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    下列关于糖的叙述，正确的是（ ）

    A．葡萄糖和麦芽糖可被水解

    B．葡萄糖和果糖分子均有还原性

    C．构成纤维素的单体是葡萄糖和果糖

    D．乳糖可以被小肠上皮细胞直接吸收

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省佳木斯市高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是细胞核的结构模式图，下列关于各结构及功能的叙述正确的是（ ）

    A．①属于生物膜系统，把核内物质与细胞质分开

    B．②是所有生物遗传物质的载体

    C．③与蛋白质的合成以及核糖体的形成有关

    D．④在所有细胞中的数量是不变的

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省佳木斯市高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有这样几则广告语：

    ①这种食品由纯天然谷物制成，不含任何糖类，糖尿病患者也可放心大量食用

    ②这种饮料含有多种无机盐，能有效补充人体运动时消耗的能量

    ③这种营养品含有人体所需的全部20种必需氨基酸

    ④这种口服液含有丰富的钙、铁、锌、硒等微量元素．

    请判断上述广告语中，有多少条在科学性上有明显的错误（ ）

    A．1条 B．2条 C．3条 D．4条

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河南许昌高中襄城高中长葛一中高一上第一次考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    对于下列各结构在生物中的叙述，不正确的是（ ）

    ①叶绿体 ②染色体 ③核膜 ④核糖体 ⑤细胞壁 ⑥拟核．

    A．菠菜和发菜体内都含有①③④⑤

    B．①～⑤在绿藻体内都存在

    C．除①②③外其他都在颤藻的体内存在

    D．大肠杆菌和蓝藻共有的是④⑤⑥

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河南许昌高中襄城高中长葛一中高一上第一次考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    20种氨基酸平均相对分子质量为128，某蛋白质相对分子质量为10228，在形成该蛋白质分子时脱去水的总量为1548．那么组成该蛋白质的肽链数是（ ）

    A．4条 B．6条 C．8条 D．16条

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河南许昌高中襄城高中长葛一中高一上第一次考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列哪一项不是细胞间信息交流的方式（ ）

    A．高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接

    B．活细胞吸收营养物质，排出代谢废物

    C．精子和卵细胞相互接触完成受精作用

    D．胰岛B细胞分泌的胰岛素通过血液运输作用于靶细胞

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河南许昌高中襄城高中长葛一中高一上第一次考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    能证明微量元素是生命活动所必需的是下列哪项（ ）

    A．Mg是叶绿素的组成成分

    B．哺乳动物血液中Ca2+含量太低，会抽搐

    C．油菜缺少B时只会开花不结果

    D．Ca2+缺少时，会影响骨髓的发育

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河南许昌许昌高中襄城高中长葛一考高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示细胞膜的亚显微结构，下列叙述错误的是（ ）

    A．细胞膜的基本骨架是②

    B．细胞膜的功能复杂程度主要与①有关

    C．②是静止的，但①是运动的，所以细胞膜具有流动性

    D．脂溶性物质可通过细胞膜是因为②

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．酵母菌生长的最适宜温度在20～30℃之间，某研究性学习小组据此探究酵母菌种群在不同的培养液浓度和温度条件下种群数量的动态变化，进行了如下实验，实验操作步骤如下：
    第一步：配制无菌马铃薯葡萄糖培养液和活化酵母菌液．
    第二步：利用多套相同装置，按下表步骤操作．
    装置编号ABCD
    无菌马铃薯葡萄糖培养液/mL101055
    无菌水/mL--55
    活化酵母菌液/mL0.10.10.10.1
    温度（℃）525525
    第三步：用血细胞计数板计数装置中起始酵母菌数目，做好记录．
    第四步：将各装置放在其他条件相同且适宜的条件下培养．
    第五步：连续7天，每天随机抽时间取样计数，做好记录．
    回答下列问题
    （1）改正实验操作步骤第五步中的一处错误应每天同一时间（定时）取样．
    （2）从试管中吸出培养液进行计数之前，需将试管轻轻振荡几次，目的是使培养液中的酵母菌分布均匀，以保证估算的准确性，减少误差．
    （3）某同学第5天在使用显微镜计数时，如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，则应当将样液适当稀释后再计数．
    （4）预期结果：在理想环境中，酵母菌种群数量呈J型增长，但自然界中资源和空间总是有限的，酵母菌种群数量呈S型增长．

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