(2015秋•定州市校级期末)蓝藻与细菌虽然都属于原核生物.但是二者有明显区别．下列说明不正确的是( )A．蓝藻能进行光合作用 B．蓝藻是自养生物C．大肠杆菌有细胞核 D．大肠杆菌进行寄生生活题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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（2015秋•定州市校级期末）蓝藻与细菌虽然都属于原核生物，但是二者有明显区别．下列说明不正确的是（）

A．蓝藻能进行光合作用 B．蓝藻是自养生物

C．大肠杆菌有细胞核 D．大肠杆菌进行寄生生活

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科目：高中生物 来源： 题型：选择题

9．人在安静状态下，血液中一定浓度的C0₂对维持呼吸中枢兴奋是必要的．剧烈运动后，血液中C0₂浓度升高，经如图所示的调节过程使C0₂加速排出．下列说法不正确的是（　　）

	A．	人体细胞中C0₂产生的场所是线粒体
	B．	C0₂浓度升高时导致呼吸加快，其调节方式只有神经调节
	C．	此调节过程的呼吸中枢位于脑干
	D．	C0₂刺激外周化学感受器，调节呼吸的反射弧中效应器是呼吸肌

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科目：高中生物 来源： 题型：解答题

5．胡萝卜素是一种常用的食用色素，在保护视力方面具有重要功效．从胡萝卜或产胡萝卜素的微生物菌体中提取胡萝卜素的流程图如下，请据图回答：

（1）筛选产胡萝卜素的酵母菌R时，可用稀释涂布平板法法接种菌种；从功能上看，所用培养基为选择培养基．
（2）在培养酵母菌R时，培养基中的蔗糖和硝酸盐可提供碳源、氮源等营养．
（3）从胡萝卜中提取胡萝卜素，干燥时应控制好时间和温度，以防止胡萝卜素分解；萃取时一般不直接用酒精灯加热而用水浴加热，因为温度过高萃取剂易燃易爆．在萃取液浓缩前需要进行过滤．
（4）用纸层析法鉴定提取的胡萝卜素时需用胡萝卜素标准品作为对照．
（5）某同学通过植物组织培养获得无病毒高产胡萝卜植株，在操作时不慎污染了培养基．欲确定培养基上的微生物中是否含有纤维素分解菌，可将它们放在含刚果红染料且以纤维素为唯一碳源的培养基中培养鉴别．
（6）要提取与产生胡萝卜素有关的某种酶，可采用凝胶色谱法进行分离；若该酶相对分子质量较大，则其在色谱柱中移动速度较快．

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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省保定市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

（2013春•亳州期末）两个氨基酸分子缩合形成二呔，脱去一分子水，这个水分子中氢来自（）

A．羧基（﹣COOH） B．氨基和羧基

C．连在碳原子上的氢 D．氨基（﹣NH2）

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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省保定市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

（2013•广陵区校级模拟）细胞学说的创立具有很重要的意义，但不能说明（）

A．细胞是一切生物的基本单位

B．生物之间有一定的亲缘关系

C．细胞是动植物的基本单位

D．把动物和植物统一到细胞的基础上

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科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省江门市高三上10月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

（2014秋•城东区校级期中）回答问题

（1）人体肝细胞可产生一种分泌蛋白（称为蛋白A），运出细胞后进入血液．已知内质网、核糖体和高尔基体参与了蛋白A的合成或运输，则这些细胞器在蛋白A合成和运输过程中行使功能的顺序是、、．人体的胰岛细胞中（含有、不含有）蛋白A基因．

（2）为了研究小鼠在接受大肠杆菌碱性磷酸酶（AKP）刺激后其体内抗体水平的变化，提取大肠杆菌AKP，注射到小白鼠腹腔内，进行第一次免疫．一段时间后，检测到抗体水平达到峰值．在这个过程中，细胞在淋巴因子的作用下增值、分化形成的细胞可以产生抗体．经过一段时间后，再用大肠杆菌ATP进行第二次免疫，细胞可以快速增殖、分化并产生大量抗体．上述免疫属于（特异性、非特异性）免疫．

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科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省江门市高三上10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

（2015春•中山期末）将人的红细胞放入4℃蒸馏水中，一段时间后红细胞破裂，主要原因是（）

A．红细胞具有水溶性

B．红细胞的液泡体积增大

C．蒸馏水大量进入红细胞

D．低温时红细胞膜流动性增大

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科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省高二下期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

（2015春•唐山期末）某蛋白质由65个氨基酸组成，控制合成该蛋白质的基因的碱基数目至少有（）

A．390个 B．195个 C．65个 D．260个

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