以下关于核酸的叙述中.错误的有①甲流病毒由于无细胞核.所以不含核酸②乳酸菌内核酸.核苷酸.碱基的种类分别为2.8.5③核酸彻底水解的产物有核苷酸.含氮碱基.五碳糖.磷酸④核酸有遗传.变异.催化.调节.供能等作用A．③④B．①②③④C．①③④D．①④ 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

以下关于核酸的叙述中，错误的有( )
①甲流病毒由于无细胞核，所以不含核酸
②乳酸菌内核酸、核苷酸、碱基的种类分别为2、8、5
③核酸彻底水解的产物有核苷酸、含氮碱基、五碳糖、磷酸
④核酸有遗传、变异、催化、调节、供能等作用

A．③④	B．①②③④
C．①③④	D．①④

解析

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：单选题

如图甲、乙所示为真核细胞内两种物质的合成过程，二者的不同之处有( )

①参与催化反应的酶的种类 ②反应进行的场所 ③碱基互补配对的具体方式 ④所需能量的提供方式

A．①③	B．②④
C．③④	D．①②

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：单选题

甲图是水平放置在黑暗环境的植物的生长素运输情况，乙图是不同浓度生长素对顶芽和根部生长的生理作用，丙图是来自同种植物相同部位的茎段。下列说法正确的是( )

图甲图乙图丙

A．根部向地生长，且根部与顶芽近地侧生长素浓度相等时，则其浓度范围为(c—d)mol/L

B．图乙中曲线②代表的是根

C．图甲中生长素水平方向①②的运输方式是自由扩散

D．将丙图两茎段正确插在相同且适宜的环境中易存活的是②

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：单选题

下列有关组成细胞的元素和化合物的说法，正确的是( )
A．淀粉和糖原的单体都是核糖
B．蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖
C．蛋白质和核酸共同的化学元素是C、H、O、N
D．蛋白质是活细胞中含量最多的化合物

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：单选题

有种细菌会在人类的细胞之间快速转移，使人患脑膜炎。其原因是该菌的一种名为InIC 的蛋白可通过阻碍人类细胞中的Tuba蛋白的活性，使细胞膜更易变形而有利于细菌的转移。下列叙述正确的是( )

A．Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要内质网的加工

B．该菌使人类细胞发生变形，说明细胞膜具有一定的流动性

C．该菌在人类的细胞之间快速转移依赖于细胞膜的选择透过性

D．该菌的遗传物质主要是DNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：单选题

下列关于人体内葡萄糖的说法，错误的是( )

A．血糖就是指血浆中的葡萄糖

B．肝糖原在肝脏中分解可转变成葡萄糖

C．红细胞吸收葡萄糖可使细胞中的ADP含量增加

D．葡萄糖在红细胞内氧化分解的终产物是C₃H₆O₃

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：单选题

关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是( )

A．细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多

B．细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积减小

C．细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育

D．细胞癌变导致细胞黏着性降低，易分散转移

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：单选题

某植物(其叶片如图一所示)放在黑暗中两天后，根据图二所示处理叶片。然后将整株植物置于阳光下4 h，取该叶片经酒精脱色处理后，滴加碘液(棕黄色)显色，下列有关该实验结果和现象的描述正确的是( )

图一正常叶片示意图

图二实验装置图
①X和Y两部分对照实验能证明光合作用需要CO₂ ②W和Y两部分对照实验能证明光合作用需要叶绿素 ③显色后X为蓝色，Y为棕黄色 ④木塞处所显颜色与前期暗处理无关

A．①②	B．①③
C．②④	D．③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：单选题

下表为常用的限制性核酸内切酶及其识别序列和切割位点(注：表中Y为C或T，R为A或G)。据表分析，可以得到的结论是( )

限制酶名称	识别序列和切割位点	限制酶名称	识别序列和切割位点
BamHⅠ	G^↓GATCC	KpnⅠ	GGTAC^↓C
EcoRⅠ	G^↓AATTC	Sau3AⅠ	^↓GATC
HindⅡ	GTY^↓RAC	SmaⅠ	CCC^↓GGG

A.限制酶的切割位点在识别序列的中间
B．限制酶切割后都形成黏性末端
C．不同限制酶切割后形成的黏性末端都相同
D．一种限制酶可能识别多种核苷酸序列

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学