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为了保护鱼类资源不受破坏,并能持续地获得最大捕鱼量,根据种群增长的“S”型曲线,应使鱼群种群数量达到K/2水平再捕劳,这是因为在这个水平上

A.种群密度最大B.环境所能允许的种群数量最大
C.种群数量相对稳定D.种群增长速率最大

D

解析试题分析:群种群数量达到K/2水平这时种群增长率最高,故这时捕捞能使种群较快恢复到K值,维持可持续生产,故D正确。
考点:本题考查种群增长曲线相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

用燕麦胚芽鞘及幼苗⑦、⑧进行如图所示实验,一段时间后,会引起弯曲现象的是(⑦是花盆转盒不转 ⑧花盆和盒一起转)

A.①②⑤⑧B.②⑤⑦C.①③④⑥D.②⑤⑧

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

对行道树定期进行整枝修剪可促使侧芽发育成枝,增大遮荫面积,这是因为整枝修剪可

A.增多侧芽部位的营养物质 B.增强侧芽部位光的强度 
C.增大侧芽部位的生长素浓度 D.降低侧芽部位的生长素浓度 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

很多同学尝试设计制作生态瓶,以探究保持生态系统稳定性的条件。下列设计中不合理的是

A.瓶内各种生物间有营养上的联系
B.瓶内各种生物的数量要合理
C.随时向瓶内通入空气以保证生物有氧呼吸
D.给予生态瓶适当的光照

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图所示是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射的情况下,下列关于生长素运输的叙述中,可能性最小的是

A.生长素从②向①移动
B.生长素由④向③移动
C.生长素由①向③移动
D.生长素由②向④移动

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于艾滋病的说法错误的是(  )

A.艾滋病是一种遗传病
B.艾滋病病毒的遗传物质是RNA
C.艾滋病主要通过血液传染
D.艾滋病又称获得性免疫缺陷综合征(AIDS)

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列各组物质中全是内环境成分的是(  )

A.生长激素、血浆蛋白、H+B.纤维素、抗体、H2O
C.CO2、Ca2+、载体D.血红蛋白、葡萄糖、氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是某同学在模拟活动中建立的血糖调节模型,相关叙述正确的是

A.激素甲是胰高血糖素
B.激素乙是胰岛素
C.激素甲能促进葡萄糖的氧化分解
D.激素乙能抑制肝糖原的分解

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

对胚芽鞘A作如图所示的处理,形成胚芽鞘B,光照后它的弯曲情况是(   )

A.Q处向左? B.Q处向右
C.P处向右? D.不弯曲

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同步练习册答案