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在市场上可见到发育不均匀的西瓜(歪瓜),若切开后,可发现凹侧的种子大部分未发育。这种现象可解释为

(A)种子发育需要果实提供营养

(B)凹侧见不到阳光,不能形成种子

(C)发育着的种子可以合成生长素,能促进子房发育成果实

(D)由于果实产生的生长素分布不均匀造成部分种子不发育

 

【答案】

C

【解析】

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

在市场上可见到发育不均匀(凸凹不平)的西瓜,若切开观察,可见凹侧种子发育不良或未发育。这种现象可解释为

A.种子的发育需果实来提供营养              B.发育着的种子里合成生长素,促进子房发育成果实

C.无种子的子房绝对无法发育成果实          D.光照不均匀使生长素分布不均匀

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科目:高中生物 来源: 题型:

在市场上可见到发育不均匀的西瓜(歪瓜),若切开后,可发现凹侧的种子大部分未发育。这种现象可解释为(    )

A.种子发育需要果实提供营养

B.发育着的种子可以合成大量生长素促进子房发育

C.凹侧见不到阳光,不能形成种子

D.由于果实产生的生长素分布不均匀造成部分种子不发育

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科目:高中生物 来源:2014届吉林实验中学高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在市场上可见到发育不均匀的西瓜(歪瓜),若切开后,可发现凹侧的种子大部分未发育。这种现象可解释为(  )                         

A.种子发育需要果实提供营养

B.发育着的种子可以合成大量生长素促进子房发育成果实

C.凹侧见不到阳光,不能形成种子

D.由于光照不均匀导致生长素分布不均匀造成果实发育不均匀

 

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科目:高中生物 来源:2013届湖北省高二上学期期中考试生物试卷 题型:选择题

在市场上可见到发育不均匀的西瓜(歪瓜),若切开后,可发现凹侧的种子大部分未发育。这种现象可解释为(  )

A.种子发育需要果实提供营养

B.发育着的种子可以合成大量生长素促进子房发育

C.凹侧见不到阳光,不能形成种子

D.由于果实产生的生长素分布不均匀造成部分种子不发育

 

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科目:高中生物 来源:2013届四川省成都市六校协作体高二上学期期中考试生物试卷 题型:选择题

在市场上可见到发育不均匀的西瓜(歪瓜),若切开后,可发现凹侧的种子大部分未发育。这种现象可解释为(  )

A.种子发育需要果实提供营养

B.发育着的种子可以合成大量生长素促进子房发育

C.凹侧见不到阳光,不能形成种子

D.由于果实产生的生长素分布不均匀造成部分种子不发育

 

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