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    下列有关遗传的说法，正确的是（ ）

    ①摩尔根在证实基因在染色体上的过程中运用了类比推理的方法；

    ②父亲色觉正常，母亲患红绿色盲，生了一个色觉正常的克莱费尔特症（XXY）患者，这是由于父方减数第一次分裂异常所致；

    ③若卵原细胞的基因型为AaBb，则初级卵母细胞的基因组成为AAaaBBbb，为四倍体细胞；

    ④在性状分离比的模拟实验中，若甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官，甲、乙小桶内的彩球分别代表雌、雄配子，则甲、乙两桶的彩球数一定相等；

    ⑤囊性纤维病、苯丙酮尿症、豌豆的圆粒与皱粒均为单基因控制的性状，其中只有囊性纤维病是基因通过直接控制蛋白质的合成来控制生物性状的．

    A．①② B．③④ C．②⑤ D．①③

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．抗生素之所以能够有效地杀灭细菌等病原体，是因为抗生素能够有效地抑制细菌蛋白质合成，而不影响人的蛋白质合成．抗生素是通过什么机制抑制细菌蛋白质的合成呢？有人提出了以下两种假设：①抗生素能抑制细菌DNA的转录过程，而不影响人体DNA的转录过程②抗生素能抑制细菌体内的翻译过程，而不影响人体内的翻译过程．请你设计实验，探究抗生素抑制细菌蛋白质合成的原因．（假设抗生素不影响人体的任何生理功能）
    （1）实验设计思路：
    ①先设计甲、乙两组实验，体外模拟细菌DNA的转录过程，甲组加适量抗生素，乙组加等量蒸馏水，检测两组实验中RNA的生成量，通过这两组实验探究抗生素抑制细菌蛋白质合成的机制是否为第一种假设．
    ②再设计丙、丁两组实验，体外模拟细菌的翻译过程，丙组加适量抗生素，丁组加等量蒸馏水，检测两组实验中蛋白质的生成量，以此来探究抗生素抑制细菌蛋白质合成的机制是否为第二种假设．
    （2）是按结果及结论．
    ①若甲组RNA生成量明显少于乙组，丙、丁两组蛋白质生成量相近，则说明抗生素是通过抑制细菌的转录来抑制细菌蛋白质合成的．
    ②若甲、乙两组RNA生成量相近，丙组蛋白质生成量明显少于丁组，则说明抗生素是通过抑制细菌的翻译来抑制细菌蛋白质合成的．
    ③若甲组RNA生成量明显少于乙组．丙组蛋白质生成量明显少于丁组，则说明抗生素是通过抑制细菌的转录和翻译来抑制细菌蛋白质合成的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列关于生物学实验的相关说法中，正确的是（　　）
    A．在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，统计每一时期细胞数占计数细胞总数的比例，能比较细胞周期各时期的时间长短
    B．可通过溴麝香草纷酚蓝水溶液由蓝变黄再变绿来检验酵母细菌细胞呼吸时CO2的产生
    C．可以淀粉溶液、蔗糖溶液、淀粉酶和碘液作为实验材料和试剂来验证酶的专一性
    D．探究细胞大小与物质运输关系时，NaOH进入不同体积琼脂块的速率相同，效率也相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．在日常生活中，很多因素会引起内环境发生变化，下列相关叙述中错误的是（　　）
    A．剧烈运动中，内环境的pH有下降趋势
    B．食物中长期缺少蛋白质会导致组织水肿
    C．中暑是神经调节紊乱造成的，与体液调节无关
    D．佝偻病与内环境的稳态失调有一定的关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．甲图表示细胞通过囊泡运输物质的过程，乙图是甲图的局部放大．不同囊泡介导不同途径的运输．图中①-⑤表示不同的细胞结构．请分析回答以下问题；（[]中填写图中数字）

    （1）囊泡膜的主要成分是磷脂和蛋白质．细胞代谢的控制中心是[①]细胞核．
    （2）哺乳动物成熟红细胞是常用于制备细胞膜的材料，原因是无细胞核和无细胞器．
    （3）③→X→④这一过程说明细胞内的各种膜在结构和功能上是紧密联系的统一整体，构成了细胞的生物膜系统．
    （4）乙图中的囊泡能精确地将细胞“货物”运送并分泌到细胞外．据图推测其原因是囊泡上的蛋白A能与细胞膜上的蛋白B（特异性）结合（或识别）．此过程体现了细胞膜具有细胞间信息交流、控制物质进出细胞功能（写两点）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列各项过程中，遵循“碱基互补配对原则”的有（　　）
    ①DNA复制   ②转录  ③翻译．
    A．①②③B．①②C．①③D．②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．一对双眼皮夫妇生了一个单眼皮的女孩，那么这对夫妇再生两个孩子，两个孩子一个为双眼皮，一个为单眼皮的概率是（　　）
    A．$\frac{3}{4}$B．$\frac{3}{16}$C．$\frac{6}{16}$D．$\frac{9}{16}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．在ATP分子中很容易断裂又很容易重新生成的化学键是（如图）（　　）
    A．②B．③C．②③D．①

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    6．下列有关生命科学发展历史的描述，正确的是（　　）
    A．萨克斯实验证明叶绿体是植物进行光合作用的场所
    B．克里克预见了遗传信息传递的一般规律，提出中心法则
    C．温特进一步证明造成胚芽鞘弯曲的影响是一种化学物质，并将其命名为生长素
    D．林德曼通过对赛达伯格湖的能量流动进行定量分析，发现生态系统的能量流动具有单向流动、逐级递减的特点

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