如图是一正常人接种疫苗后体内抗体产生的反应记录。下
列有关疫苗接种的叙述，正确的是
A．接种不同的疫苗都能使抗体甲产生量增加，使免疫反应加强
B．疫苗接种追加第二剂后，相应抗体产生的速度快、数量多
C．疫苗接种追加第二剂后，非特异性免疫发挥功能，使体内产生大量抗体
D．疫苗接种追加第二剂后，第一剂残留的具有专一性的抗体大量增生
科目：高中生物 来源： 题型：选择题
某医院对一家族部分成员进行染色体检查，染色体异常情况及表型情况有改变，进一步研究发现，“爷爷”、“奶奶”和“爸爸”的基因总数并没有改变，而“小宝”的基因总数多了一部分；“爷爷”和“奶仍”之间的异常染色体不存在同源染色体．下列相关叙述正确的是（ ）| A． | “爷爷”的两条异常染色体是一对同源染色体 | |
| B． | “小宝”的一条异常染色体应缺失了部分片段 | |
| C． | “妈妈”的一个初级卵母细胞经减数分裂可产生2种卵细胞 | |
| D． | “爸爸”的精原细胞经减数分裂产生正常精子的概率为$\frac{1}{16}$ |
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东汕头金山中学高一上10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
关于蓝藻的说法，不正确的是
A．单个细胞的直径虽比细菌大，但肉眼是分不清的
B．发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻
C．蓝藻是自养型原核生物
D．蓝藻的叶绿体含有藻蓝素和叶绿素
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西省西安市高二10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下丘脑是重要的生命活动调节中枢，下列各项中属于下丘脑参与调节的一组是
①水平衡的调节
②调控促激素的分泌
③渗透压平衡的调节
④血糖平衡的调节
⑤体温平衡调节．
A．①②③④⑤ B．②③④⑤
C．①③④⑤ D．①②④⑤
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西省西安市高二10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于神经兴奋的叙述，错误的是
A．兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负
B．神经细胞兴奋时细胞膜对Na+通透性增大
C．兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递
D．细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西省西安市高二10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
血浆中的抗利尿激素由下丘脑分泌，会引起抗利尿激素分泌减少的是
A．大量饮水
B．血容量减少
C．食用过咸的菜肴
D．血浆电解质浓度增加
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西省西安市高二10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图表示人体生命活动调节机制的模式图，有关叙述中正确的是
A．若该图表示反射弧，兴奋都是以局部电流的形式传导
B．若该图表示突触的结构，则图中的b代表突触间隙
C．若该图表示甲状腺激素分泌的分级调节，则d代表促甲状腺激素
D．若该图表示细胞免疫的过程，则b为浆细胞，c代表抗体
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科目：高中生物 来源：2016届湖北省枣阳市高三8月模拟考试理生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于生命活动的调节正确的是
A．在某一反射弧中神经中枢的兴奋不会引起感受器活动加强
B．垂体分泌的促甲状腺激素，通过体液定向运送到甲状腺
C．胰岛素和胰高血糖素的分泌受血糖浓度的调节，不受神经调节
D．与胰岛素和甲状腺激素结合的受体可能相同，也可能不同
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