下图表示正常情况下,不同物质穿过细胞膜进入细胞内的四种情况。若在X点加入有氧呼吸抑制剂,下列曲线中将会发生明显变化的是( )
C
解析试题分析:图A看出,物质的转运速率与细胞外该物质的浓度成正比,因此该运输表示自由扩散,自由扩散不需要消耗能量,因此在X点加入有氧呼吸抑制剂对曲线无影响,A错误;B图看出,物质运输的动力是浓度差,并且会达到饱和点,因此表示协助扩散,协助扩散也不需要消耗能量,B错误;C图中,氧气浓度为0时,能量可以由无氧呼吸提供,随着氧气浓度的升高,运输速率上升,但是会受到载体数量的限制,属于主动运输的方式,该方式需要消耗能量,与有氧呼吸有关,C正确;D图中看出,该物质运输与浓度差有关,不需要消耗能量,D错误。
考点:本题考查了物质跨膜运输的相关知识,,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系;从题目所给的图形中获取有效信息的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
研究发现,胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合,才能调节血糖平衡。如果人体组织细胞膜缺乏该受体,则可能导致( )
A.细胞减缓摄取血糖,血糖水平过高 |
B.细胞减缓摄取血糖,血糖水平过低 |
C.细胞加速摄取血糖,血糖水平过高 |
D.细胞加速摄取血糖,血糖水平过低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
取两种不同的海绵,使其细胞分散成单个,再将它们掺在一起培养,发现只有同种的细胞才能结合。那么,与此现象有关的结构是 ( )
A.细胞核 | B.细胞膜上的磷脂双分子层 |
C.细胞膜 | D.细胞膜上的糖蛋白 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
以下是对生物体ATP的有关叙述,其中正确的一项是 ( )
A.ATP与ADP的相互转化,在活细胞中其循环是永无休止的 |
B.ATP与ADP是同一种物质的两种形态 |
C.生物体内的ATP含量很多,从而保证了生命活动所需能量的持续供应 |
D.ATP与ADP的相互转化,使生物体内各项化学反应能在常温常压下快速顺利地进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
现有三支试管A、B、C,先向试管内加入2 mL可溶性淀粉溶液,再按下图中所示步骤操作,然后分别用斐林试剂检验。下列分析不正确的是( )
A.A试管和B试管对照,说明酶具有专一性
B.A试管和C试管对照,说明酶的活性受温度的影响
C.实验结果是A试管内出现砖红色沉淀
D.实验结果是B试管和C试管内出现砖红色沉淀
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
在下列四个试管中分别加入一些物质,甲试管:豆浆;乙试管:人体必需的8种氨基酸溶液;丙试管:牛奶和蛋白酶;丁试管:人血液中的红细胞和蒸馏水。则上述四个试管中加入双缩脲试剂振荡后,有紫色反应的是( )
A.甲、丁 | B.甲、乙、丁 |
C.甲、乙、丙 | D.甲、丙、丁 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
浸入1mol/L KNO3溶液中的洋葱表皮细胞,会产生质壁分离和质壁分离自动复原的现象。在此过程中,物质进出细胞的方式先后有( )
A.自由扩散、主动运输 |
B.自由扩散、主动运输、自由扩散 |
C.主动运输、自由扩散 |
D.自由扩散、协助扩散、自由扩散 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验,下列说法中正确的是( )
A.染色时先用甲基绿染液,再用吡罗红染液 |
B.用质量分数为8%的盐酸的目的之一是使DNA与蛋白质分离,并使DNA水解 |
C.酒精灯烘干载玻片,可将细胞固定在载玻片上 |
D.用高倍显微镜可以比较清楚地看到呈现绿色的染色体和呈现红的RNA分子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
目前治疗癌症的方法有化疗和放疗,其中化疗的原理是
A.直接作用癌细胞表面杀死癌细胞 |
B.抑制纺锤体的形成抑制癌细胞增殖 |
C.抑制DNA的复制抑制癌细胞增殖 |
D.化学药物作用于中心体抑制细胞分裂 |
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