为了保护鱼类资源不受破坏,并能持续地获得最大捕鱼量,根据种群增长的“S”型曲线,应使鱼群种群数量达到K/2水平再捕劳,这是因为在这个水平上
A.种群密度最大 | B.环境所能允许的种群数量最大 |
C.种群数量相对稳定 | D.种群增长速率最大 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
用燕麦胚芽鞘及幼苗⑦、⑧进行如图所示实验,一段时间后,会引起弯曲现象的是(⑦是花盆转盒不转 ⑧花盆和盒一起转)
A.①②⑤⑧ | B.②⑤⑦ | C.①③④⑥ | D.②⑤⑧ |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
对行道树定期进行整枝修剪可促使侧芽发育成枝,增大遮荫面积,这是因为整枝修剪可
A.增多侧芽部位的营养物质 | B.增强侧芽部位光的强度 |
C.增大侧芽部位的生长素浓度 | D.降低侧芽部位的生长素浓度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
很多同学尝试设计制作生态瓶,以探究保持生态系统稳定性的条件。下列设计中不合理的是
A.瓶内各种生物间有营养上的联系 |
B.瓶内各种生物的数量要合理 |
C.随时向瓶内通入空气以保证生物有氧呼吸 |
D.给予生态瓶适当的光照 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图所示是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射的情况下,下列关于生长素运输的叙述中,可能性最小的是
A.生长素从②向①移动 |
B.生长素由④向③移动 |
C.生长素由①向③移动 |
D.生长素由②向④移动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
关于艾滋病的说法错误的是( )
A.艾滋病是一种遗传病 |
B.艾滋病病毒的遗传物质是RNA |
C.艾滋病主要通过血液传染 |
D.艾滋病又称获得性免疫缺陷综合征(AIDS) |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列各组物质中全是内环境成分的是( )
A.生长激素、血浆蛋白、H+ | B.纤维素、抗体、H2O |
C.CO2、Ca2+、载体 | D.血红蛋白、葡萄糖、氨基酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图是某同学在模拟活动中建立的血糖调节模型,相关叙述正确的是
A.激素甲是胰高血糖素 |
B.激素乙是胰岛素 |
C.激素甲能促进葡萄糖的氧化分解 |
D.激素乙能抑制肝糖原的分解 |
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