A. | 叶绿体 | B. | 细胞核 | C. | 线粒体 | D. | 高尔基体 |
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高一下选拔考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
从起源上看,狗是人类在1万多年前,将捕到的狼长期驯化培育得到的。2013年1月,瑞典进化遗传学家Erik Axelsson和同事将狗的DNA与狼的DNA进行了对比,发现狗体内消化淀粉的基因比狼体内的相同基因活跃28倍。有关该现象的说法不正确的是( )
A.在长期驯化过程中,狗与人类以及人类的饮食协同进化
B.在长期驯化过程中,狗消化淀粉的基因发生了定向变异
C.在狗的驯化过程中,消化淀粉的基因起到了非常重要的作用
D.该现象说明了狗与狼的饮食结构有很大的不同
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA分子中Ⅰ、Ⅱ发生的碱基对的替换,叫做基因突变 | |
B. | 在减数分裂四分体时期,a、b之间可发生交叉互换 | |
C. | 若b、c基因缺失,则发生染色体数目变异 | |
D. | 基因与性状之间并不都是一一对应的关系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 被动运输功能 | B. | 流动性功能 | C. | 主动运输功能 | D. | 选择透过性功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
实验名称 | 检测试剂 | 颜色反应 | |
A | 探究酵母菌的呼吸方式 | 溴麝香草酚蓝水溶液 | 灰绿色 |
B | 观察DNA和RNA在细胞中的分布 | 吡罗红和健那绿 | 细胞核红色、细胞质绿色 |
C | 鉴定脂肪 | 苏丹Ⅳ | 橘黄色 |
D | 鉴定蛋白质 | 双缩脲试剂 | 紫色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若某酵母菌的线粒体均遭“损伤”,在有氧条件下,葡萄糖彻底分解为CO2和水 | |
B. | 为观察正常细胞中的线粒体,可用健那绿进行染色,被染色的细胞不需要杀死 | |
C. | “自噬溶酶体”形成的过程体现了生物膜的结构特点是具有一定的流动性 | |
D. | 如果人的精子中线粒体基因发生了突变,这种变异一般不能遗传给后代 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建南安侨光中学高一下阶段考试5生物卷(解析版) 题型:选择题
下列根据各概念图作出的判断.正确的是( )
A.甲图可以表示植物细胞内储能物质b和糖原a的关系
B.若乙中a和b分别代表DNA和RNA,乙图可以代表原核细胞内的核酸
C.丙图可体现出细胞生物膜系统c、核糖体a和线粒体b的关系
D.丁图能体现酶c、蛋白质a和核糖核酸b的关系
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