精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】光合作用与细胞呼吸是植物体的两个重要生理活动.请根据图分析下列叙述不正确的是(  )
A.图中1%NaHCO3溶液的作用是为植物光合作用提供CO2
B.若将1%NaHCO3溶液换成等量的1%NaOH溶液,则叶绿体中C3会减少
C.若将1%NaHCO3溶液换成等量的1%NaOH溶液,则叶绿体中ATP会增多
D.若将1%NaHCO3溶液换成等量的清水,则植物的干重不变

【答案】D
【解析】解:A、图中1%NaHCO3溶液的作用是为植物光合作用提供CO2,A正确;

B、将装置中的1%NaHCO3溶液换成等量的1%NaOH溶液,在开始的短暂时间内,CO2浓度降低,导致二氧化碳的固定减少,C3合成减少而消耗仍在继续,叶绿体中C3的含量下降,B正确;

C、将装置中的1%NaHCO3溶液换成等量的1%NaOH溶液,在开始的短暂时间内,CO2浓度降低,导致二氧化碳的固定减少,C3合成减少而消耗仍在继续,叶绿体中C3的含量下降,进而导致C3被还原的速率减慢,消耗的ATP减少,故叶绿体中ATP会增多,C正确;

D、若将1%NaHCO3溶液换成等量的清水,开始一段时间内,玻璃钟罩内的CO2会逐渐下降最终趋于稳定,此时玻璃钟罩内的植物的地上部分呼吸作用速率等于光合作用速率,但植物的地下根部仍在进行呼吸作用消耗有机物,所以整体上看,植物的干重会减小,D错误.

故选:D.

【考点精析】解答此题的关键在于理解影响光合作用的内外部因素的相关知识,掌握光照强度:在一定光照强度范围内,光合速率随光强增强而加快,超过光饱合点,光合速率反而会下降;温度:温度可影响酶的活性;CO2浓度:在一定浓度范围内,光合速率随CO2浓度增加而加快,达到一定程度后,光合速率维持在一定的水平,不再增加;必需矿质元素和水.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】控制下列生物性状的遗传物质的传递,不遵循孟德尔遗传定律的是 ( )

A. 人类的白化病 B. 色盲的遗传

C. 豌豆种子形状和子叶颜色的遗传 D. 肺炎双球菌荚膜性状的遗传

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示某化合物的结构式,据图回答:

(1)该化合物中有___个游离氨基和___个游离羧基。

(2)该化合物有__种氨基酸,造成这种不同的基团编号是____。(填全才给分)

(3)该化合物是由_____个氨基酸失去___分子水而形成的,水分子中的氧来自于________,氢来自于______,(填“氨基”或“羧基”),肽键的编号是______。(填全才给分)

(4)请写出氨基酸的结构通式:________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】组成HIV病毒的核酸彻底水解后,得到的产物是( )

A. 核苷酸 B. 脱氧核糖、碱基、磷酸

C. 氨基酸 D. 核糖、碱基、磷酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述,错误的是

A. 同源染色体分离的同时,等位基因也随之分离

B. 非同源染色体自由组合,使所有非等位基因之间也发生自由组合

C. 染色单体分开时,复制而来的两个基因也随之分开

D. 非同源染色体数量越多,非等位基因组合的种类也越多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】结合所学知识回答下列有关酵母菌的问题:
(1)2016年诺贝尔生理学或医学奖获得者大隅良典观察到酵母细胞自噬过程,此过程中囊泡需要与细胞内的“消化车间”﹣﹣结合,其结合过程所依赖的原理是
(2)如图是探究酵母菌呼吸作用类型的装置(底物为葡萄糖).如果 , 则说明酵母菌进行了有氧呼吸和无氧呼吸.如果用两套相同的装置一在不同的环境下同时进行实验,红色液滴的移动距离不同,则影响因素最有可能为 . 如果想要验证实验过程中有酒精产生,可取培养酵母菌的培养液向其中滴加 , 颜色变化为
(3)探究培养液中酵母菌种群数量的变化实验中,从试管中吸出培养液进行计数之前,应进行操作.采用法进行计数,用吸管吸取培养液,滴于盖玻片边缘,让 , 多余培养液用滤纸吸去,待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部,在显微镜下进行计数.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体组织细胞从组织液中吸收甘油的量取决于( )

A. 组织液中甘油的浓度 B. 细胞膜上载体的数量

C. 细胞中ATP的含量 D. 组织液中的含氧量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】DNA分子双螺旋结构中,碱基配对方式正确的是

A. A与G B. G与C C. C与T D. A与U

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】采用下列哪一组方法,可以依次解决①-④中的遗传学问题

①鉴定一只白羊是否是纯种 ②在一对相对性状中区分显、隐性

③不断提高小麦抗病品种的纯合度 ④检验杂种F1的基因型

A. 杂交、自交、测交、测交 B. 杂交、杂交、杂交、测交

C. 测交、测交、杂交、自交 D. 测交、杂交、自交、测交

查看答案和解析>>

同步练习册答案