这样的实验叫做对比实验.为了验证分离现象,孟德尔设计了测交实验.
(3)绿色植物吸收光能的色素位于类囊体薄膜,植物进行光合作用的场所是叶绿体.
(4)减数第一次分裂染色体数目减半的原因是同源染色体分开但着丝点并没有分开.减数第二次分裂染色体数目不变的原因是着丝点分开.

分析 酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,化学本质是蛋白质或RNA,所以其组成单位是氨基酸或核糖核苷酸.
减数分裂过程:第一次分裂前期进行同月染色体的联会并形成四分体,后期同源染色体分开但着丝点并没有分开,第一次分裂结果就导致了染色体数目的减半,第二次分裂后期着丝点分开,染色单体变成染色体,染色体数目暂时加倍,分裂形成的子细胞染色体数目减半.

解答 解:
(1)酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物.ATP能作为能量“通货”的原因之一是分子中具有特殊的化学键即高能磷酸键.远离腺苷的高能磷酸键容易断裂.
(2)设置两个或两个以上的实验组,通过对结果的比较分析,来探究某种因素与实验对象的关系,这样的实验叫对比实验.为了验证分离现象,孟德尔设计了测交实验.
(3)绿色植物吸收光能的色素位于叶绿体的类囊体薄膜上,植物进行光合作用的场所是叶绿体.
(4)减数分裂过程:第一次分裂前期进行同月染色体的联会并形成四分体,后期同源染色体分开但着丝点并没有分开,第一次分裂结果就导致了染色体数目的减半,第二次分裂后期着丝点分开,染色单体变成染色体,染色体数目暂时加倍,分裂形成的子细胞染色体数目减半.
故答案为:
(1)有机物    高能磷酸键
(2)对比实验   测交
(3)类囊体薄膜    叶绿体
(4)同源染色体分开但着丝点并没有分开         着丝点分开

点评 记忆酶、对比实验、减数分裂的概念等,并理解减数分裂各步的分裂过程及分裂结果产生的原因和光合作用的物质变化和能量变化,这题就会简单解决.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.在a、b、c、d条件下,测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如表.若底物是葡萄糖,则下列叙述中正确的是(  )
CO2释放量O2的吸收量
a100
b83
c64
d77
A.a条件下,没有乳酸的产生
B.b条件下,有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多
C.c条件下,种子消耗的葡萄糖最少
D.d条件下,产生CO2的场所是细胞质基质和线粒体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.图为动、植物细胞亚显微结构示意图,据图回答:

(1)与动物细胞相比,植物细胞特有的结构是[9]细胞壁、[8]液泡、[10]叶绿体.动物细胞特有[6]中心体,与有丝分裂有关.
(2)如果B为叶肉细胞,与能量转换有关的细胞器有[10]叶绿体和[7]线粒体.在植物细胞代谢过程中,ADP转化成ATP所需要的能量是由光合作用和呼吸作用提供的.一分子氧气从一个植物细胞内产生进入相邻细胞完成有氧呼吸需要进过6层磷脂双分子层.
(3)如果B细胞为根毛细胞,可以通过主动运输的方式选择性吸收矿质离子,这种选择性与细胞膜上的载体蛋白的种类和数量有关.当土壤溶液浓度高于细胞液浓度时,结构[8]液泡中的水分会大量渗出细胞.随时间延长,细胞将出现细胞壁与原生质层分离的现象.相当于半透膜的是原生质层,它由细胞膜、液泡膜 和这两层膜之间的细胞质组成.
(4)[10]叶绿体能将光能转变成化学能,并合成有机物和氧气.写出该反应式:H2O+CO2$→_{叶绿体}^{光能}$(CH2O)+O2
(5)与人体内胰岛素合成和分泌有关的具膜的细胞器是[5]内质网、[3]高尔基体、[7]线粒体.合成胰岛素的主要场所是1核糖体.
(6)控制人体性状的遗传物质主要存在于细胞的[4]细胞核中,这里也是细胞代谢和遗传 的控制中心. 在[10]叶绿体和[7]线粒体也有少量DNA分子存在.
(7)与植物有丝分裂有关的细胞器有图中的1、3、7(填数字).图中具有双层膜的结构有叶绿体、线粒体、细胞核.
(8)若A细胞为浆细胞,则可由B细胞和记忆细胞分化而来.其分泌的免疫活性物质可识别特定的抗原,并与之结合,形成沉淀或细胞集团,属于体液免疫.(选择体液/细胞)
(9)若B细胞为根尖分生区的细胞,在有丝分裂间期,细胞内体积最大的结构是[4]细胞核,主要的物质变化是进行DNA复制和蛋白质的合成;在有丝分裂末期,[3]高尔基体与新细胞的细胞壁形成有关.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.用人工合成的脊髓灰质炎病毒感染小鼠也会引发小鼠脊髓灰质炎,只是毒性比天然病毒小得多.下列相关说法正确的是(  )
A.人工合成脊髓灰质炎病毒就是人工制造了生命
B.人工合成病毒的研究百利而无一害
C.人工合成的脊髓灰质炎病毒具有细胞结构
D.人工合成的脊髓灰质炎病毒也只有依赖细胞才能生活

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.图A表示一动物精巢内细胞分裂及其精子形成过程中核DNA相对数量的变化曲线,图B表示在上述的细胞分裂过程中的各个时期染色体变化模式图,请据图分析回答:

(1)A图①阶段属于细胞的哪一种分裂方式:有丝分裂.
(2)B图所示的a、b、c、d 4个图象,分别是A图所示的①~⑤中的什么时期?(填图中的代号)
a⑤,b③,c①,d④.
(3)B图所示的a、b、c、d图中的核DNA量与体细胞核DNA量不相同的是a、b、c.
(4)A图③时期,细胞内有4条染色体,核DNA分子数与姐妹染色单体数之比为1:1.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.关于下丘脑功能的叙述错误的是(  )
A.下丘脑分泌的抗利尿激素可引起尿量增加
B.下丘脑的活动受其他相关内分泌腺分泌的激素负反馈调节
C.下丘脑体温调节中枢发出的神经可支配肾上腺的活动
D.能传导兴奋,并能控制生物节律

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:多选题

15.关于真核细胞DNA复制叙述,正确的是(  )
A.以4种核糖核苷酸为原料B.边解旋边复制
C.以其中一条链为模板D.新合成的2个DNA分子是相同的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列对经典实验的叙述中,“方法与结果”和“结论或观点”不能相匹配的是(  )
选项方法与结果结论或观点
A1665年英国科学家虎克运用显微镜观察植
物的木栓组织,发现许多规则的“小室”
发现细胞并
命名细胞
B孟德尔运用豌豆做杂交实验,利用假说演
绎法和统计学原理等发现两大遗传定律
等位基因分离、非等位基因自由组合
C鲁宾和卡门利用H218O和C18O2分别提供给两组植
其他条件不变的情况下,分析两组植物释放的氧气
光合作用产生的
氧气来自于水
D赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,结果发现放射性较高的部位分别在沉淀物和上清液中DNA是遗传物质
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:多选题

10.下列关于激素应用的叙述,不正确的是(  )
A.用一定浓度的生长素类似物溶液处理番茄的花就能得到无子番茄
B.用适宜浓度乙烯利处理凤梨,可加快果实发育
C.促性腺激素类药物用于人工养殖四大家鱼可提高繁殖率
D.利用昆虫性外激素防治害虫的方法属于化学防治

查看答案和解析>>

同步练习册答案