【题目】维持人体内环境的稳态是身体健康的重要前提。请分析回答下列问题：
（1）正常人大量饮水后，细胞外液渗透压会_____(填升高、下降或不变)，引起垂体释放的抗利尿激素_____(填增多、减少或不变)，导致尿量增多。
（2）当身体的冷觉感受器受到寒冷刺激时，相应的神经冲动传到下丘脑，下丘脑就会分泌________激素，最终促使甲状腺增加甲状腺激素的合成与分泌。当甲状腺激素增加到一定 程度时，又反过来抑制下丘脑和________ 分泌相关激素，这种________ 调节机制使甲状腺激素的含量不至于过高。
【答案】下降 减少 促甲状腺激素释放 垂体 （负）反馈
【解析】
体内水分过多时：细胞外液渗透压降低→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素少→肾小管、集合管重吸收减少→尿量增加。
甲状腺激素调节过程：下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，促使垂体分泌促甲状腺激素。促甲状腺激素随血液运输到甲状腺，促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌。血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺激素分泌减少。
（1）据上分析可知，正常人大量饮水后，细胞外液渗透压会下降，下丘脑感受器受到刺激，引起垂体释放的抗利尿激素减少，肾小管、集合管重吸收减少，导致尿量增多。
（2）当身体的冷觉感受器受到寒冷刺激时，相应的神经冲动传到下丘脑，下丘脑就会分泌促甲状腺激素释放激素，最终促使甲状腺增加甲状腺激素的合成与分泌。当甲状腺激素增加到一定程度时，又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，这种（负）反馈调节机制使甲状腺激素的含量不至于过高。
新课标阶梯阅读训练系列答案
口算心算速算应用题系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】科学家们用长穗偃麦草（二倍体）与普通小麦（六倍体）杂交培育小麦新品种—小偃麦。相关的实验如下，请回答有关问题：
（1）长穗偃麦草与普通小麦杂交，F1体细胞中的染色体组数为________。长穗偃麦草与普通小麦杂交所得的F1不育，其原因是________________，可用__________处理F1幼苗，获得可育的小偃麦。
（2）小偃麦中有个品种为蓝粒小麦（40W+2E），40W表示来自普通小麦的染色体，2E表示携带有控制蓝色色素合成基因的1对长穗偃麦草染色体。若丢失了长穗偃麦草的一个染色体则成为蓝粒单体小麦（40W+1E），这属于_____________变异。为了获得白粒小偃麦（1对长穗偃麦草染色体缺失），可将蓝粒单体小麦自交，在减数分裂过程中，产生两种配子，其染色体组成分别为___________________________。这两种配子自由结合，产生的后代中白粒小偃麦的染色体组成是_______。
（3）为了确定白粒小偃麦的染色体组成，需要做细胞学实验进行鉴定。取该小偃麦的______作实验材料，制成临时装片进行观察，其中_______期的细胞染色体最清晰。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】植物秸秆中的纤维素可被某些微生物分解。回答下列问题：
（1）分解秸秆中纤维素的微生物能分泌纤维素酶，该酶是由3种组分组成的复合酶，其中可将纤维素分解为纤维二糖的是__________________；可将纤维二糖分解成葡萄糖的是________________________。
（2）在含纤维素的培养基中加入刚果红（CR）时，CR可与纤维素形成________色复合物。用含有CR的该种培养基培养纤维素分解菌时，培养基上会出现以该菌的菌落为中心的________。
（3）为从富含纤维素的土壤中分离获得纤维素分解菌的单菌落，某同学设计了甲、乙两种培养基（成分见下表）：
酵母膏 | 无机盐 | 淀粉 | 纤维素粉 | 琼脂 | CR溶液 | 水 | |
培养基甲 | ＋ | ＋ | ＋ | ＋ | － | ＋ | ＋ |
培养基乙 | ＋ | ＋ | ＋ | － | ＋ | ＋ | ＋ |
注：“＋”表示有，“－”表示无。
据表判断，培养基甲________（填“能”或“不能”）用于分离和鉴别纤维素分解菌，原因是___________________；培养基乙________（填“能”或“不能”）用于分离和鉴别纤维素分解菌，原因是 ________________________________ 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】线粒体是生物细胞中的“供能工厂”，是一种半自主细胞器。下列有关线粒体的叙述，正确的是（ ）
A.生命活动所需能量全部来自于线粒体
B.线粒体能为生命活动提供ATP，故一切细胞都有线粒体
C.线粒体内的有氧呼吸酶是核糖体合成的
D.线粒体内具有参与有氧呼吸的所有酶
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】基因突变和基因重组在生物界中普遍存在。下列叙述不正确的是（ ）
A.杂交育种的原理是基因重组B.诱变育种的原理是基因突变
C..基因重组可产生新基因型D.基因突变一定改变生物体的性状
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列有关单倍体育种的叙述正确的是（ ）
A.获得单倍体是育种的目的
B.能缩短育种年限
C.能够产生新基因
D.秋水仙素处理是产生单倍体植株简便而有效的方法
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列有关人体突触及其相关结构和功能的叙述中，不正确的是（ ）
A.突触间隙中的细胞外液是组织液
B.神经信号通过突触发生变化的流程图是：电信号→化学信号→电信号
C.突触前膜是神经元轴突末梢的一部分，通常突触后膜是神经元的细胞体或树突的一部分
D.神经递质通过突触前膜进入突触间隙的运输方式是主动运输
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】现代生物科技在新类型生物培育、疾病征服等方面展现出诱人的前景。请回答相关问题：
（1）克隆牛与试管牛的培育过程相比较，克隆牛特有的技术手段是_________，试管牛的繁殖方式是________________。若要获得大量的试管牛，可于早期胚胎的____________时期进行分割后移植。
（2）科学家将外源基因导入动物细胞的受精卵中，常用的方法是________。在检测受体细胞中的染色体DNA上是否插入了目的基因时，常采用的方法是_______技术，根据是否显示出杂交带进行鉴定。由于外源基因可能随机插入到受精卵的DNA中，因而有的可发育成转基因牛，有的却死亡，请分析因外源基因的插入而导致早期胚胎死亡的最可能原因是____________________________________。
（3）蛋白质工程中，要对蛋白质结构进行设计改造，必须通过基因修饰或基因合成来完成，而不直接改造蛋白质的原因是___________________________。
（4）若将目的基因转入胚胎干细胞中，胚胎干细胞也能够发育成转基因动物，所依据的生物学原理是_______________
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于组成细胞化合物的叙述，正确的是（ ）
A.蛋白质是构成细胞膜的重要成分之一
B.蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变
C.蔗糖和麦芽糖水解的产物都是葡萄糖
D.脂肪和纤维素是生物体内的能源物质
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com