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    下图为一实验装置。甲、乙两个小室由一小孔相连通，小孔上覆一个双层磷脂分子薄膜。在两室中分别插入电极，使离子做定向移动。甲室内盛或溶液，乙室内盛水。仔细看图后回答问题。

    （1）甲、乙两室中水面上升的是________，理由是__________________。

    （2）图一实验，通电后，检测乙中无，说明的运输方式不可能是________。

    （3）图二实验，甲室中的进入乙室，这说明加入的缬氨霉素起到了________的作用。

    （4）图三实验，不能进入乙室，这说明________________________。

    （5）这一实验间接地说明了_____________________________________。

    答案：略
    解析：

    （1）甲；乙中的水分子通过膜扩散到甲

    （2）自由扩散

    （3）载体

    （4）载体具有专一性（选择性）

    （5）以磷脂分子力主要组成成分的薄膜具有选择透过性

    图一实验，不加缬氨霉素不能通过。这说明运输不同于水经过膜的自由扩散。图二实验，加入缬氨霉素，从甲运输到乙；图三实验，加入缬氨霉素，（离子半径和电性与相似）不能从甲运输到乙。通过比较、分析和综合，可以说明缬氨霉素充当了运载的载体，且载体具有专一性（选择性）。这一事实间接地说明了膜对不同物质运输的选择性。


    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：教材全解　高中生物　分子与细胞　（配人教版）　必修1 人教版 题型：071

    下图为一实验装置。甲、乙两个小室由一小孔相连通，小孔覆一个双层磷脂分子薄膜。在两室中分别插入电极，使离子做定向移动。甲室内盛K+或Na+溶液，乙室内盛水，仔细看图后回答问题。

    （1）甲、乙两室中水面上升的是________，理由是________。

    （2）图a实验，通电后，检测乙中无K+，说明K+的运输方式不可能是________。

    （3）图b实验，甲室中的K+进入乙室，这说明加入的缬氨毒素起到了________的作用。

    （4）图c实验，Na+不能进入乙室，这说明________。

    （5）这一实验间接地说明了________。

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    科目：高中生物 来源：生物教研室 题型：071

    下图为一实验装置。甲、乙两个小室由一小孔相连通，小孔上覆一个双层磷脂分子薄膜。在两室中分别插入电极，使离子做定向移动。甲室内盛或溶液，乙室内盛水。仔细看图后回答问题。

    （1）甲、乙两室中水面上升的是________，理由是__________________。

    （2）图一实验，通电后，检测乙中无，说明的运输方式不可能是________。

    （3）图二实验，甲室中的进入乙室，这说明加入的缬氨霉素起到了________的作用。

    （4）图三实验，不能进入乙室，这说明________________________。

    （5）这一实验间接地说明了_____________________________________。

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年湖北黄冈中学高三第一次模拟考试理科综合生物卷（解析版） 题型：综合题

    （10分）如下图为一实验装置，甲、乙两个小室由一小孔相连通，小孔上覆盖着一个双层磷脂分子薄膜。在两室中分别插人电极，使离子做定向移动。甲室内盛K+或Na+溶液，乙室内盛水。仔细看图后回答问题：

    （1）图一中，甲、乙两室中水面上升的是       ，原因是                    。

    （2）图二实验中，甲室中的K+进入乙室，说明加入的缬氨霉素起到了_     的作用。

    （3）图三实验中．Na+不能进入乙室，说明                                 。

    （4）上述实验间接地说明了双层磷脂分子薄膜具有              __特点。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图为一实验装置。甲、乙两个小室由一小孔相连通，小孔覆一个双层磷脂分子薄膜。在两室中分别插入电极，使离子做定向移动。甲室内盛K十 或Na＋ 溶液，乙室内盛水，仔细看图后完成问题。?

    ?

    （1）甲、乙两室中水面上升的是　　　　 ，理由是　　　　　　　　　　　　　　 。?

    （2）图a实验，通电后，检测乙中无K＋ ，说明K＋ 的运输方式不可能是　　　　 。?

    （3）图b实验，甲室中的K+ 进入乙室，这说明加入的缬氨霉素起到了　　　　 的作用。?

    （4）图c实验,Na＋ 不能进入乙室，这说明　　　　　　　　　　　　　　　　　 。?

    （5）这一实验间接地说明了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

     

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