下图为某动物(2N=4)个体不同分裂时期的细胞示意图,下列说法正确的是
A.图①所示细胞含有四对同源染色体,其中染色体与DNA随着丝点一分为二而加倍。
B.图②所示阶段一定会有交叉互换的发生。
C.图③所示细胞中所有的染色体、染色单体、DNA的数目之比为1∶2∶2。
D.若发生非姐妹染色单体间的交叉互换,等位基因的分离也可发生在图④中
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 5:1、5:1 | B. | 8:1、8:1 | C. | 6:1、9:1 | D. | 5:1、8:1 |
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科目:高中生物 来源:2016届河南省郑州市新高三调研检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
右图表示细胞中几种化合物或几种元素占细胞鲜重的含量,①②③④分别是
A.水、蛋白质、脂质、糖类;O、C、H、N
B.蛋白质、糖类、脂质、水;O、C、N、H
C.水、蛋白质、脂质、糖类;H、O、C、N
D.蛋白质、水、脂质、糖类;C、O、H、N
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科目:高中生物 来源:2016届广西桂林市高三第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(10分)下列是有关某高等生物细胞分裂的问题。图Ⅰ表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系;图Ⅱ表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像(①②③④表示染色体,A、a表示基因),请据图回答:
(1)图I中AB段形成的原因是_____________,
该过程发生于细胞分裂的________期,图I中CD段形成的原因是____________。
(2)图Ⅱ中____________细胞处于图Ⅰ中的BC段,图Ⅱ中____________细胞处于图Ⅰ中的DE段。
(3)由图Ⅱ甲分析可知,该细胞含有________条染色单体,染色体数与核DNA分子数之比为________,该细胞处于____________期,其产生的子细胞名称___________。图丙中③和④上出现A和a基因可能的原因是 。
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科目:高中生物 来源:2016届广西桂林市高三第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下面是关于高等动物减数分裂形成配子及受精作用的描述,其中正确的是
A.每个卵细胞继承了初级卵母细胞1/4的细胞质
B.等位基因进入卵细胞的几率并不相等,因为一次减数分裂只形成一个卵细胞
C.进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质
D.♀、♂配子彼此结合的几率相等,因为它们的数量相等
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科目:高中生物 来源:2016届广西桂林市高三第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
进行有性生殖的高等动物的生殖和发育过程如图所示,图中①②③过程分别表示
A.有丝分裂和细胞分化,减数分裂,受精作用
B.有丝分裂和细胞分化,受精作用,减数分裂
C.受精作用,有丝分裂和细胞分化,减数分裂
D.受精作用,减数分裂,有丝分裂和细胞分化
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科目:高中生物 来源:2016届广西桂林市高三第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某研究小组为了探究酵母菌的呼吸类型,设计了以下实验装置(不考虑外界环境条件及酵母菌呼吸产热等的影响),酵母菌的能量只来自培养液中的葡萄糖。以下说法错误的是
A.甲装置有色液滴单位时间内移动的距离代表了有氧呼吸速率
B.乙装置有色液滴单位时间内移动的距离代表了无氧呼吸速率
C.若甲乙装置向左、右移动距离均为3个单位,则两个装置内的酵母菌共消耗葡萄糖2个单位
D.若甲乙装置液滴均不移动,则表明酵母菌无生命力
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江温州市五校高三上开学联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
探究酸碱度对酵母菌酒精发酵酶促反应速率的影响。
实验用具:烧杯、注射器8支、带有橡皮塞抽去空气的试管4支、干酵母粉、蔗糖、配制好的pH分别为5、6、7、8的缓冲液。
实验步骤:①用开水配制10%蔗糖溶液100mL,冷却到室温(26℃)后,加入4g干酵母粉,10min后…依次完成步骤②③④⑤,观察并记录。
实验记录:产生2mL气体体积量(以针筒推柄上升的mL数为产气量,见下图)所需要的时间如下表:
pH | pH=5 | pH=6 | pH=7 | pH=8 |
时间(s) | 8 | 7 | 6 | 7.5 |
(1)完成实验步骤:
②____________,③___________,④___________,⑤___________。
(2)实验结论:________________。
(3)回答问题:
①实验过程中为什么要等到蔗糖溶液冷却后再加入干酵母粉?_____________。
②为什么要用注射器吸取溶液注入试管内?______________。
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