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某小组开展多种环境因素对植物光合作用影响的探究活动.下表为实验测得的数据,其中 A、B、C、D、E 为不同光照强度和不同 CO2 浓度下,马铃薯吸收(+)或释放(-)CO2速率( mg/h)随温度变化的数据.下列说法正确的是(  )
 温度℃  10℃  20℃  30℃  35℃  40℃  45℃
 数据(mg/h)
 组别、条件
 A  黑暗 -5 -10 -18 -34  -40 -34 
 B 弱光,CO2浓度为0.03%   2  0 -8 -24 -33 -29
 C  适当遮阴,CO2浓度为0.03%  3  5  0 -16 -24 -24
 D  全光照,CO2浓度为0.03%  5  8  4  2  0 -104
 E  全光照,CO2浓度为1.22%  10  20  40  28  12  
A、呼吸作用的最适温度是40℃
B、依据表格数据,光合速率最低的条件是:弱光、CO2 浓度0.03%、40℃
C、实际生产中欲使大棚中马铃薯长势最佳所需的条件是:全光照、CO2 浓度1.22%、30℃
D、全光照、CO2 浓度0,03%、10℃条件下,马铃薯光合作用速率是呼吸速率2倍
考点:影响光合作用速率的环境因素,细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:分析表格:在黑暗条件下,马铃薯只进行呼吸作用,因此测得的值表示不同温度条件下的呼吸速率;BCD三组实验可认为是一组实验,实验的自变量为光照强度,实验测得的值为净光合速率;DE可认为是一组对照实验,实验的自变量为二氧化碳浓度.
解答: 解:A、表格中黑暗条件下,马铃薯只进行呼吸作用,因此测得的值表示不同温度条件下的呼吸速率,表中40℃下释放二氧化碳最多,说明呼吸作用的最适温度在40℃左右,故A错误;
B、弱光、CO2 浓度0.03%、40℃条件下,植物光合速率=40-33=7,而弱光、CO2 浓度0.03%、45℃条件下,植物光合速率=34-29=5,故B错误;
C、由于缺少其它二氧化碳浓度实验的条件,并且温度间隔较大,因此只能确定光合作用最适宜的温度在30℃左右,因此该条件不一定是最适宜的,故C正确;
D、全光照、CO2 浓度0.03%、10℃条件下,马铃薯光合作用速率=净光合速率+呼吸速率=5+5=10,因此马铃薯光合作用速率是呼吸速率2倍,故D正确.
故选CD.
点评:本题以光合作用和呼吸作用为核心考点,着重考查温度影响呼吸作用,温度、光照强度、二氧化碳浓度影响光合作用,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系;从题目所给的图形中获取有效信息的能力.
练习册系列答案
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用杂合子种子尽快获得显性纯合体植株的方法是(  )
A、种植→F2→选不分离者→纯合体
B、种植→秋水仙素处理→纯合体
C、种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合体
D、种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合体

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AUG是甲硫氨酸的密码子,又是肽链合成的起始密码子,但人体血清白蛋白的第一个氨基酸并不是甲硫氨酸.下列表述正确的是(  )
A、转运甲硫氨酸的tRNA其反密码子为AUG
B、血清白蛋白和线粒体中的蛋白质修饰加工的场所是内质网和高尔基体
C、血清白蛋白中一定不含甲硫氨酸
D、编码血清白蛋白的基因突变可能不影响血清白蛋白的功能

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图表示利用PCR技术扩增目的基因的部分过程,其原理与细胞内DNA复制类似.下列叙述错误的是(  )
A、从理论上推测,第二轮循环产物中含有引物A的DNA片段占3/4
B、在第二轮循环产物中开始出现两条脱氧核苷酸链等长的DNA片段
C、引物之间或引物自身发生碱基互补配对则不能扩增目的基因
D、耐热的DNA聚合酶总将游离的脱氧核苷酸连接到3’端

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对生态系统稳定性的叙述中,正确的是(  )
A、生态系统的稳态就是指生态系统的各种成分稳定不变
B、生态系统具有完整而且稳定不变的营养结构
C、生态系统中物质和能量的收支稳定不变
D、生态系统具有保持系统中各组成成分相对稳定的能力

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物个体减数分裂产生的雌雄配子种类和比例均为Ab:aB:AB:ab=3:3:2:2,若该生物进行自交,其后代出现纯合体的概率是(  )
A、
1
4
B、
1
16
C、
26
100
D、
1
100

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科目:高中生物 来源: 题型:

图中的甲和乙为绿色植物叶肉细胞中的细胞器,a、b、c均为基质.在光照充足时,有关代谢反应的叙述正确的是(  )
A、乙产生的O2几乎全部通过扩散进入甲被利用
B、在a、b、c中,都能产生ATP和[H]
C、乙同化作用所需的原料,来自细胞内和细胞外
D、a中形成的C6H12O6直接进人b,氧化分解成CO2和H2O

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以下可以说明细胞全能性的实验是(  )
A、将优良动物胚胎移植培育出优良后代
B、用紫色糯性玉米种子培育出植株
C、造血干细胞能产生很多种血细胞
D、番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株

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科目:高中生物 来源: 题型:

分割及移植技术可用于繁殖优质奶羊,下列有关叙述不正确的是(  )
A、需用激索对受体母羊与供体母羊进行同期发情处理
B、人工受精后的一定时间内收集供体原肠胚用于胚胎分割
C、利用胚胎分割技术可以获得两个基因型完全相同的胚胎
D、可鉴定早期胚胎的性别满足生产上对性别的特定要求

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